1Alain Pierrot est professeur des Universités à Paris V (Faculté des sciences humaines et sociales, Sorbonne, département de Sciences de l’éducation), agrégé et docteur en philosophie, responsable du secteur « anthropologie des apprentissages » dans le laboratoire EDA (Éducation et apprentissages). Après avoir travaillé sur l’acquisition du langage et sur l’immigration (Grammaire française de l’intégration, éd. Fabert, 2002), il a abordé les domaines de recherche tels que : anthropologie et pragmatisme ; interlocution, parenté et altérité ; scolarisation des tziganes en Europe de l’Est et de l’Ouest.

2Jean-Marc de Grave est maître de conférences habilité à diriger les recherches en anthropologie à l’Université de Provence et membre de l’Institut de Recherche sur l’Asie du Sud-Est (IRSEA, UMR 6571, CNRS-Université de Provence). Il a séjourné pendant plus de six ans en Asie du Sud-Est, la plupart du temps à Java. Il mène des recherches sur les rituels javanais – plus particulièrement l’initiation rituelle –, sur l’éducation en Indonésie, sur les pratiques corporelles et artistiques en Indonésie et en Malaisie, avec un intérêt marqué pour les processus de transmission et d’apprentissage.

3Daniel Vermonden a obtenu son doctorat en anthropologie à l’Université Libre de Bruxelles en 2008. Il a effectué un long terrain ethnographique parmi les communautés côtières de l’île de Buton (Indonésie), focalisant son enquête plus particulièrement sur les activités maritimes : la pêche, la construction navale et la navigation. D’un point de vue théorique, il s’intéresse aux thématiques suivantes : l’apprentissage et la transmission, la structuration de la perception, l’expertise et le développement des activités, les ethnosciences, et les relations entre la pratique et la connaissance.

4David Gibeault est enseignant contractuel en anthropologie à l’Université de Beijing (Pékin), ville où il collabore aussi avec d’autres institutions de recherche et d’enseignement du supérieur. Il achève actuellement une thèse de doctorat en anthropologie sociale à l’EHESS de Paris, une monographie du village de Wujiagou (Centre Chine), dans laquelle il aborde les questions d’organisation sociale ayant rapport à la parenté, aux rituels et à la relation à l’altérité.

5Stéphane Rennesson est chargé de recherches à l’Institut d’Anthropologie Interdisciplinaire du Contemporain – Laboratoire d’Anthropologie Urbaine, EHESS-CNRS (UMR 8177). S. Rennesson a pour objet de recherche les jeux compétitifs et les sports en Thaïlande. En s’intéressant notamment à la boxe thaïlandaise et à des concours agonistiques d’animaux, il développe une réflexion originale sur les implications ontologiques et épistémologiques des jeux qu’il décrit.

6 Tiziana Leucci est membre du Centre d’Études de l’Inde et de l’Asie du Sud, le CEIAS, EHESS-CNRS, à Paris. Après un Master en Indologie et Arts du spectacle à l’université de Bologne sur la danse indienne, elle part étudier les traditions chorégraphiques de l’Inde sur le terrain, de 1987 à 1999, à l’aide de bourses d’étude des gouvernements indien et italien. Au retour, elle réalise un DEA puis une thèse de doctorat en anthropologie sociale à l’EHESS de Paris, sur la danse indienne. Auteur d’un livre et de nombreux articles, elle collabore avec diverses universités, centres de recherche, conservatoires et musées en Inde, en Europe, au Canada et aux États-Unis.

7Gladys Chicharro Saito est maître de conférences au département de sciences de l’éducation de l’Université Paris VIII et membre du Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience, Ressources culturelles, Éducation, (EXPERICE, EA 3971). Ethnologue de formation (doctorat à l’Université Paris X-Nanterre, rattachée au Laboratoire d’ethnologie et de sociologie comparative), ses recherches portent sur l’éducation, tant scolaire que familiale, l’enfance et les cultures enfantines – notamment les pratiques d’écriture numérique – en Chine.

8Abigaël Pessès est chercheur associée à l’Institut de Recherche sur l’Asie du Sud-Est (IRSEA, UMR 6571, CNRS-Université de Provence). Ses travaux de recherche se situent à l’interface des problématiques de l’écologie et du développement telles qu’elles se déclinent en Thaïlande. Ils visent notamment à comprendre comment les concepts émergents associés aux évolutions des politiques mondiales de développement (méthodes participatives, développement durable, réhabilitation des savoirs indigènes, etc.) sont adaptés et réinterprétés à travers le prisme des pratiques économiques, culturelles et institutionnelles des acteurs locaux.

9Samuel Berthet a soutenu en 2002 à Nantes une thèse de doctorat en histoire sur les contacts entre les élites indiennes et françaises. Il a travaillé en Inde de 2002 à 2008 comme enseignant, chercheur et coordinateur de recherches pour des projets européens, notamment au Centre de Sciences Humaines et à l’université de Jawaharlal Nehru. De 2008 à 2011, il est directeur de l’Alliance française de Chittagong. Ses travaux s’attachent à l’articulation des dynamiques culturelles et sociales avec les représentations collectives touchant le sous-continent indien, que ce soit d’un point de vue endogène ou exogène. Il est l’auteur et le coéditeur de nombreux ouvrages et articles.