Table des matières
Éric Audureau
IntroductionDescription
Gaëtan Hagel
Genèse de la licence Sciences et HumanitésÉric Audureau, Mathieu Brunet et Olivier Morizot
Fonctionnement de la licence Sciences et HumanitésBaptiste Morizot et Olivier Morizot
Justifications épistémologiques de la trandisciplinarité- « Figures du pouvoir » (FdP)
- Première année FdP
- Deuxième année FdP
- Troisième année FdP
- Conclusion
- « Logique, langage, calcul » (LLC)
- Première année LLC
- Deuxième année LLC
- Troisième année LLC
- Conclusion
- « Nature et Culture » (N & C)
- Première année N & C
- Deuxième année N & C
- Troisième année N & C
- Conclusion
- « Optique, vision, couleurs » (OVC)
- Première année OVC
- Deuxième année OVC
- Troisième année OVC
- Conclusion
- « Systèmes du Monde » (SdM)
- Première année SdM
- Deuxième année SdM
- Troisième année SdM
- Conclusion
- Conclusion générale
Exemples de cours
Florence Boulc’h
Quand la chimie de la couleur change la couleur de la chimie- La relation sciences et art au sein de la Licence Sciences et humanités
- Histoire des pigments bleus
- Le bleu égyptien, premier pigment synthétique
- L’azurite, pigment favori des peintres européens
- Le bleu de Prusse, dernier cadeau de l’alchimie
- Le bleu de Thénard, le temps des savants
- Le bleu outremer le pigment bleu idéal
- Histoire du bleu égyptien
- La synthèse d’un pigment par les étudiants
- Présentation de la mise en place de ce travail
- Objectif de ce travail
- Organisation
- Évaluation
- Présentation du travail des étudiants
- Conclusion
Gaëtan Hagel
Le rayon visuel dans l’Optique de PtoléméeDe l’intérêt d’enseigner une théorie fossile
Gabriel Nève
La controverse des crocodiles de NormandieUne étape importante dans la naissance du transformisme scientifique
Olivier Morizot
Les Secrets du Monde de Johannes KeplerOù astrologie, métaphysique et histoire enrichissent l’enseignement de l’astronomie
- Gestation de ce cours
- Le cours
- Replacer les découvertes dans leur contexte
- Exemple d’un savoir en construction. Lecture du Mysterium Cosmographicum
- Le dessein de cet ouvrage
- Comprendre les trois questions à l’origine du travail de Kepler
- L’intuition de l’harmonie
- Le récit d’un long chemin
- Métaphysique
- La place de l’astrologie dans un cours de sciences
- Les bases de l’astrologie keplerienne
- Clarification nécessaire de notre position sur l’astrologie
- Apports historiques indéniables de l’astrologie à l’astronomie ; et son influence sur le modèle keplerien des polyèdres emboîtés. Deux exemples
- Quelques éléments marquants et instructifs de la physique keplerienne
- Axiomes de la physique céleste keplerienne
- Les Forces
- Définition de la force
- Nature magnético-lumineuse de la force motrice
- La loi des aires
- L’harmonie et la musique des planètes
- Conclusions
- Remerciements
Martine Quinio
Comprendre l’estimation statistiqueCédric Chandelier
Le continu entre mathématiques et métaphysiqueMarie Montant et Sara Ploquin-Donzenac
Walking on the MOOCEntre cours et principes
Jean-Yves Briend
L’enseignement des mathématiques à l’UniversitéRéflexions sur ce qui m’a mené à m’engager dans la licence Sciences et Humanités
Gabriella Crocco
Le philosophe, le mathématicien et les deux culturesLe projet de « Logique, langage, calcul » dans la licence Sciences et Humanités
Isabelle Koch
Communauté vs universalité, perspectives antiquesUn échantillon de travail transdisciplinaire
Baptiste Morizot et Olivier Morizot
Faire des liens – mais lesquels ?Pour une théorie pratique de l’analogie
- Apports pratiques des différents modes d’analogie
- Kepler : l’analogisme sauvage et son fondement métaphysique
- Descartes : l’analogie analytique comme méthode de découverte
- Simondon : l’analogie opératoire comme mode de connaissance
- Conditions de validité de l’analogie
- Conclusion en forme de boussole
Regards extérieurs
Enrico Donaggio
Vu de loin, vu de prèsBrèves observations sur une utopie et une université existant réellement
Isabelle Poulin et Gilles Magniont
La licence « Culture Humaniste et Scientifique » des universités de Bordeaux et Bordeaux MontaigneUn projet scientifique et politique
