Préface
p. 14-15
Texte intégral
1L’exposition « Et Toulouse pour apprendre » est un événement dans la vie de la très ancienne et si jeune à la fois Université de Toulouse : ancienne puisque fondée en 1229, soit quelques années seulement après celle de Paris, et nouvelle puisque refondée en quelque sorte en 2007 sous la forme d’un Pôle de recherche et d’enseignement supérieur. C’était donc le bon moment pour se pencher sur son histoire, longue, parfois tumultueuse, marquée par la succession des créations, dissolutions et recompositions qui l’ont émaillée et illustrée par une iconographie très riche reproduite dans cet ouvrage.
2L’Université de Toulouse bénéficie depuis plus de quinze ans d’une organisation exemplaire de son réseau de bibliothèques, grâce à l’existence d’un service de coopération documentaire qui met en œuvre les différents instruments de mutualisation pour l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur de l’académie : gestion informatisée et catalogue communs, consortium régional pour l’acquisition de documents électroniques, portail des publications en ligne des chercheurs du site, formation des personnels et des chercheurs. À l’image de la bibliothèque patrimoniale – à la fois lieu de conservation et de valorisation des collections anciennes des universités et projet numérique extrêmement novateur – le SICD est à la fois ancré dans le terreau que constituent les riches collections accumulées par les bibliothèques, et porteur de l’innovation incarnée dans les applications les plus futuristes. Cet ensemble représente un avantage stratégique majeur pour l’Université de Toulouse en ce temps de compétition mondiale qui est notre horizon aujourd’hui.
3Cet ouvrage et l’exposition qu’il accompagne n’auraient pu voir le jour sans l’action très volontariste des conservateurs du SICD. Je tiens à remercier tout particulièrement Marie-Dominique Heusse, sa directrice, qui est à l’initiative de ce projet et l’a porté avec ténacité depuis des mois, et Marielle Mouranche, responsable du service Patrimoine - Livre ancien, qui en a été la cheville ouvrière. Elles ont pu s’appuyer sur l’efficace concours du comité scientifique et exploiter les documents écrits et graphiques conservés au sein du très dense réseau d’établissements culturels de la région : archives, bibliothèques, musées ont été mis à contribution pour prêter des documents originaux parfois inédits. Des collectionneurs privés ont également été sollicités et ont répondu favorablement. Il m’est un agréable devoir de remercier très chaleureusement ici tous les acteurs de ce projet.
Auteur
Président de l’Université de Toulouse
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Bestiaire chrétien
L’imagerie animale des auteurs du Haut Moyen Âge (Ve-XIe siècles)
Jacques Voisenet
1994
La Gascogne toulousaine aux XIIe-XIIIe siècles
Une dynamique sociale et spatiale
Mireille Mousnier
1997
Que reste-t-il de l’éducation classique ?
Relire « le Marrou ». Histoire de l’éducation dans l’Antiquité
Jean-Marie Pailler et Pascal Payen (dir.)
2004
À la conquête des étangs
L’aménagement de l’espace en Languedoc méditerranéen (xiie - xve siècle)
Jean-Loup Abbé
2006
L’Espagne contemporaine et la question juive
Les fils renoués de la mémoire et de l’histoire
Danielle Rozenberg
2006
Une école sans Dieu ?
1880-1895. L'invention d'une morale laïque sous la IIIe République
Pierre Ognier
2008
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