Auteurs
Retourner à l’indexAbdelkarim Zaid
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Questionner la classe et les outils de la classe comme articulateurs d’espaces
Christian Orange et Abdelkarim Zaid
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Étudier les rythmes dans la formation d’ingénieurs en alternance. Présentation d’une recherche
Abdelkarim Zaid et Joël Lebeaume
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Prendre en compte la dimension temporelle dans l’analyse des dispositifs de formation en alternance. Éléments de cadrage
Abdelkarim Zaid
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Chapitre 1. Un panorama de l’alternance dans les formations d’ingénieurs par apprentissage en France : le rythme en question
Catherine Couturier et Abdelkarim Zaid
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Chapitre 2. Les rythmes d’alternance : ce qu’en disent les apprentis ingénieurs, les tuteurs ingénieurs, les formateurs académiques et les employeurs
Abdelkarim Zaid et Catherine Couturier
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Chapitre 3. Dynamiques didactiques en jeu et temporalités. Points de vue des apprentis ingénieurs et de leurs tuteurs
Abdelkarim Zaid et Joël Lebeaume
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Chapitre 9. Vers une caractérisation de la formation du CFA ingénieurs 2000. Essai d’objectivation du modèle de l’alternance
Abdelkarim Zaid et Joël Lebeaume
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Parcours professionnalisant en alternance d’apprentis-ingénieurs : entre temporalité organisationnelle et temporalité vécue
Abdelkarim Zaid et Joël Lebeaume
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La double référence École-Entreprise dans le discours d’enseignants après un stage long en entreprise.
Abdelkarim Zaid et Patricia Remoussenard
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Recueil et analyse des données vidéo : lecture croisée de deux travaux de thèses en didactique des génies techniques
Abdelkarim Zaid et Michaël Huchette