1 Cf. A. R. Luria, Cognitive development.

2 S. Piaget, « Interrelations entre oralité, écriture et culture », Travaux neuchâtelois de linguistique, 2000, p. 28-29.

3 J. Goody, Entre l’oralité et l’écriture, p. 231.

4 D. Olson, « Littératie, scolarisation et cognition. Quelques implications de l’anthropologie de Jack Goody », Pratiques, n ° 131-132, p. 85.

5 M. Detienne, « L’écriture et ses nouveaux objets intellectuels en Grèce », Les savoirs de l’écriture. En Grèce ancienne, p. 7.

6 J. Goody, « Émergence de la pensée scientifique et formes de transmission du savoir », POUR, 2000, p. 69.

7 Ibid., p. 70.

8 L. -J. Calvet, La tradition orale, p. 7.

9 J. Goody, « La place du livre dans le monde de l’écrit », Pratiques, n ° 131/132, décembre 2006, p. 81.

10 J. Goody, La raison graphique, p. 233-244.

11 Ibid., p. 221.

12 Cf. G. Jean, L’écriture mémoire des hommes.

13 M. Detienne, Les savoirs de l’écriture. En Grèce antique, p. 10.

14 A. -M. Christin, Écritures. Systèmes sémiotiques et pratiques excessives, p. 9.

15 J. Goody, Entre l’oralité et l’écriture, p. 252.

16 Ibid., p. 252.

17 Ibid., p. 252.

18 Ibid., p. 253.

19 J. Goody, « Émergence de la pensée scientifique et formes de transmission du savoir », POUR, 2000, p. 72.

20 Ibid., p. 72-73.

21 D. Olson, « Littératie, scolarisation et cognition. Quelques implications de l’anthropologie de J. Goody », Pratiques, n° 131-132, p. 85.

22 J. Pouillon, article « Tradition », P. BONTE et M. IZARD, Dictionnaire de l’ethnologie et de l’anthropologie, p. 711-712.

23 P. Levy, « L’hypertexte, une nouvelle étape dans la vie du langage », colloque Espaces virtuels de lecture et d’écriture, 11 et 12 octobre 2001 université d’Ottawa (http://www.boson2x.org/article).

24 D. Olson, L’univers de l’écrit, p. 9.

25 Ibid., p. 70.

26 D. Olson, L’univers de l’écrit, p. 12.

27 Ibid., p. 10.

28 Ibid., p. 10.

29 Ibid., p. 13.

30 D. Olson, « Littératie, scolarisation et cognition. Quelques implications de l’anthropologie de J. Goody », Pratiques, n° 131-132, décembre 2006, p. 92.

31 Ibid., p. 89.

32 L. Vandermeersch, Écritures I (http://classes.bnf.frdossiecr/in-appre.htm).

33 R. Barthes, Interview à France Culture, 1976 (http://classes.bnf.frdossiecr/in-appre.htm).

34 D. Olson, L’univers de l’écrit, p. 59-60.

35 Ibid., p. 53.

36 Ibid., p. 259.

37 Ibid., p. 259.

38 Ibid., p. 16.

39 I. -J. Gelb, Pour une théorie de l’écriture, p. 249-250.

40 Ibid., p. 250.

41 F. Bacon, « Du progrès et de la promotion des savoirs » (traduction M. Le Doeuff), (VIII. 136 : N0, I. ci), J. Speedding, R. Ellis et D. Heath (éd.), The works of Francis Bacon (vol. 1-14), cité par D. Olson in L’univers de l’écrit, p. 190.

42 T. J. Reiss, The discourse of modernism, p. 205, cité par D. Olson in L’univers de l’écrit, p. 190.

43 P. Levy, « L’hypertexte, une nouvelle étape dans la vie du langage » (http://www.boson2x.org/article.php3?id_article=41).

44 J. Goody, La logique de l’écriture, p. 184.

45 Cf. E. Husserl, La crise des sciences européennes et la phénoménologie transcendantale, p. 353-354.

46 P. Levy, « L’hypertexte, une nouvelle étape dans la vie du langage » (http://www.boson2x.org/article.php3?id_article=41).

47 J. Goody, Entre l’oralité et l’écriture, p. 229.

48 M. Detienne, « L’écriture et ses nouveaux objets intellectuels en Grèce », Les savoirs de l’écriture. En Grèce ancienne, p. 11-12.

49 J. Goody, Les conséquences de la littératie, p. 56.

50 M. Detienne, op. cit., p. 15.

51 F. Waquet, Parler comme un livre, p. 372.

52 Ibid., p. 374.