Savoirs populaires et savoirs livresques dans l’œuvre fictionnelle et théorique de Raymond Williams
p. 379-388
Extrait
1Sur un plan purement géopolitique de la construction des savoirs, la relative absence dans les débats culturels européens du mouvementde pensée initié par les fondateurs des études culturelles britanniques peut surprendre. Alors que les sociétés contemporaines interrogent de façon accrue les liens entre savoir livresque et savoir populaire et, ce faisant, cherchent à théoriser la culture qui en est le produit, il est sans doute opportun de regarder l’œuvre du théoricien de la « culture ordinaire » qui, tout au long de son œuvre, s’est donné comme tâche l’exploration des moyens par lesquels nous construisons nos savoirs. Plus de vingt ans après la mort de Raymond Williams, quel peut être l’intérêt de lire son œuvre pour les générations actuelles ? Alors que les (rares) traductions françaises des écrits de Williams semblent être l’entreprise d’un petit nombre d’enthousiastes1, comment comprendre que des pans entiers de la critique culturelle contemporaine, en commençant par le
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