Table des matières

• Étudier la socialisation de la jeunesse populaire à travers le sport
• Comparer deux sociétés et dénaturaliser les mondes sociaux
• L’ethnographie comme moyen de saisir les enjeux de la socialisation dans les quartiers populaires urbains

Première partie. Corps socialisé, sport codifié et vie stylisée dans le quartier

• Des clubs sportifs dans un ghetto noir américain et une banlieue populaire française
• Une séance ordinaire de musculation et de boxe dans un quartier populaire
• La salle de musculation
• La salle de boxe anglaise
• La salle de boxe thaï
• Un univers hiérarchisé : entre compétences sportives et interconnaissance
• S’engager dans des pratiques corporelles viriles dans une banlieue populaire française et un ghetto américain
• La boxe et la musculation comme stylisation virile et populaire du mode de vie

• Reproduire les rapports sociaux de sexe par le muscle et le poing
• La présence marginale des filles dans la salle
• Des féminités « populaires »
• Boxer et se muscler, rester une fille
• Sociabilité et solidarité masculines d’abord
• Des relations ambivalentes entre sportives et sportifs
• Lutte pour l’ordre sexué

Deuxième partie. Entre autonomie et rapports de domination

• Améliorer son quotidien
• Un nouveau rapport à son corps et un nouveau statut social
• Les jeunes sportifs attentifs à leur santé
• Gérer ses sensations et ses émotions
• La souffrance comme moteur de la pratique et voie d’accès au capital culturel
• Faire des sacrifices

• Cohésion sociale et esprit de corps
• Reproduire les stéréotypes sociaux et raciaux
• Un corps populaire racialisé et déviant
• « Résister » à la domination par le sport
• Se construire une estime de soi
• Des institutions sportives ambivalentes

Troisième partie. Rendre les jeunes du quartier conformes

• Obtenir de la bonne volonté culturelle
• Circulation des savoirs sportifs et statut local
• Transmettre aussi des manières d’être
• Apprentissage de la citoyenneté par le sport
• « Écoles de la vie » et « ouverture sur le monde »

• Maîtriser la violence
• Le sport comme rempart contre l’oisiveté
• Des univers en rupture avec la « rue »
• Lutter contre la déviance et pour la « paix sociale » dans le quartier
• (Dé)mobilisation des jeunes sportifs
• Entraîneur « charismatique » et appréhension du monde