Figures
p. 501-502
Texte intégral
CARTE DES ATELIERS MONETAIRES
FIG. 1
ALPHABETS PUNIQUES1. SYMBOLES
FIG. 2
Notes de bas de page
1 Ce tableau ne peut avoir qu’une valeur indicative générale de la nature des lettres qui apparaissent sur les monnaies. En effet, les variantes graphiques d’une même lettre varient largement d’une époque à l’autre, d’une région à l’autre et même, au sein d’un atelier, d’un graveur à l’autre. Une étude d’ensemble des diverses graphies des légendes monétaires africaines fait actuellement défaut. Elle est pourtant le prélude nécessaire à un bilan épigraphique définitif de ces légendes auquel le travail de L.I. Manfredi (1995) a déjà largement contribué.
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Bestiaire chrétien
L’imagerie animale des auteurs du Haut Moyen Âge (Ve-XIe siècles)
Jacques Voisenet
1994
La Gascogne toulousaine aux XIIe-XIIIe siècles
Une dynamique sociale et spatiale
Mireille Mousnier
1997
Que reste-t-il de l’éducation classique ?
Relire « le Marrou ». Histoire de l’éducation dans l’Antiquité
Jean-Marie Pailler et Pascal Payen (dir.)
2004
À la conquête des étangs
L’aménagement de l’espace en Languedoc méditerranéen (xiie - xve siècle)
Jean-Loup Abbé
2006
L’Espagne contemporaine et la question juive
Les fils renoués de la mémoire et de l’histoire
Danielle Rozenberg
2006
Une école sans Dieu ?
1880-1895. L'invention d'une morale laïque sous la IIIe République
Pierre Ognier
2008
Bestiaire chrétien
L’imagerie animale des auteurs du Haut Moyen Âge (Ve-XIe siècles)
Jacques Voisenet
1994
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Une dynamique sociale et spatiale
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1997
Que reste-t-il de l’éducation classique ?
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2004
À la conquête des étangs
L’aménagement de l’espace en Languedoc méditerranéen (xiie - xve siècle)
Jean-Loup Abbé
2006
L’Espagne contemporaine et la question juive
Les fils renoués de la mémoire et de l’histoire
Danielle Rozenberg
2006
Une école sans Dieu ?
1880-1895. L'invention d'une morale laïque sous la IIIe République
Pierre Ognier
2008
