Le « service rendu » aux locataires de logements sociaux
p. 181-183
Extrait
1Nous étudierons désormais des organisations qui mettent en œuvre les politiques du logement social. Cette attention à la mise en œuvre de l’action publique a été un moyen de rompre avec ce que Jean-Gustave Padioleau considérait comme une vision « balistique1 » de l’action publique, réduite à la définition d’objectifs et aux choix des moyens les plus efficaces pour les réaliser. Les travaux sur la mise en œuvre de l’action publique ont au contraire montré les déplacements opérés lorsqu’un programme gouvernemental doit trouver à s’appliquer, en le resituant dans les configurations politiques et organisationnelles spécifiques où il est porté.
2Nous envisagerons, de manière comparative, comment trois organisations du logement social se sont appropriées une série d’injonctions qui leur étaient faites par les pouvoirs publics, s’alignant sur une politique de la qualité en usage dans les entreprises. Ce faisant, nous envisagerons des politiques de réforme dont les vecteurs privilégié
Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques qui l’ont acquis dans le cadre de l’offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
L'école et ses stratèges
Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Philippe Gombert
2012
Le passage à l'écriture
Mutation culturelle et devenir des savoirs dans une société de l'oralité
Geoffroy A. Dominique Botoyiyê
2010
Actualité de Basil Bernstein
Savoir, pédagogie et société
Daniel Frandji et Philippe Vitale (dir.)
2008
Les étudiants en France
Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse
Louis Gruel, Olivier Galland et Guillaume Houzel (dir.)
2009
Les classes populaires à l'école
La rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Christophe Delay
2011