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Quelle civilisation allemande pour quels étudiants ?

p. 181-192


Extrait

1L’intitulé Quelle civilisation allemande pour quels étudiants ? avait tout d’abord interpellé Jérôme Vaillant qui craignait que cette question ne fût comprise dans un sens distributif et soit seulement l’occasion de s’interroger : quel type de civilisation fallait-il privilégier pour quel type d’étudiants : LLCE1, LEA2 etc. ? Compte tenu de la chute des effectifs en allemand, dans la filière traditionnelle LLCE, et des perspectives fort peu encourageantes de son évolution à court terme dans la plupart des grandes universités – et a fortiori dans les petites – cette question Quelle civilisation allemande pour quels étudiants ? est proprement rhétorique et signifie dans mon esprit « pour quels étudiants, si ce n’est les étudiants de LEA voire d’autres formations analogues qui se mettent en place ici et là, du type droit-langues, éco-langues ou gestion-langues.

2L’introduction des LEA à l’origine poursuivait – souvenons-nous – le triple objectif :

3Premièrement de former – notammen

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