Crises de mémoire
Récits individuels et collectifs de la Deuxième Guerre mondiale
« Une crise de mémoire, au sens où je l’entends, est un moment crucial et, parfois, périlleux ou conflictuel, du processus de remémoration du passé, qu’il soit collectif ou individuel. Ce qui est en jeu dans une crise de mémoire, c’est la question de la représentation de soi – comment l’on se voit, comment l’on se représente aux autres –, ce qui est indissociable du récit que l’on fait de son propre passé.
Dans les crises de mémoire qui font l’objet de ce livre, la représentation individuelle emp...
Éditeur : Presses universitaires de Rennes
Lieu d’édition : Rennes
Publication sur OpenEdition Books : 4 septembre 2019
ISBN numérique : 978-2-7535-6867-9
DOI : 10.4000/books.pur.115104
Collection : Histoire
Année d’édition : 2012
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-1806-3
Nombre de pages : 272
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« Une crise de mémoire, au sens où je l’entends, est un moment crucial et, parfois, périlleux ou conflictuel, du processus de remémoration du passé, qu’il soit collectif ou individuel. Ce qui est en jeu dans une crise de mémoire, c’est la question de la représentation de soi – comment l’on se voit, comment l’on se représente aux autres –, ce qui est indissociable du récit que l’on fait de son propre passé.
Dans les crises de mémoire qui font l’objet de ce livre, la représentation individuelle empiète souvent sur la représentation collective, dont elle va parfois même jusqu’à occuper l’espace central. Pour le dire autrement, il arrive que la remémoration individuelle d’un évènement atteigne une signification collective, pour donner lieu à une “affaire de mémoire” conflictuelle. L’affaire de mémoire diffère des autres affaires ou scandales publics en ce qu’elle met en jeu non les conséquences d’un évènement qui est encore en train de se dérouler – comme, par exemple, l’affaire Dreyfus, dont l’enjeu était non seulement le sort du capitaine Dreyfus mais également, selon certains, celui de la République française.
L’objet du conflit dans une affaire de mémoire concerne donc l’interprétation et la représentation publique d’un évènement situé loin dans le passé, mais dont les effets se font encore ressentir. »
Née à Budapest, Susan Rubin Suleiman a émigré aux États-Unis avec ses parents à l’âge de dix ans. Depuis 1981 elle est professeure de littérature française et de littérature comparée à Harvard University. Auteur de nombreux ouvrages et d’articles sur la littérature et l’histoire modernes, elle a publié en France Le roman à thèse ou l’autorité fictive (PUF) et Retours : Journal de Budapest (Bleu Autour), aussi bien que des articles dans Le Monde, Poétique, Critique, Les Cahiers naturalisteset d’autres journaux et revues.
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