Savoirs et compétences : du policier à la police

René Levy

doi:10.4000/books.pur.4324

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Savoirs et compétences : du policier à la police

René Levy

p. 229-236

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Index géographique : France

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1En 1906, Célestin Hennion, qui, quelques années plus tard, après avoir succédé à Lépine comme préfet de Police de Paris, allait fonder l’École pratique professionnelle des services actifs de la PP, déclarait :

« On semble trouver naturel, alors qu’on exige un stage assez long de la plupart des employés de l’État, même quand leur emploi comporte plus de routine que d’initiative, de jeter d’emblée dans les fonctions de police qui touchent à tous les intérêts matériels et moraux du pays, des hommes jeunes dont le cerveau et la conscience n’ont été scrutés que par un examen puéril permettant à peine de se rendre compte de leurs connaissances premières », alors même qu’ils « se destinent à une profession dont la complexité n’a point d’égale ».

2Et Edmond Locard, en 1919, écrivait encore plus vigoureusement, dans « La police : ce qu’elle est, ce qu’elle devrait être », à propos de la préférence donnée à d’anciens militaires dans le recrutement :

« Que l’armée soit l’école de l’honneur

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1 J’emprunte ces deux citations à l’ouvrage de J.-M. Berlière, Le monde des polices en France, xix^e-xx^e siècle, Bruxelles, Éditions Complexe, 1996, p. 72.

2 Paru dans Sociologie du travail, 1, 1987, p.47-58.

3 D. Monjardet, Ce que fait la police. Sociologie de la force publique, Paris, La Découverte, 1996, p. 116-117.

4 Ibid., p. 118-119.

5 Cf. C. Denys et V. Milliot, « Espaces policiers, xvii^e-xx^e siècles », Revue d’Histoire Moderne et Contemporaine, n° 50-1, janvier-mars 2003, numéro spécial, et V. Milliot, « Réformer les polices urbaines au siècle des Lumières : le révélateur de la mobilité », Crime, Histoire & Sociétés / Crime, History & Societies, vol. 10, n° 1, 2006, p. 25-50.

6 M. Deflem, « “Wild beasts without nationality” : the uncertain origins of Interpol, 1898-1910 », P. Reichel, The handbook of transnational crime and justice, Thousand Oaks, Sage, 2005, p. 275-285 ; M. Kaluszynski, « Les congrès internationaux d’anthropologie criminelle (1885-1914) », Mil neuf cent. Revue d’histoire intellectuelle, n° 7, 1989, p. 59-70.

7 J.-P. Brodeur, « L’enquête criminelle », Criminologie, vol. 38, 2005, N° 2 p. 39-64 ; L. Mucchielli, « L’élucidation des homicides : de l’enchantement technologique à l’analyse du travail des enquêteurs de police judiciaire », Déviance et Société, vol. 30, 2006, n° 1, p. 91-119.

8 S. Roché, Police de proximité. Nos politiques de sécurité, Paris, 2005 ; D. Monjardet, « Comment apprécier une politique policière ? Le Premier ministère Sarkozy (7 mai 2002-30 mars 2004) », Sociologie du travail, n° 48, 2006, p. 188-208.

9 E. C. Hughes, Men and their work, Westport, Conn., Greenwood Press., 1981 [1958], en particulier p. 49-55.

10 Ces deux dernières sur le point d’être fusionnées.

11 D. Monjardet, Ce que fait la police. Sociologie de la force publique, Paris, La Découverte, 1996.

12 Dont on trouvera une analyse percutante dans le récent ouvrage de Matelly et Mouhanna, J.-H. Matelly et C. Mouhanna, Police, des chiffres et des doutes, Paris, Michalon, 2007.

13 S. Roché, Police de proximité. Nos politiques de sécurité, Paris, 2005 ; D. Monjardet, « L’information, l’urgence et la réforme. Réflexions sur le fonctionnement de la Direction centrale de la sécurité publique », S. Roché, Réformer la police et la sécurité. les nouvelles tendances en Europe et aux États-Unis, Paris, Odile Jacob, 2004, p. 127-142.

14 C. Caresche et R. Pandraud, « Le rapport Caresche-Pandraud sur les statistiques de la délinquance », Regards sur l’actualité, n° 280, 2002, p. 35-48.

15 À cet égard, le très intéressant rapport d’information sénatoriale du sénateur Aymeri de Montesquiou, à l’occasion duquel le Sénat avait demandé à un grand cabinet d’audit une évaluation de la Police Nationale et de la Gendarmerie Nationale constitue une innovation intéressante et très riche d’informations originales, A. de Montesquiou, Intérieur, sécurité et libertés locales : sécurité (Annexe n° 22 du Rapport général (...) sur le projet de loi de finances pour 2004), Paris, Sénat, 2003.

16 J’utilise ce terme pour traduire l’anglais « accountable », de préférence à celui de « redevable » qu’emploie Ocqueteau.

17 Art. 12 : La garantie des Droits de l’Homme et du Citoyen nécessite une force publique ; cette force est donc instituée pour l’avantage de tous et non pour l’utilité particulière de ceux auxquels elle est confiée
Art. 14 : Tous les citoyens ont le droit de constater, par eux-mêmes ou par leurs représentants, la nécessité de la contribution publique, de la consentir librement, d’en suivre l’emploi, et d’en déterminer la quotité, l’assiette, le recouvrement et la durée.
Art.15 : La société a le droit de demander compte à tout agent public de son administration.
Voir à ce sujet E. Picard, « Commentaire de l’article 12 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen », Les cahiers de la sécurité intérieure, 1991, n° 5, p. 201-224.

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Levy, R. (2008). Savoirs et compétences : du policier à la police. In J.-M. Berlière, C. Denys, D. Kalifa, & V. Milliot (éds.), Métiers de police (1‑). Presses universitaires de Rennes. https://0-doi-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/10.4000/books.pur.4371

Levy, René. « Savoirs et compétences : du policier à la police ». In Métiers de police, édité par Jean-Marc Berlière, Catherine Denys, Dominique Kalifa, et Vincent Milliot. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2008. https://0-doi-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/10.4000/books.pur.4371.

Levy, René. « Savoirs et compétences : du policier à la police ». Métiers de police, édité par Jean-Marc Berlière et al., Presses universitaires de Rennes, 2008, https://0-doi-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/10.4000/books.pur.4371.

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