Les personnels d’inspection
Contrôler, évaluer, conseiller les enseignants. Retour sur une histoire, France-Europe (XVIIe-XXe siècle)
Ce livre place au cœur de ses analyses la question de l’évaluation des enseignants en faisant le choix de la longue durée pour mieux dégager les continuités et les ruptures. Les familles et les autorités locales sont les premières évaluatrices de la compétence des enseignants mais on assiste progressivement à l’affirmation des prérogatives de l’État qui repose sur la création de corps d’inspection spécialisés. Il s’agit ici, au plus près des réalités locales, de présenter le travail au quotidi...
Éditeur : Presses universitaires de Rennes
Lieu d’édition : Rennes
Publication sur OpenEdition Books : 2 février 2022
ISBN numérique : 978-2-7535-8560-7
DOI : 10.4000/books.pur.156522
Collection : Histoire
Année d’édition : 2017
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-5369-9
Nombre de pages : 368
Jean-François Condette
Mise en perspective. Les personnels d’inspection : entre terrain local et logiques d’État, contrôler, évaluer, conseiller les enseignantsPremière partie. La difficile affirmation du contrôle de l’état en france et ses réajustements récents (XIXe-XXe siècles)
Philippe Marchand
L’inspecteur Lemoine et son « inspection extraordinaire » dans l’académie de Douai en 1813Jérôme Krop
Les inspecteurs primaires de la Seine (1870-1914) : acteurs de la modernisation de l’enseignement primaireStéphanie Dauphin
La venue de « Monsieur l’Inspecteur général » au collège et au lycée : contrôle ou conseils pédagogiques ? (1880-1914)Stéphane Lembré
Les inspecteurs départementaux de l’enseignement technique dans le Nord de la France Des inspecteurs comme les autres ? (1888-1945)Jean-François Condette
Ébauche d’une histoire des inspecteurs pédagogiques régionaux (IPR) : inspecter, conseiller et former les enseignants du secondaire ? (1964-2014)Deuxième partie. Regards comparés Européens (XVIIe-XXe siècle)
Jean-Luc Le Cam
L’inspection générale des écoles du Brunswick : une institution entre restauration et révolution (1648-1680)Pierre Caspard
« Tenir les maîtres en bride » : les parents, la famille et l’école France et Suisse (1700-1850)Imelda Elliott
L’inspection scolaire en Irlande : du contrôle des enseignants à l’audit à visée participative (1832-fin xxe siècle)Françoise Capacchi
Évolution des rôles et fonctions de l’inspection en lien avec le pilotage du système éducatif en Fédération Wallonie Bruxelles (xixe-xxie siècle)Ce livre place au cœur de ses analyses la question de l’évaluation des enseignants en faisant le choix de la longue durée pour mieux dégager les continuités et les ruptures. Les familles et les autorités locales sont les premières évaluatrices de la compétence des enseignants mais on assiste progressivement à l’affirmation des prérogatives de l’État qui repose sur la création de corps d’inspection spécialisés. Il s’agit ici, au plus près des réalités locales, de présenter le travail au quotidien de ces inspecteurs mais aussi de mesurer l’impact de leur venue dans les classes (primaires, secondaires). Entre réalités locales et logiques d’État, les inspecteurs occupent une position stratégique d’interface. Ils viennent contrôler si les enseignants respectent les normes en vigueur, évaluer « l’homme » et son enseignement, n’hésitant pas cependant à les conseiller, tout en intégrant cette venue dans une logique de gestion des carrières et de formation. L’ouvrage propose des études de cas originales qui apportent beaucoup à une meilleure connaissance du fonctionnement et de l’évolution de ces procédures d’évaluation. Les quinze contributions proposées montrent également la pluralité des corps d’inspection et les évolutions majeures qui s’opèrent dans les années 1990-2000, face à ce qui peut être considéré comme une période de « crise » de l’inspection. Enfin l’approche comparée permet de saisir mais aussi de relativiser « l’exception française » en la confrontant à plusieurs pays d’Europe et de voir de nombreux points communs entre les pays étudiés ainsi que des divergences ou certains décalages chronologiques.
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