L'éducation spécialisée en Bretagne, 1944-1984
Les coordinations bretonnes pour l'enfance et l'adolescence inadaptées
Note de l’éditeur
Publié avec le soutien de l’université de Bretagne occidentale.
En couverture : Un jeune prend la pose devant l’entrée du centre de la Prévalaye, années 1950 (© musée de Bretagne, fonds Jacques Guyomarc’h).
Ouvrage numérisé avec le soutien du Centre national du livre.
Éditeur : Presses universitaires de Rennes
Lieu d’édition : Rennes
Publication sur OpenEdition Books : 24 février 2015
ISBN numérique : 978-2-7535-3028-7
DOI : 10.4000/books.pur.3719
Collection : Histoire
Année d’édition : 2008
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-0523-0
Nombre de pages : 302
La Bretagne est à cet égard particulièrement représentative de l’essor d’une initiative privée aux visages multiples et des stratégies développées par les acteurs, œuvres et associations pour déjouer toute tentative de coordination, qui se voudrait trop autoritaire. La Fédération bretonne de Sauvegarde réussira cependant à créer un réseau d’adhérents et de fidèles qui se hisseront aux avant-postes, en France, de la promotion de l’éducation spécialisée.
Pour autant, au début des années 1960, l’état cherche à diminuer l’influence de ces personnalités qui entendent souvent donner le la en matière de politique en faveur des jeunes en difficulté, devenant parfois juges et parties. Les ARSEA se transforment alors en CREAI (centres régionaux pour l’enfance et l’adolescence inadaptées), dont le rôle va se réduire peu à peu à la portion congrue. Des années 1970 au milieu des années 1980, ce livre suit pas à pas l’épopée de cette décentralisation avant la lettre et, ce faisant, permet de saisir bien des enjeux qui aujourd’hui encore traversent le travail social.
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