Scholies aux Thesmophories d’Aristophane
Traduction et commentaire
Pouvoir lire en français une traduction intégrale des scholies à une comédie d’Aristophane est sans précédent. La traduction de ces notes, qui sont souvent des éléments subsistant de travaux antiques plus amples perdus, est présentée ici à la suite de l’original grec et suivie d’un commentaire détaillé et approfondi. Cette étude des scholies aux Thesmophories d’Aristophane porte sur le vocabulaire théorique et les démarches critiques de ces scholiastes et s’inscrit ainsi dans un mouvement de r...
Note de l’éditeur
Cet ouvrage a été publié avec le soutien du programme IDEX Université Grenoble Alpes.
Éditeur : UGA Éditions
Lieu d’édition : Grenoble
Publication sur OpenEdition Books : 8 février 2024
ISBN numérique : 978-2-37747-404-2
DOI : 10.4000/books.ugaeditions.33098
Collection : Lire l’Antiquité
Année d’édition : 2023
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-37747-400-4
Nombre de pages : 272
Pouvoir lire en français une traduction intégrale des scholies à une comédie d’Aristophane est sans précédent. La traduction de ces notes, qui sont souvent des éléments subsistant de travaux antiques plus amples perdus, est présentée ici à la suite de l’original grec et suivie d’un commentaire détaillé et approfondi. Cette étude des scholies aux Thesmophories d’Aristophane porte sur le vocabulaire théorique et les démarches critiques de ces scholiastes et s’inscrit ainsi dans un mouvement de regain d’intérêt pour ces écrits. Un large lectorat peut désormais bénéficier d’un accès facile aux approches et méthodes des commentateurs de l’Antiquité qui s’intéressèrent, dès l’époque alexandrine, à l’œuvre d’Aristophane mais aussi d’Homère, de Pindare ou des Tragiques.
Cédric Germain est docteur en langues et littératures anciennes et agrégé de l’université en lettres classiques. Enseignant dans le secondaire et le supérieur, il est également rédacteur de cours pour le CNED. Il a été formateur plusieurs années dans l’académie de Poitiers pour la didactique des langues anciennes.
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