Cerner les temporalités des politiques publiques du handicap (Argentine, Brésil, Espagne). Le recours indispensable à l’histoire croisée
p. 119-130
Extrait
1Dès la fin des années 1950, le sociologue Georges Gurvitch a démontré qu’il existait une multiplicité des temps sociaux imbriqués les uns dans les autres, contestant ainsi le schéma des trois durées historiques (longue, moyenne et courte) construit par l’historien Fernand Braudel1. Les travaux de ces deux chercheurs ont contribué à faire émerger une réflexion sur les temporalités, les continuités et les discontinuités historiques, et les multiples perceptions du temps par les différents acteurs sociaux.
2Pour périodiser les politiques publiques nationales du handicap du XXe siècle (à partir du cas de l’Argentine, du Brésil et de l’Espagne), nous ne reprendrons pas la typologie des temps sociaux construite par Gurvitch, qui reste très spéculative, mais nous nous inspirerons d’une démarche à la fois réflexive et empirique, celle de l’histoire croisée2. L’application de cette démarche nous incite à envisager la singularité de la trajectoire des politiques publiques3 de chaque nat
Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques qui l’ont acquis dans le cadre de l’offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Les entrepreneurs du coton
Innovation et développement économique (France du Nord, 1700-1830)
Mohamed Kasdi
2014
Les Houillères entre l’État, le marché et la société
Les territoires de la résilience (xviiie - xxie siècles)
Sylvie Aprile, Matthieu de Oliveira, Béatrice Touchelay et al. (dir.)
2015
Les Écoles dans la guerre
Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (xviie-xxe siècles)
Jean-François Condette (dir.)
2014
Europe de papier
Projets européens au xixe siècle
Sylvie Aprile, Cristina Cassina, Philippe Darriulat et al. (dir.)
2015