Table des matières
Première partie. Le roman engagé : une forme-sens
Chapitre II. Roman engagé et roman à thèse : les frères ennemis
- Le roman engagé : un roman à thèse qui n’avoue pas son nom ?
- Le roman à thèse, un genre autoritaire
- Malaise dans l’apprentissage
- La structure antagonique en question
- Le roman engagé sartrien
- Un roman de l’engagement
- Un roman de situation
- L’engagement : une tension inscrite au cœur des textes
- L’équivoque de l’histoire racontée
- L’engagement problématique des personnages
- Le déchirement de l’écrivain engagé
- Le paradigme du roman engagé d’après-guerre
Chapitre III. Une forme-sens à l’épreuve de l’histoire
- La littérature engagée d’après-guerre comme praxis
- L’œuvre littéraire comme action
- L’œuvre littéraire : un geste politique ?
- Le débat sur culture et politique dans les pages du Politecnico
- La littérature de la praxis ou comment « faire » l’histoire
- L’engagement littéraire à l’heure des fins
- Le discours des fins et ses alternatives
- Crise du régime moderne d’historicité et présentisme
- Refigurations de l’engagement
- L’engagement littéraire contemporain sous le signe du présentisme
- Postures de l’héritier : le roman des fils
- Des récits de fantômes
- Un rapport spectral au temps et à l’histoire
Deuxième partie. Transcrire et/ou faire l’histoire
Chapitre IV. L’histoire comme expérience et l’histoire comme trace(s)
- L’écrivain et l’historien
- L’histoire dans le roman engagé d’après-guerre : une expérience à transcrire
- Fictions de témoignage : La Peste et Chronique des pauvres amants
- Exprimer l’événement dans sa « brutale fraîcheur » : Le Sursis et Le Sentier des nids d’araignée
- L’écrivain-témoin de l’histoire : Les Hommes et les autres
- L’histoire comme trace dans les romans contemporains
- La difficile remémoration de l’histoire : Tigre en papier et Tristano meurt
- Les traces matérielles de l’histoire : Dora Bruder et Tu, mio
- Le traumatisme de l’histoire : Lisbonne, dernière marge et Dondog
Chapitre V. La mise en intrigue de l’histoire
- La multiplication et la défiguration des paradigmes dans les récits contemporains
- La transcription de l’histoire à l’épreuve du « roman terroriste » et du roman de science fiction : Lisbonne, dernière marge et Dondog
- Le paradigme de l’enquête
- L’impossible récit d’une vie
- L’histoire, paradigme configurant des romans d’après-guerre ?
- Le Sursis et La Peste : des romans informés par le temps de l’histoire
- Chronique des pauvres amants, Le Sentier des nids d’araignée et Les Hommes et les autres : les résistances au temps de l’histoire
Chapitre VI. Configuration ou déconfiguration des régimes d’historicité ?
- Le régime moderne d’historicité : l’objet de l’engagement dans les romans d’après-guerre
- Le pari sur l’avenir
- La Peste ou la crise du régime moderne d’historicité
- Le régime d’historicité presentiste en question dans les récits contemporains
- Le présentisme fictionnel
- L’engagement littéraire contemporain : un engagement présentiste ?
Troisième partie. Lectures de l’histoire et engagement du lecteur
Chapitre VII. La mise en situation du lecteur dans les romans d’après-guerre
- Les ambivalences de la théorie sartrienne de la lecture
- Le « pacte de générosité » entre l’auteur et le lecteur
- Les limites de la liberté du lecteur
- Les ambiguïtés de la théorie sartrienne de la lecture
- La figuration du lecteur dans le roman engagé d’après-guerre
- Figures du narrataire-personnage et du narrataire invoqué
- Le narrataire effacé
- La mise en situation programmée du lecteur
- Le lisant ou le lecteur embarqué
- Le lectant : le lecteur du roman engagé ?
- La sollicitation du « lu »
Chapitre VIII. La mise en question du lecteur dans les récits contemporains
- Des récits adressés
- Vie racontée et vie examinée : Tigre en papier et Tristano meurt
- Figurations des lecteurs du roman volodinien en sympathisants et/ou ennemis
- Le lecteur comme témoin dans Dora Bruder et Tu, moi
- La lecture des récits du second corpus : une déroute programmée et acceptée
- La multiplication des lieux d’indétermination : le lectant à l’œuvre
- L’illusion contrastée du lisant dans le monde du texte
- L’appel au lu
Chapitre IX. L’engagement du lecteur
- La lecture comme expérience
- La participation du lecteur à l’élaboration du sens
- La lecture comme vécu
- La lecture pour l’engagement dans les romans d’après-guerre
- L’exemplarité du roman
- L’exemplarité limitée des romans engagés ?
- Les récits contemporains : l’engagement dans la lecture
- L’actualisation de l’histoire dans le présent de la lecture
- La responsabilisation du lecteur
