Présentation des auteurs
p. 11-12
Extrait
1Robert Canonne, Ingénieur Arts et Métiers, est professeur et consultant en organisation d’entreprise et en gestion industrielle. Ses fonctions et travaux en écoles d’ingénieurs l’ont amené à diriger des formations d’Ingénieurs en Partenariat et à tutorer des apprentis ingénieurs en entreprise. robert.canonne@ensam.eu
2Luc Chevalier, Professeur des Universités en Mécanique, Directeur de l'école d'ingénieurs ESIPE à l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée, s'intéresse aux problématiques de transmission de connaissances en sciences de l'ingénieur pour le public d'apprentis. Il mène ses activités de recherche au laboratoire MSME UMR 8208 CNRS en Mécanique des Matériaux. Luc.Chevalier@u-pem.fr
3Catherine Couturier, Maître de conférences à l'université d'Artois, est responsable du Service Universitaire de Pédagogie SUPArtois. Au sein de RECIFES, le premier de ses axes de recherche croise la pédagogie universitaire et la didactique des sciences et techniques dans l'enseignement supérie
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Questions de temporalité
Les méthodes de recherche en didactiques (2)
Dominique Lahanier-Reuter et Éric Roditi (dir.)
2007
Les apprentissages lexicaux
Lexique et production verbale
Francis Grossmann et Sylvie Plane (dir.)
2008
Didactique du français, le socioculturel en question
Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre et Yves Reuter (dir.)
2009
Questionner l'implicite
Les méthodes de recherche en didactiques (3)
Cora Cohen-Azria et Nathalie Sayac (dir.)
2009
Repenser l'enseignement des langues
Comment identifier et exploiter les compétences ?
Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea et Michèle Pouliot (dir.)
2005
L’école primaire et les technologies informatisées
Des enseignants face aux TICE
François Villemonteix, Georges-Louis Baron et Jacques Béziat (dir.)
2016
Questions de temporalité
Les méthodes de recherche en didactiques (2)
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2007
Les apprentissages lexicaux
Lexique et production verbale
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2008
Didactique du français, le socioculturel en question
Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre et Yves Reuter (dir.)
2009
Questionner l'implicite
Les méthodes de recherche en didactiques (3)
Cora Cohen-Azria et Nathalie Sayac (dir.)
2009
Repenser l'enseignement des langues
Comment identifier et exploiter les compétences ?
Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea et Michèle Pouliot (dir.)
2005
L’école primaire et les technologies informatisées
Des enseignants face aux TICE
François Villemonteix, Georges-Louis Baron et Jacques Béziat (dir.)
2016
