Liste des auteurs
p. 277
Extrait
1BAZILE Sandrine, MCF 9e section, Espe de Montpellier/Alfa-Lirdef EA 3749 Université de Montpellier.
2BRISSAUD Catherine, LIDILEM/Université Grenoble-Alpes.
3DUPIN Christine, AGORA, Université de Cergy-Pontoise.
4FAUX Jérôme, doctorant, école doctorale SP2, Lab-E3D.
5GARCIA-DEBANC Claudine, Université Toulouse, CLLE, UMR 5263, CNRS & UT2J ESPE Midi-Pyrénées, SFR Apprentissage Enseignement Formation.
6JAVERZAT Marie-Claude, MCF Sciences du langage Lab E3D Espé Aquitaine, Université de Bordeaux.
7KERVYN Bernadette, MCF, Lab-E3D.
8LARRIVÉ, Véronique, SFR/ESPE Toulouse et LLA-Créatis/UT2J.
9LE LEVIER Hélène, LIDILEM/Université Grenoble-Alpes, Lycée Les Iris, Lormont (33).
10PLISSONNEAU Gersende, MCF 9e section, Espe d’Aquitaine/Telem EA 4195 Université Bordeaux Montaigne.
11PONTON Claude, LIDILEM/Université Grenoble-Alpes.
12SÈVE Pierre, Université de Clermont-Auvergne, ESPE de Clermont- Auvergne, Laboratoire ACTé.
13TOTEREAU Corinne, LIDILEM/Université Grenoble-Alpes.
14WOLFARTH Claire, LIDIL
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Enseigner la littérature en dialogue avec les arts
Confrontations, échanges et articulations entre approches didactiques
Jean-Charles Chabanne (dir.)
2018
Être et devenir lecteur(s) de poèmes
De la poésie patrimoniale au numérique
Nathalie Brillant-Rannou, Christine Boutevin et Magali Brunel (dir.)
2016
L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité
Magali Brunel, Judith Emery-Bruneau, Jean-Louis Dufays et al. (dir.)
2017
Repenser l’écriture et son évaluation au primaire et au secondaire
Catherine Brissaud, Martine Dreyfus et Bernadette Kervyn (dir.)
2018
Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d’éducation interculturelle
Christine Bister et Jean-Louis Dumortier (dir.)
2019
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2018
Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d’éducation interculturelle
Christine Bister et Jean-Louis Dumortier (dir.)
2019
