Chapitre I. La classe change-t-elle ?
p. 25-46
Extrait
La classe immuable dans un monde en bouleversement ?
1Nous semblons vivre dans un monde en plein bouleversement. Des « sociologues de la modernité », tels Zygmunt Bauman, Ulrich Beck, John Urry ou Anthony Giddens, des philosophes tels Michel Serres, Paul Virilio, Bernard Stiegler ou Jean-Pierre Dupuy1, décrivent un ensemble de mutations profondes. La notion même de « société » semble morte depuis longtemps : Norbert Élias2 l’avait annoncé bien avant Margaret Thatcher, et Bruno Latour le confirmait en 2006. Les institutions et les structures chères à Pierre Bourdieu, Émile Durkheim ou Claude Lévi-Strauss, qui rendaient le monde lisible, ont été remplacées par la complexité, le mouvant, la liquidité, les réseaux qui régissent le social et le rendent insaisissable. L’univers de l’instant et de la vitesse, l’hégémonie des outils de communication, les flux, transforment radicalement les conditions de l’action collective. Les temporalités et le rapport à l’espace en sont profondément
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La Classe
Ce livre est cité par
- Nicolas, Laura. (2019) Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langue. DOI: 10.4000/books.septentrion.63256
- Boutevin, Christine. Richard-Principalli, Patricia. (2018) De la lecture d’un poème de « valeur » en CM1-CM2. Repères. DOI: 10.4000/reperes.1756
- Ria, Luc. Mauguen, Frédérique. (2020) Enseigner : une identité professionnelle à l’épreuve du confinement. Administration & Éducation, N° 168. DOI: 10.3917/admed.168.0049
- Vincent, Valérie. Therriault, Geneviève. (2021) « En faire toujours plus » : un besoin pédagogique et des pratiques enseignantes conséquentes ? Étude de cas à l’aune du rapport au savoir et des croyances d’un enseignant de sciences humaines et sociales au secondaire. Phronesis, 10. DOI: 10.7202/1081787ar
- Saunier, Émilie. (2022) Former et accompagner les élèves en contexte de confinement. Rapports aux temps et au métier des enseignants dans le premier et le second degré en France. Contextes et didactiques. DOI: 10.4000/ced.3690
- Claude, Marie-Sylvie. Rayou, Patrick. (2019) Gestes, savoirs et normes de métier des enseignants vus par des collégiens. Recherches en éducation. DOI: 10.4000/ree.1707
- Bourmaud, Gaëtan. (2022) Analyse d’ouvrage par Gaëtan Bourmaud. Activites. DOI: 10.4000/activites.7715
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