Les auteurs
p. 169
Texte intégral
1Yaëlle Amsellem-Mainguy INJEP, CERLIS
2Léa Anthouard CMW, université Jean Monnet
3Michel Bozon IRIS, EHESS, INED
4Hélène Buisson-Fenet Triangle, CNRS, ENS Lyon
5Benoît Coquard INRA, CESAER
6Sophie Denave CMW, université de Lyon
7Mickaël Durand CEE, Sciences Po
8Louis Jesu CMH, ENS – EHESS
9Aude Kerivel VIPS, université du Mans
10Abir Kréfa CMW, université de Lyon
11Alice Olivier OSC, Sciences Po ; INED, Labex IPOPS
12Corinne Rostaing CMW, université de Lyon
13Julie Thomas CMW, université de Saint-Étienne
14Arthur Vuattoux Université Paris 13, IRIS, INJEP
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L'école et ses stratèges
Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Philippe Gombert
2012
Le passage à l'écriture
Mutation culturelle et devenir des savoirs dans une société de l'oralité
Geoffroy A. Dominique Botoyiyê
2010
Actualité de Basil Bernstein
Savoir, pédagogie et société
Daniel Frandji et Philippe Vitale (dir.)
2008
Les étudiants en France
Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse
Louis Gruel, Olivier Galland et Guillaume Houzel (dir.)
2009
Les classes populaires à l'école
La rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Christophe Delay
2011
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