Analyse des styles de pensée réflexifs de la discussion à visée démocratique et philosophique
p. 205-215
Extrait
« De la discussion jaillit la lumière »
(Nicolas Boileau)
1Pour analyser le discours dans le cadre des discussions à visée démocratique et philosophique (DVDP), nous avons recours à la typologie de la pensée réflexive de Roy (2005), qui se décline selon un continuum de cinq styles de pensée, soit : « a-réflexif », « non réflexif », « préréflexif », « quasi-réflexif » et « réflexif ». Cette typologie offre une analyse disciplinaire d’ordre épistémologique et une analyse du discours émergent. Elle offre ainsi une double analyse du degré de réflexivité du discours, pouvant être utile pour situer les praxéologies épistémologiques (Chevallard, 1999) et les conduites langagières entretenues explicitement par les élèves lors des DVDP. Par contre, elle n’offre pas d’indications sur le caractère implicite de ces praxéologies et de ces conduites, ni d’informations sur le contexte global où, des gestes, attitudes et relations entre les élèves pourraient apporter des divergences ou compléme
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