Chapitre 4. Questionner les représentations des usages d’un Learning Centre
p. 109-128
Extrait
1Les modifications mises en place dans les bibliothèques et centres de documentation commencent à se développer notamment au travers de « Learning Centres » (Jouguelet 2009 ; Maury, 2011) qui mettent le focus sur l’apprentissage, cherchant par-là à recentrer l’offre jusque-là basée sur l’accès aux informations vers des offres d’accompagnement à la construction de connaissances à partir d’un travail critique de réception et d’appropriation. Différentes recherches montrent que ces évolutions d’usages semblent se confirmer, or la manière dont les usagers en milieu scolaire et universitaire vivent ces évolutions reste à affiner. Il s’agit notamment de comprendre comment les usagers investissent des lieux qui ne sont plus les lieux privilégiés de stockage des informations notamment scientifiques et techniques, dans lesquels l’information n’a plus forcément une place centrale du moins via des documents physiques mais deviennent des lieux d’apprentissage et des lieux de vie. En effet
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Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir
Yolande Maury, Susan Kovacs et Sylvie Condette (dir.)
2018
Relation d’aide et formation à l’entretien
Édition entièrement revue et augmentée
Jacques Salomé
2003
Images en texte. Images du texte
Dispositifs graphiques et communication écrite
Annette Beguin-Verbrugge
2006
Comment le retard vient aux Français
Analyse d’un discours sur la recherche, l’innovation et la compétitivité 1940-1970
Julie Bouchard
2008
Quand la télévision donne la parole au public
La médiation de l’information dans L’Hebdo du Médiateur
Jacques Noyer
2009
Les origines des sciences de l’information et de la communication
Regards croisés
Robert Boure (dir.)
2002
Médias et Territoires
L’espace public entre communication et imaginaire territorial
Jacques Noyer, Bruno Raoul et Isabelle Paillart (dir.)
2013
L’avènement des porte-parole de la république (1789-1792)
Essai de synthèse sur les langages de la Révolution française
Jacques Guilhaumou (dir.)
1998
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