Les auteurs
p. 213
Texte intégral
Annick Anchisi | Sociologue, professeure HES ordinaire, Haute école de santé Vaud (HESAV, HES-SO), Lausanne, Suisse. |
Marine Jeanne Boisson | Doctorante en sociologie, LIER EHESS, Institut Marcel Mauss. |
Thomas Bonnet | Doctorant en sociologie, CERTOP – université Toulouse Jean Jaurès. |
Jean-François Boullier (†) | Anthropologue, université Paris 3. |
Michel Castra | Professeur de sociologie, université de Lille, CeRIES. |
Christian Chevandier | Historien, UMR pluridisciplinaire IDEES (CNRS/universités de Normandie). |
Jean Constance | Sociologue, formateur à l’Institut régional du travail social (IRTS) du Languedoc-Roussillon. |
Fanny Dubois | Collaborateur scientifique, METICES, université libre de Bruxelles. |
Clémence Jullien | Doctorante en ethnologie à l’université Paris-Ouest Nanterre, LESC, et doctorante associée au CEIAS. |
Guy Lebeer | Professeur de sociologie, Metices, université libre de Bruxelles. |
Dominique Memmi | Directrice de recherche en sciences sociales au CNRS, CSU-CRESPPA. |
François Michaud-nérard | Directeur général des Services Funéraires Ville de Paris. |
Sylvie Morel | Sociologue, université de Nantes, Centre nantais de sociologie. |
Romain Pudal | Chargé de recherche au CNRS, CURAPP. |
Gilles Raveneau | Ethnologue, maître de conférences, université Paris-Ouest Nanterre, LESC. |
Corinne Schaub | Professeure HES associée, Haute école de santé Vaud (HESAV, HES-SO), Lausanne, Suisse. |
Emmanuel Taïeb | Professeur des universités en science politique, Institut universitaire de France, Sciences Po Lyon/Triangle. |
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L'école et ses stratèges
Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Philippe Gombert
2012
Le passage à l'écriture
Mutation culturelle et devenir des savoirs dans une société de l'oralité
Geoffroy A. Dominique Botoyiyê
2010
Actualité de Basil Bernstein
Savoir, pédagogie et société
Daniel Frandji et Philippe Vitale (dir.)
2008
Les étudiants en France
Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse
Louis Gruel, Olivier Galland et Guillaume Houzel (dir.)
2009
Les classes populaires à l'école
La rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Christophe Delay
2011
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2011
