Los autores
p. 301-305
Texte intégral
1MICHEL MAFFESOLI. (Francia). Profesor de sociología en la Sorbona (París V), director del Centro de Investigaciones sobre lo Actual y lo Cotidiano y del Centro de Investigaciones sobre lo Imaginario (CRI) y jefe de redacción de la revista Sociétés. Desde hace más de veinte años, estudia los procesos de transformación de la sociedad actual y la puesta en cuestión del proyecto moderno, especialmente herido tras la inflexión que supuso la segunda guerra mundial. De sus numerosas publicaciones merece destacarse Du nomadisme. Vagabondages initiatiques. E-mail: maffesoli@univ-paris5.fr.
2JESÚS MARTÍN-BARBERO. (España-Colombia). Doctor en filosofía de la Universidad de Lovaina y posdoctorado en antropología y semiótica en París. Fundador del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad del Valle. Ha sido presidente de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación y miembro activo de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social. Entre sus publicaciones vale la pena destacar: Comunicación masiva: discurso y poder (1988), De los medios a las mediaciones (1997), Procesos de comunicación y matrices de la cultura (1988), Televisión y melodrama (1992), Pretextos: conversaciones sobre la comunicación y sus contextos (1995) y Proyectar la comunicación (1997, coautor). E-mail: jemartin@cable.net.co.
3MÓNICA ZULETA P. (Colombia). Magíster en sociología de la Universidad de Denver y en filosofía de la Universidad Nacional de Colombia. Candidata al doctorado en historia de la Universidad Nacional de Colombia. Coordinadora de la línea de investigación Violencia y socialización del Departamento de Investigaciones de la Universidad Central de Bogotá (DIUC). Entre sus obras más importantes figuran: Maquinaciones sutiles de la violencia (2ª edición, 2000) y El particular desorden de la periferia (2002), en coautoría con Gisela Daza. E-mail: mzuletaz@ucentral.edu.co.
4ZANDRA PEDRAZA G. (Colombia). Antropóloga de la Universidad de los Andes y doctora en ciencias de la educación y antropología histórica de la Universidad Libre de Berlín. Profesora asociada del Departamento de Antropología de la Universidad de los Andes. Entre sus publicaciones más importantes destaca el artículo: “El trabajo infantil en Colombia. Reflexiones y recomendaciones” publicado en Cuadernos de reflexión, Nº 3 (abril de 2002), y el libro En cuerpo y alma: visiones del progreso y de la felicidad (1999). E-mail: zpedraza@uniandes.edu.co.
5WILLIAM FERNANDO TORRES S. (Colombia). Doctor en filología hispánica de la Universidad Autónoma de Barcelona y candidato a doctor en historia en la Universidad Nacional de Colombia. Profesor titular de la Universidad Surcolombiana de Neiva. Las últimas investigaciones que ha dirigido son: “Procesos culturales y construcción de subjetividades en la Región Surcolombiana”, auspiciada por el Ministerio de Cultura, e “Imaginarios de futuro colectivo en la región Surcolombiana. Los casos de Neiva, Florencia, Mocoa, Pitalito y La Plata”. Entre sus obras más recientes se destacan: Amarrar la burra de la cola (2000), Ensayos sobre procesos culturales y escuela (2002), La ebriedad de los apóstoles (2002) y Crónicas (2003). E-mail: wit@etb.net.co.
6HUGO ZEMELMAN M. (Chile). Magíster en sociología de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Realizó estudios de sociología rural en la Universidad de Wageninge. Licenciado en derecho en la Universidad de Concepción. Actualmente es catedrático del Centro de Estudios Sociológicos del Colegio de México y coordinador del grupo de trabajo de CLACSO sobre teoría y metodología de las ciencias sociales. Áreas de trabajo: sociología política, epistemología y metodología. Entre sus publicaciones se destacan: Subjetividad: Umbrales del pensamiento social (1997, en coautoría con Emma León) y Sujeto, existencia y potencia (1998). E-mail: hzemel@colmex.mx.
7HUMBERTO CUBIDES C. (Colombia). Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Culminó estudios de maestría en filosofía en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Actualmente se desempeña como sub-director del Departamento de Investigaciones de la Universidad Central (DIUC) de Bogotá donde ejerce también como docente e investigador del Programa de Comunicación-Educación. Ha realizado la coordinación académica de varias líneas de investigación en ciencias sociales y humanas. Cuenta con diversas publicaciones sobre educación, comunicación y política difundidas en revistas especializadas, entre ellas Nómadas. E-mail: hjcubides@hotmail.com.
8JORGE HUERGO. (Argentina). Profesor de filosofía y pedagogía. Realizó estudios de maestría en planificación y gestión de procesos comunicacionales. Es profesor titular de comunicación y educación y director del Centro de Comunicación y Educación (CCE) y del Programa de Investigación en Comunicación y Cultura de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad de La Plata. Autor de los libros: Comunicación/Educación. Ámbitos, prácticas y perspectivas y cultura escolar, cultura mediática. E-mail: jorgehue@hotmail.com.
9MARCO RAÚL MEJÍA J. (Colombia). Magíster en educación y desarrollo de CINDE-NOVA y candidato a doctor en investigación educativa en el PIIE de Chile. En la actualidad trabaja como investigador en Planeta Paz, Expedición Pedagógica Nacional y Fe y Alegría. Algunas de sus publicaciones son: Desarrollo sustentable: campo conflictivo y polisémico. Desde la educación popular: una réplica a la ilusión sustentable de la globalización neoliberal (2000), Reconstruyendo la transformación social. Movimientos sociales y educación popular (2000), Pedagogías y metodologías en educación popular. La negociación cultural: una búsqueda (2000, en coautoría con Myriam Awad) y Educación popular hoy: en tiempos de globalización (2002). E-mail: marcoraul@hotmail.com.
10ROBERT WILLIAM CONNELL. (Australia). Historiador egresado de la Universidad de Melbourne y doctor en filosofía de la Universidad de Sydney. Profesor asociado de la Academia de Ciencias Sociales de Australia. En la actualidad se desempeña como profesor de educación en la School of Policy and Practice de la Universidad de Sydney. Autor de los libros: Masculinities (1999), The Man and the Boys (2000); Male Roles, Masculinities and Violence: a Culture of Peace Perspective (2000) y Gender (2002). E-mail: connellrw@hotmail.com.
11CARLOS IVÁN GARCÍA S. (Colombia). Periodista, licenciado en filología e idiomas, especialista en comunicación-educación y aspirante a doctor en ciencias sociales, niñez y juventud. Ha participado en numerosas investigaciones y es autor de los siguientes textos: En algún lugar parcharemos: normas y valores de los parches de la Localidad 11 de Santafé de Bogotá (1998), Medios y desplazados: una mirada crítica a un cubrimiento periodístico (1999) y la serie pedagógica Edugénero: aportes investigativos para el cambio de las relaciones de género en la institución escolar (2003). También ha sido coautor de: Masculinidades, relaciones de género y violencia intrafamiliar (2001), Explotación sexual infantil en Bogotá (2002), Placer, dinero y pecado y Hacerse mujeres, hacerse hombres. Dispositivos pedagógicos de género (2004), entre otras. E-mail: carlosivan@tutopia.com.
12JOSÉ FERNANDO SERRANO A. (Colombia). Antropólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Investigador y docente en áreas de juventud, género y sexualidad. Actualmente cursa una maestría en resolución de conflictos en la Universidad de Bradford. Entre sus publicaciones recientes se destacan: Es mejor ser líquido y no rígido. Las identidades juveniles (2003); Body and Conflict in Colombia. Reflections on a Political Practice (2004) y Menos querer más de la vida. Concepciones de vida y muerte en jóvenes urbanos (2004). E-mail: josefernandoserrano@yahoo.com.
13MARA VIVEROS V. (Colombia). Economista de la Universidad Nacional de Colombia, máster en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de París III y doctora en ciencias sociales de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de París. Ha sido coordinadora de la maestría en antropología de la Universidad Nacional de Colombia y docente invitada de la Universidad de París III y del Instituto de Altos Estudios de América Latina (Iheal) e investigadora asociada del Centre de Recherche Sur Les Enjeux Contemporains. Entre sus últimas publicaciones se destacan: Cuerpo, diferencias y desigualdades (1999, Mara Viveros y Gloria Garay, comps.), Hombres e identidades de género. Investigaciones desde América Latina (2001, en coautoría con José Olavaria y Norma Fuller) y De quebradores y cumplidores (2002). E-mail: maraviveros@tutopia.com.
14VÉRONIQUE NAHOUM-GRAPPE. (Francia). Doctora en sociología. Actualmente es investigadora en ciencias sociales en L´École des Hautes Études en Sciences Sociales de París. Orienta sus trabajos de investigación hacia la problemática de la cultura de la guerra y en ella, a la crueldad, la estereotipación del enemigo y los crímenes atroces, entre otros. Estudia de manera particular las guerras de Argelia y la antigua Yugoslavia. Entre sus publicaciones se destacan las obras colectivas: Vukovar, Sarajevo... La guerre en ex-Yugoslavie (1993 y Violences sexuelles et politiques en ex-Yougoslavie, 1991-1995 (1998). E-mail: v.nahgrap@wanadoo.fr.
15MIGUEL ÁNGEL URREGO A. (Colombia). Doctor en filosofía en historia de la Universidad de Puerto Rico y el Colegio de México. Actualmente es investigador del Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana San Nicolás de Hidalgo. Sus áreas de conocimiento son: historia de América Latina, movimientos sociales e historia política y cultural. Es autor de las obras: Sexualidad, matrimonio y familia en Bogotá 1880-1930 (1997) e Intelectuales, Estado y Nación en Colombia (2002). E-mail: litogo99@yahoo.com.
16JAVIER TORRES P. (México). Profesor titular y coordinador del Colegio de Estudios Latinoamericanos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Unam y profesor de los programas de postgrado de estudios latinoamericanos y de historia de México en la misma facultad. Autor y coautor de diversos libros entre los que se destacan: La Revolución sin frontera (1990) y Autonomía y financiamiento de la universidad moderna de México. Documentos y testimonios (2003) y el artículo “Mariátegui y el desencanto del progreso” publicado en Mariátegui entre la memoria y el futuro de América Latina (2000). E-mail: jtp@servidor.unam.mx.
17ÍNGRID JOHANNA BOLÍVAR R. (Colombia). Politóloga e historiadora. Actualmente adelanta estudios de maestría en antropología. Ha sido profesora de la Universidad de Los Andes y de la especialización de estudios culturales de la Pontificia Universidad Javeriana. En la actualidad es investigadora del Cinep y del Instituto Pensar de la Pontificia Universidad Javeriana. Entre sus publicaciones más recientes se cuentan Violencia política en Colombia. De la nación fragmentada a la formación del estado (2003, en coautoría con Fernán González y Teófilo Vásquez); Violencia política y formación del Estado. Un ensayo historiográfico sobre el desarrollo regional de la violencia de los cincuenta en Colombia. E-mail: ibolivar14@yahoo.com.
18CARLOS ERNESTO PINZÓN C. (Colombia). Maestro en antropología social y antropólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Es profesor del Departamento de Antropología de la Facultad de Ciencias Humanas de la misma universidad, investigador del Instituto Colombiano de Antropología e Historia (Icanh) y coordinador de investigaciones en el campo de la etnopsiquiatría, chamanismo, medicina tradicional y antropología de la salud. Hace parte del Grupo de Estudios de las Subjetividades Contemporáneas en América Latina. Coautor, entre otras obras, de: Las mujeres lechuza. Historia, cuerpo y brujería en Boyacá (con Rosa Suárez) y Violencia, cuerpo y persona. Capitalismo, multisubjetividad y cultura popular (con Gloria Garay A.). E-mail: carlospinzonc@yahoo.com.
19GLORIA GARAY A. (Colombia). Maestra en antropología social y médica de la Universidad Nacional de Colombia. Es profesora del Departamento de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la misma universidad, in-vestigadora en el campo de antropología médica y de la salud y coinvestigadora en el grupo de Carlos Pinzón, en el Instituto Colombiano de Antropología e Historia (Icanh). Hace parte del Grupo de Estudios de las Subjetividades Contemporáneas en América Latina. Actualmente adelanta varias investigaciones sobre juventudes universitarias. Es coautora del libro: Violencia, cuerpo y persona. Capitalismo, multisubjetividad y cultura popular (con Carlos E. Pinzón C.). E-mail: gloriagaray@ telesat.com.co.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Debates sobre el sujeto
Ce livre est cité par
- Casas Trujillo, Jennyfer Paola. (2021) Professional subjectivities in ELT & the dichotomy inclusion-exclusion. Hungarian Educational Research Journal, 11. DOI: 10.1556/063.2021.00035
Debates sobre el sujeto
Ce livre est diffusé en accès ouvert freemium. L’accès à la lecture en ligne est disponible. L’accès aux versions PDF et ePub est réservé aux bibliothèques l’ayant acquis. Vous pouvez vous connecter à votre bibliothèque à l’adresse suivante : https://0-freemium-openedition-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/oebooks
Si vous avez des questions, vous pouvez nous écrire à access[at]openedition.org
Référence numérique du chapitre
Format
Référence numérique du livre
Format
1 / 3