1 Il est à noter que cette féminisation de la psychologie survient alors que se généralise la pratique en privé, la part de psychologues œuvrant en cabinet passant de 21,5 % à 36 % durant la même période. Cette convergence de la pratique privée et de la féminisation du travail s’écarte du constat dressé par Johanne Collin qui, en se basant sur l’étude des pharmaciens à une époque légèrement différente, suggérait que la féminisation des professions correspondait plutôt au recul de la pratique libérale et à la généralisation du salariat, Changement d’ordonnance. Mutations professionnelles, identité sociale et féminisation de la profession pharmaceutique au Québec, 1940-1980, Montréal, Boréal, 1995, 239 p.
2 André-Pierre Contandriopoulos et Marc-André Fournier, op. cit.
3 La chose est observable dans plusieurs professions ; en 1995, une nouvelle équipe est ainsi élue à la tête de l’Ordre des inhalothérapeutes en promettant aux membres de « vous mettre sur la “map” », Inhalo-Scope, 12, 1 (septembre 1995) : 5.
4 Physio-Québec, 13, 4 (mars 1989) : 9.
5 Rapport annuel de l’Ordre des ergothérapeutes du Québec, 2004-2005, p. 6 ; 2005-2006, p. 7. Rapport annuel de l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec, 2005-2006, p. 6.
6 Voir : François Hudon, op. cit., p. 136-146.
7 Julien Prud’homme, Histoire de l’École d’orthophonie et d’audiologie de l’Université de Montréal, 1956-2002. Des luttes professionnelles à l’épanouissement disciplinaire, note de recherche du Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, Montréal, CIRST, 2006, 49 p.
8 Dans les années 1960, la communauté des psychologues tend à opposer « la psychologie comme science et comme profession » et les cliniciens aux « académiciens-recherchistes » ; nombre de ces derniers refusent d’ailleurs ostensiblement d’être membres de la Corporation et, à la fin des années 1970, des querelles ouvertes opposent les chercheurs universitaires à la Corporation et même à leurs propres étudiantes, dont des représentants qualifient avec dédain la recherche fondamentale d’études en « ratologie » – des griefs encore vivaces au début des années 1980.
9 Archives de l’Université de Montréal, boîte 882, Nicolas Argeris et al., Analyse critique des stages en intervention sociale collective, bacc. I. Dossier, Montréal, École de service social de l’Université de Montréal, 1978, p. vii. ; Comité d’étude sur l’École de service social, Rapport des activités et des recommandations, Montréal, École de service social de l’Université de Montréal, 1980, 24 p.
10 Physio-Québec, 16, 3 (hiver 1991) : 11.
11 Physio-Québec, 20, 3 (hiver 1995) : 11-21.
12 Physio-Québec, 24, 4 (printemps 2000) : 5.
13 Physio-Québec, 7, 3 (septembre 1982) : 24 ; 20, 3 (hiver 1995) : 15 ; 22, 1 (été 1997) : 6, 13.
14 Rapport annuel du Centre François-Charon, 1989, p. 8 ; 1996, p. 2-3. Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 90-93.
15 Archives de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, résumés du congrès de 1982, Patrick Fougeyrollas, « Un défi des années 1980 », p. 133-138. Office des personnes handicapées du Québec, À part égale, Drummondville, OPHQ, 1991, p. 6-7, 11, 20, 27 ; Djamila Benadelkader et Michel Gignac, « Plan de services et plan d’intervention individualisé », Association québécoise pour les enfants audimuets, Actes du colloque sur l’audimutité, Montréal, AQEA, 1994, p. 76. Sur l’histoire de la CIDIH, voir : Anne-Marie Begue-Simon, « Com ment mesurer le handicap ? », Arlette Lafay (dir.), Le statut du malade, XVIe-XXe siècle, Paris, L’Harmattan, 1991, p. 139-153.
16 Le Transfert, 5, 2 (mai 1981) : 3 ; 5, 3 (août 1981) : 3 ; 8, 2 (juin 1984) : 8-9 (CPEQ-86, p. 5-13, 31, 37 ; 9, 3 (septembre 1985) : 6-7, 14. Rapport annuel de la Corporation professionnelle des ergothérapeutes du Québec, 1991, p. 1 ; 1992, p. 3 ; 1996, p. 7. Archives de l’Université de Montréal, boîte 5940, Andrée Forget, Rapport au Groupe de travail…, op. cit., p. 1-3, 9-10 ; boîte 5938, dossier « Correspondance CPEQ », lettre de L. Petitclerc à G. Cloutier, 17 mars 1986. Corporation professionnelle des ergothérapeutes du Québec, Mémoire au sujet d’un programme-cadre de réadaptation pour les bénéficiaires de soins de longue durée, Montréal, CPEQ, 1984, p. 14-18, 34-35 ; Commentaires concernant les propositions du document À part… égale, Montréal, CPEQ, 1985, non paginé. Ordre des ergothérapeutes du Québec, Les pratiques professionnelles en ergothérapie, Montréal, OEQ, 1997, p. 3-9. Isabelle Émond et Stéphane Mercier, Rapport du groupe de travail portant sur la CIDIH et la PQ-CIDIH, Montréal, OEQ, 1996, p. 19-20.
17 Rapport annuel de l’Institut de réadaptation de Montréal, 1992, p. 3.2. (Arsenault-95). Institut de réadaptation de Montréal, Journée d’échange clinique sur l’implantation du programme de rééducation fonctionnelle, Montréal, IRM, 1989, p. 2.1-2, 11 ; Journée d’échange clinique sur l’implantation du programme de rééducation fonctionnelle, Montréal, IRM, 1990, p. 1.1-2, 2.1-8. Élisabeth Dutil et al., Évaluation de la fonction du membre supérieur chez le sujet hémiplégique. Protocole d’évaluation, Montréal, Institut de réadaptation de Montréal/École de réadaptation de l’Université de Montréal, 1990, 38 p.
18 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1991, p. 8 ; 1995, p. 19 ; 2004, p. 18 ; 1994-2002 ; rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 1984, p. 8, 25-26 ; 1985, p. 32 ; 1986, p. 24, 29, 38-39 ; 1989, p. 5 ; 1991, 5 ; 1994, p. 3-4 ; 1996, p. 3 ; 1997, p. 10 ; 1999, p. 4 ; 2003, p. 2 ; 2004, p. 3 ; 2005, p. 4. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Demi-journée d’échanges, 1997, Montréal, CRLB, non paginé ; Cahier de formation, op. cit., p. 18-28. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes. Programmations, Montréal, CRCL, 2004, [n. p.], section I, p. 7-8, 15-16, 22, 31, 38-41, section II, p. 27, section IV, p. 8, 18-19, 39, 45-54. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies des programmes de réadaptation en déficience motrice adulte offerts par le CRLB, le CRCL et l’IRM, Montréal, RRSSS-MC, 1998, p. 19-20, 93, 106-26-127.
19 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1989, p. 26 ; 1990, p. 19. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 15, 17. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section I, p. 33. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Analyse concernant les besoins des adultes ayant des problèmes évolutifs neurologiques ou musculaires, Montréal, CRLB, 1988, p. 12-19, 43-50.
20 Physio-Québec, 18, 4 (printemps 1994) : 9-17, 24-25. Rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 1985, p. 25, 28 ; 1986, p. 17, 38-39 ; 1990, p. 2 ; 1991, p. 5 ; 1992, p. 5-7 ; 1993, p. 6 ; 1994, p. 2 ; 1997, p. 10 ; 2000, p. 4 ; 2001, p. 12 ; 2002, p. 1 ; 2005, p. 4 ; rapport annuel de l’hôpital Notre-Dame de Montréal, 1995, p. 24. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 91-95. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section III, p. 122-123, section V, p. 24-25, section VIII, p. 21, 46-51, 105-106. Centre Cardinal-Villeneuve, Programme musculo-squelettique, op. cit., p. 9, 23. D. Duquette et al., Répertoire des programmes de traitements de la douleur chronique de la région de Montréal, Montréal, CRCL, 1999, p. 2.
21 Michelle Bernier, Le vécu des femmes atteintes de fibromyalgie, mémoire de maîtrise (service social), Université Laval, 2001, p. 11-14.
22 Physio-Québec, 15, 3 (décembre 1990) : 8 ; 18, 1 (été 1993) : 8-12 ; 18, 2 (automne 1993) : 12-13 ; 18, 4 (printemps 1994) : 9-18, 24-25 ; 19, 2 (décembre 1994) : 18 ; 19, 3 (février 1995) : 21 ; 19, 4 (avril 1995) : 17 ; 21, 3 (hiver 1997) : 8 ; 21, 4 (printemps 1996) : 9.
23 Rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 1993, p. 6 ; 1994, p. 3 ; 1996, p. 3 ; 2000, p. 11 ; 2003, p. 2, 7 ; 2004, p. 2 ; 2005, p. 4. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 18-20, 78, 91-93, 106, 127-130. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes,op. cit., section V, p. 20-21, section VIII, p. 17, 24-25. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Programme de réadaptation pour les personnes atteintes de fibromyalgie, Montréal, CRLB, 1994, p. 1 ; Programme des personnes présentant une pathologie du système locomoteur, op. cit., p. 2-3. Yves Lardon, Programme d’intégration dans la communauté. Rapport de stage, Montréal, Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1997, p. 13. D. Duquette et al., op. cit.
24 Physio-Québec, 21, 3 (hiver 1997) : 5, 16-18, 26.
25 Physio-Québec, 13, 3 (décembre 1988) : 4-7, 14.
26 Physio-Québec, 18, 3 (hiver 1993) : 27 ; 20, 3 (hiver 1995) : 7 ; 21, 3 (hiver 1997) : 21. Rapport annuel de l’Ordre des physiothérapeutes, 2001, p. 8, 16.
27 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des ergothérapeutes du Québec, 1981-1987 ; 1992, p. 11 ; 1993, p. 13.
28 Le Transfert, 4, 1 (février 1980) : 6-7 ; 6, 3 (septembre 1982) : 10-12 ; 9, 4 (décembre 1985) : 9-11.
29 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des ergothérapeutes du Québec, 1981-1989. Le Transfert, 6, 4 (décembre 1982) : 8-11 ; 8, 3 (septembre 1984) : 17-18 ; 8, 4 (décembre 1984) : 8-9 ; 9, 1 (mars 1985) : 2 ; 9, 2 (juin 1985) : 18-19 ; Revue québécoise d’ergothérapie, 5, 3 (août 1981) : 8-11 ; 10, 1 (mars 1986) : 17-19 ; 13, 1 (avril 1989) : 14 ; 2, 3 (septembre 1993) : 91-94.
30 Le Transfert, 16, 1 (mars 1992) : 22-24 ; 4, 4 (novembre 1980) : 5, 12-13, 26 ; 13, 2 (juin 1989) : 19 ; Revue québécoise d’ergothérapie, 1, 2 (décembre 1992) : 79-81, 86 ; 2, 2 (juin 1993) : 42-46.
31 Revue québécoise d’ergothérapie, 1, 2 (décembre 1992) : 79, 85-87 ; 2, 4 (décembre 1993) : 49-53 ; 3, 3 (septembre 1994) : 90-100.
32 Le Transfert, 9, 4 (décembre 1985) : 12 ; 12, 4 (décembre 1988) : 6.
33 Le Transfert, 14, 3 (septembre 1990) : 13-16 ; 14, 4 (décembre 1990) : 13.
34 Le Transfert, 15, 3 (septembre 1991) : 11-13.
35 Le Transfert, 11, 1 (mars 1987) : 3 ; 8, 2 (juin 1984) : 8-9.
36 Le Transfert, 13, 1 (avril 1989) : 12 ; Revue québécoise d’ergothérapie, 8, 2 (juin 1984) : 21-22 ; 4, 2 (juin 1995) : 63-68.
37 Revue québécoise d’ergothérapie, 3, 3 (septembre 1994) : 102-104 ; Le Transfert, 10, 1 (mars 1986) : 9-11 ; 11, 1 (mars 1987) : 8-10, 14-16.
38 Évaluation de programmes, op. cit., section IV, p. 109-112. Rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 2004, p. 3. L’Éclaircie, 8, 2 (février 1992) : 2 ; 9, 5 (avril 1993) : 2 ; 11, 4 (avril 1995) : 2-4 ; 12, 2 (mars 1996) : 4. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 92.
39 Centre Cardinal-Villeneuve, Programme des myélopathies, Québec, CCV, 1990, p. 1-3 ; Programme de déficience motrice cérébrale, Québec, CCV, 1990, p. 2-4 ; Déficience motrice cérébrale. Document pour les parents, Québec, CCV, 1996, p. 8-11. Rapport annuel du Centre Cardinal-Villeneuve, 1987, p. 2 ; 1989, p. 1 ; 1990 ; 1991, p. 1 ; 1992, p. 3 ; 1994, p. 2.
40 Centre Cardinal-Villeneuve, Programme de développement de l’enfant, Québec, CCV, 1990, p. 1-2, 12 ; Programme neuromusculaire, Québec, CCV, 1990, p. 6, 9-12, 18, 25 ; Sous-programmes, op. cit., p. 2 ; Programme de déficience motrice cérébrale, p. 5-8, 21 ; Déficience motrice cérébrale, op. cit., p. 13.
41 Institut de réadaptation de Montréal, Journée d’échange clinique…, op. cit., 1989, p. 2.16 ; Élisabeth Dutil et al., Évaluation de la fonction du membre supérieur chez le sujet hémiplégique, Montréal, IRM/ÉRUM, 1990, p. i. Revue québécoise d’ergothérapie, 1, 2 (décembre 1992) : 77, 89.
42 Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 92-93. Institut des sourds de Charlesbourg, Programme pour adolescents sourds multihandicapés, Charlesbourg, ISC, 1983, p. 15-18.
43 La pragmatique désigne l’ensemble des règles, souvent non verbales, de l’interaction, comme le respect des tours de parole ou le maintien du contact visuel.
44 Fréquences, 7, 1 (1994) : 3.
45 Cette histoire est racontée en détails dans Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 97-105.
46 Comité conjoint sur l’audimutité, Rapport du comité sur l’audimutité (ou aphasie congénitale), Québec, ministère de l’Éducation et ministère de la Santé et des Services sociaux, 1988, p. 14. ; Bernadette Buttiens, L’aphasie congénitale, Amos, Association québécoise pour les enfants audimuets, 1987, p. 6. ; Michèle Morency et Cécile Chavy, Troubles de langage et de communication versus troubles psychiatriques. Revue de littérature, Rivière-des-Prairies, Centre de communication en santé mentale-Hôpital Rivière-des-Prairies, 1989, 52 p. ; Fréquences, 8, 2 (1996) : 3-4.
47 Mireille Larose, « Syndromes dysphasiques », AQEA, Actes du colloque sur l’audimutité, Montréal, AQEA, 1994, p. 22.
48 Rapport annuel de l’Institut Raymond-Dewar, 2001, p. 29.
49 Liette Picard et Michel Clermont, L’organisation des services aux personnes présentant des problèmes de langage, d’audition et de communication, Québec, MEQ et MSSS, 1993, p. 1.
50 Ibid. ; José Pouliot, Quelques bornes de l’orthophonie scolaire, Montréal, Commission scolaire de Montréal, [2002], p. 16-17 ; Madeleine Samson, Mise au point sur l’audimutité, Montréal, Commission des écoles catholiques de Montréal, 1993, p. 37-39 ; Mireille Larose, « Syndromes dysphasiques », Association québécoise pour les enfants dysphasiques/audimuets (AQEA), Actes du colloque sur l’audimutité, Montréal, AQEA, 1994, p. 22 ; Nicole Lessard et al., Le devenir des enfants ayant fréquenté le CAM. Rapport de recherche, Montréal, RRSSS-Montréal-Centre/MEQ, 1999 (1997), 41 p.
51 Rapports annuels de l’IRD, 1993-1994, p. 10 ; 1999-2000 (tableaux) ; 2000-2001 (tableaux) ; Rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 2000, p. 14 ; 2001, p. 9 ; 2003, p. 10. Antenne, 4, 3 (septembre 2003) : 19. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Lanaudière, Plan régional d’organisation des services en déficience physique, Joliette, RRSSSL, 1994, p. 87-90, 96.
52 Rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 1999, p. 4 ; 2000, p. 18 ; 2001, p. 3-4, 8 ; 2002, p. 5 ; 2005, p. 18 ; 1994-2005 ; rapport annuel du Centre montérégien de réadaptation, 1998-2005 ; rapport annuel de la Corporation professionnelle des ergothérapeutes du Québec, 2003, p. 7. Antenne, 4, 3 (septembre 2003) : 12 ; 5, 4 (décembre 2004) : 18.
53 À l’Institut Raymond-Dewar, le poids des orthophonistes et des audiologistes dans le budget passe de 17 % à 40 % entre 1983 et 1993, et leur part dans le personnel clinique grimpe de 40 % à 50 % entre 1993 et 2001. Rapports annuels de l’IRD, 1988-1989, p. 6 ; 1992-1993, p. 7, 13 ; 1995-1996, p. 2 ; 1996-1997, p. 27 ; 1997-1998, p. 23 ; 1998-1999, p. 13 ; 1999-2000, p. 6 ; 2000-2001, p. 1, 7 et tableaux ; rapports annuels du service d’orthophonie de Villa Medica, 1987-1988, p. 8 ; 1989-1990, p. 11, 1990-1991, p. 9, 20 ; 1996-1997, p. 17 ; Comité conjoint du MSSS et du MEQ, op. cit., p. 2 ; Doris Desruisseaux, L’enfant présentant un syndrome dysphasique et l’ergothérapie, AQEA-Estrie, 1992, 8p. ; Liette Picard et Michel Clermont, op. cit., p. 10, 15-16.
54 Maison des parents d’enfants handicapés des Laurentides – Lanaudière, Projet de l’urgence de la continuité des services de réadaptation, Saint-Jérôme, MPEHLL, [1994], p. 16-17.
55 Nicole Lessard et al., Le devenir des enfants ayant fréquenté le CAM, Montréal, RRSSS-MC/MEQ, 1999, p. 9.
56 C’est dans cet esprit que les praticiennes s’approprient les nombreux tests disponibles sur le marché, alimentant, dans les années 1990, une variété de pratiques d’évaluation dont le seul dénominateur commun est la vocation à dégager des diagnostics distincts de la psychologie, Édith Beaulieu et Louis Beaulieu, « Rétrospective sur une démarche de diagnostic différentiel », Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, Tisser sa toile, Montréal, OOAQ, 1994, [n. p.] ; Mireille Larose, « Diagnostic différentiel : syndrome dysphasique sémantique-pragmatique, langage de l’autiste, de l’Asperger du TEDDNS », Fréquences, 1996, 8, 2 (1996) : 3-4 ; 10-15 ; Mireille Larose, « Le “déficit” sémantique-pragmatique : chez le dysphasique, chez l’enfant du spectre de l’autisme et chez l’aphasique épileptogène », Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, Hors des sentiers battus, Montréal, OOAQ, 1996, [n. p.] ; Association québécoise pour les enfants dysphasiques/audimuets, Les besoins de la clientèle dysphasique. Séminaire en déficience du langage et de la parole, Montréal, AQEA, 2001, p. 5-7 ; Nicole Lessard et al., op. cit., p. 1 ; Madeleine Samson, op. cit, p. 21 ; Claire Sarrazin, L’audimutité ou l’aphasie chez l’enfant, Beauport, CS Beauport, 1989, p. 2-7 ; Josée Pothier, Caroline Pouliot et M.-H. Allard, La dysphasie. Portraits d’enfants, Québec, Centre Cardinal-Villeneuve, 1996, p. 2.
57 Rapport annuel de l’Institut de réadaptation de Montréal, 1998, p. 10 ; 2004, p. 16. Danielle Forté, René Grenier et Jocelyne Lacombe, Les impacts d’un accident vasculaire cérébral sur les interactions sociales, Montréal, IRM, 2002, 18 p.
58 Entrevue citée par Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 108.
59 L’Éclaircie, 9, 5 (avril 1993) : 3 ; 10, 7 (octobre 1994) : 3.
60 Sur les origines de la neuropsychologie en Europe et au Canada, voir : Alan F. Collins, « An Intimate Connection : Oliver Zangwill and the Emergence of Neuropsychology in Britain », History of Psychology, 9, 2 (2006) : 89-112.
61 Cahiers du psychologue québécois, 4, 5 (décembre 1982) : 6 ; 5, 2 (février 1984) : 4, 9 ; Psychologie Québec, 2, 5 (octobre 1985) : 8. Rapport annuel de l’Institut de réadaptation de Montréal, 1991, p. 6.2.5-6 ; 1992, p. 5.3.
62 Psychologie Québec, 6, 1 (janvier 1989) : 11.
63 Psychologie Québec, 4, 2 (mars 1987) : 3 ; 5, 1 (janvier 1988) : 6-9 ; 5, 5 (septembre 1988) : 4 ; 6, 1 (janvier 1989) : 9, 11 ; 7, 1 (janvier 1990) : 8-9 ; 8, 2 (mars 1991) : 5 ; 9, 1 (janvier 1992) : 1 ; 10, 3 (mai 1993) : 10 ; 11, 1 (janvier 1994) : 3 ; 11, 6 (novembre 1994) : 12 ; 12, 1 (janvier 1995) : 4 ; 12, 5 (septembre 1995) : 9-10, 26 ; 12, 6 (novembre 1995) : 5, 8-9 ; 13, 4 (juillet 1996) : 13-15 ; 13, 6 (novembre 1996) : 23 ; 14, 1 (janvier 1997) : 10.
64 Archives du Centre de réadaptation La Bouclier, dossier 1104.2.2, « CECM [comité multidisciplinaire] – Procès-verbaux et ordres du jour », Rencontre avec les neuropsychologues du Bouclier, 29 janvier 2002. L’Antenne, 4, 1 (février 2003) : 8 ; Psychologie Québec, 2, 1 (février 1985) : feuillet inséré ; 5, 1 (janvier 1988) : 6-7 ; 6, 2 (mars 1989) : 9 ; 6, 4 (juillet 1989) : 15 ; 6, 5 (septembre 1989) : 16 ; 7, 1 (janvier 1990) : 15 ; 7, 2 (mars 1990) : 16 ; 8, 3 (mai 1991) : 8-9 ; 14, 2 (mars 1997) : 13, 34 ; 14, 4 (juillet 1997) : 32-33 ; 14, 5 (septembre 1997) : 20-21 ; 15, 2 (mars 1998) : 14 ; 15, 3 (mai 1998) : 27 ; 15, 5 (septembre 1998) : 9. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 92. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section V, p. 113-115, section IX, p. 149-150.
65 Rapport annuel du Centre montérégien de réadaptation, 1999, p. 3. Archives du Centre de réadaptation La Bouclier, dossier 1104.2.2, « CECM – Procès-verbaux et ordres du jour », Rencontre avec les neuropsychologues du Bouclier, 29 janvier 2002. Psychologie Québec, 2, 1 (février 1985) : feuillet inséré ; L’Antenne, 4, 1 (février 2003) : 8. Office des professions du Québec, Partageons nos compétences, Québec, OPQ, 2005, p. 40-45. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section V, p. 113-115, section IX, p. 149-150.
66 Peter Scherzer et al., Programme de rééducation des fonctions cognitives et perceptives, Montréal, CRLB, 1983, p. i, 2, 8.
67 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1982, p. 15-16 ; 1983, p. 5, 18-19 ; 1984, p. 7, 18 ; 1986, p. 16-19, 24, 31, 34 ; 1987, p. 1, 12, 15, 18, 26 ; 1988, p. 4, 12-13, 22 ; 1989, p. 5, 11, 16 ; 1990, p. 17 ; rapport annuel du Centre Cardinal-Villeneuve, 1987, p. 1-2 ; 1988, p. 5. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, À part entière, ou l’insertion sociale de personnes dites marginales, Montréal, CRLB, 1986, p. 17-18 ; Programme d’intégration dans la communauté, op. cit., p. 1. Centre Cardinal-Villeneuve, Programme cadre pour les traumatisés crânio-cérébraux, Québec, CCV, 1987, p. 1, 3-6, 13 ; Sous-programmes, op. cit., p. 12-13.
68 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1982, p. 10 ; rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 1988, p. 17 ; 1989, p. 3, 10, 16, 20 ; 1992, p. 2 ; 1995, p. 13 ; 1997, p. 6-7 ; 1989-1998 ; rapport annuel du Centre François-Charon, 1989, p. 8, 13 ; rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 1981, p. 10 ; 1983, p. 19-20 ; 1988, p. 12-13 ; rapport annuel du Centre montérégien de réadaptation, 2000-2003. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section IX, p. 7. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Programme externe de réadaptation pour personnes atteintes de lésions cérébrales, Montréal, CRLB, 1992, p. 3-4 ; À part entière …, op. cit., p. 17-18, 24. Emmanuèle Bompard, Rapport de stage, Montréal, CRLB, 1993, p. 7-8.
69 Rapport annuel de l’Institut de réadaptation de Montréal, 1989, p. 10 ; 1990, p. 10. Institut de réadaptation de Montréal, Journée d’échange clinique…, op. cit., 1989, p. 6.1-2 ; Journée d’échange clinique…, op. cit., 1990, p. 1.1-2 ; [affiche des postes téléphoniques], Montréal, IRM, [2006]. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 157-158.
70 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1983, p. 19-20 ; Rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 1984, p. 8, 25-30 ; 1985, p. 33, 40 ; 1986, p. 11, 24-26, 30-31 ; 1987, p. 6 ; 1988, p. 7 ; 1989, p. 11, 15 ; 1994, p. 2 ; 2000, p. 5-6, 10 ; rapports annuels du Centre de jour du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1987, p. 1-4 ; 1991, p. 4-6. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section IV, p. 17, 45-53, 112-113 section IX, p. 143-151. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 93, 145. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Programme du Centre de jour, Montréal, CRLB, 1987, p. 2-3, 7 ; Programme externe de réadaptation pour personnes atteintes de lésions cérébrales, op. cit., p. 5-6, 9 ; Demi-journée d’échanges, op. cit. ; Programme d’intégration dans la communauté, op. cit., p. 6, 9, annexe A. Centre Cardinal-Villeneuve, Programme cadre pour les traumatisés crânio-cérébraux, op. cit., p. 2-4, 10-12, 18-19, 31. Édith Lemay, L’autonomie à ma portée, Montréal, CRLB/SAAQ, 1995, p. 1, 3-5 ; Emmanuèle Bompard, op. cit., p. 5-8, 15-23. Peter Scherzer et al., op. cit., p. 4-15.
71 Cité par Pierre Bergeron et France Gagnon, « La prise en charge de la santé au Québec », op. cit., p. 23.
72 Pierre Bergeron, « La Commission Rochon reproduit les solutions de Castonguay-Nepveu », Recherches sociographiques, 31, 3 (1990) : 359-380. Sur le contexte général de transformation de l’État durant cette période, voir : Jean Mercier et Daniel Bourgeois, « Dix ans de restrictions budgétaires au gouvernement du Québec. Organismes centraux et tendances administratives, 1981-1991 », Robert Bernier et James Gow (dir.), Un État réduit ?/A Down-Sized State ?, Sainte-Foy, Presses de l’Université du Québec, 1994, p. 345-371 ; Marie-Josée Fleury, Jean-Louis Denis, Claude Sicotte et Céline Mercier, « La transformation des services de santé mentale et le rôle des PROS », Recherches sociographiques, 45, 1 (2004) : 105-127. Sur les rapports concrets entre bureaucratie et professionnels, voir : Kevin Leicht et Mary L. Fennell, « The Changing Organizational Context of Professional Work », Annual Review of Sociology, 23 (1997): 215-231; James W. Björkman, « Professionalism and the Welfare State: Sociological Saviour or Political Pariah? », European Journal of Political Research, 10 (1982): 407-428; Stephen Green, « Professional/Bureaucratic Conflict: The Case of the Medical Profession in the National Health Service », Sociological Review, 23, 1 (1975): 121-141.
73 Rapport annuel du Centre François-Charon, 1989, p. 1, 5 ; 1993, p. 1, 4 ; 1994, p. 8 ; 1995, p. 2.
74 Regroupement des centres de réadaptation en déficience physique de Montréal, Mémoire présenté au service de la santé mentale de RRSSS – MC dans le cadre de la consultation sur les orientations 1997-2002 pour la transformation des services de santé mentale, Montréal, RCRDPM, 1997, p. 4, 7.
75 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1992-1995 ; rapport annuel du Centre Cardinal-Villeneuve, 1980-1994.
76 Institut de réadaptation en déficience physique du Québec, La mise en place de réseaux intégrés de services en neurotraumatologie, Québec, IRDPQ, 2000, p. 21-24. Voir aussi : Damien Contandriopoulos, Raymond Hudon, Elisabeth Martin et Daniel Thompson, selon qui la mise en œuvre de nouvelles réformes après 2003 « s’est généralement déroulée sans incidences majeures sur la production continue de services », « Tensions entre rationalité technique et intérêts politiques : l’exemple de la mise en œuvre de la Loi sur les agences de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux au Québec », Canadian Public Administration/Administration publique du Canada, 50, 2 (2007) : 219-243.
77 Murielle Leduc, Description des services d’orthophonie et d’audiologie offerts par les CHSGS, CHR, CR en déficience physique, URFI et hôpitaux de jour de la région de Montréal-Centre, Montréal, Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, 2000, p. 11-16, 26-27, 31, 39. Liette Picard et Michel Clermont, L’organisation des services aux personnes présentant des problèmes de langage, d’audition et de communication, Québec, MÉQ et MSSS, 1993, p. 16. Danielle Bédard, Francine Couture et Hubert Delisle, Expérimentation et évaluation du Programme Hanen en milieu communautaire, Sherbrooke, CHUS, 1991, p. 1.
78 Rapport annuel de l’Institut Raymond-Dewar, 1993-2000.
79 Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Étude relative aux conditions de vie des personnes vivant avec une blessure médullaire…, op. cit., p. 5. Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1990, p. 3, 9-13 ; 1995, p. 18-20 ; 1996, p. 18-20 ; 1997, p. 9 ; 1998, p. 7, 11.
80 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1994, p. 8-9 ; 1995, p. 9 ; 1996, p. 9 ; 1997, p. 7 ; 1998, p. 10-11 ; 1999, p. 9 ; 2000, p. 6, 19 ; 2002, p. 4 ; 2003, p. 4 ; 2004, p. 3 ; 2005, p. 7.
81 Louis Demers, op. cit., p. 287.
82 Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Analyse concernant les besoins des adultes ayant des problèmes évolutifs neurologiques ou musculaires, Montréal, CRLB, 1988, p. 4.
83 Ibid., p. 4-11, 15, 43-45.
84 Centre universitaire de santé de l’Estrie, Service de réadaptation, Changement de pratique professionnelle en réadaptation dans le cadre du virage ambulatoire, Sherbrooke, Centre universitaire de santé de l’Estrie, [1997], non paginé.
85 Alan Davidson, « Dynamics Without Change: Continuity of Canadian Health Policy », Canadian Public Administration, 47, 3 (2004): 251-279.
86 MSSS, Pour améliorer la santé et le bien-être au Québec. Orientations, 1989, cité dans : Denis D. Gauthier, en collaboration avec Jean-Jacques Camera, Pièces législatives, publications et activités déterminantes au Québec en déficience intellectuelle, Laval, Centre d’intégration socioprofessionnelle de Laval, 1992, 131 p.
87 Rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 1986, p. 29 ; 1989, p. 15 ; 1993, p. 5 ; 1994, p. 4 ; 1995, p. 1 ; 1996, p. 3-4, 11 ; 1997, p. 1, 3, 6.
88 Marthe Migneault, Service de l’APQ…, op. cit., p. 2-3. Rapport annuel du Centre François-Charon, 1983, p. 15. Institut de réadaptation de Montréal, Journée d’échange clinique…, op. cit., 1990, p. 5.3 ; Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, À part entière…, op. cit., p. 32-35 ; Centre François-Charon, Le Centre François-Charon vous accueille, op. cit.
89 Archives du Centre de réadaptation Le Bouclier, dossier 2330, « Programme à l’âge scolaire – Laurentides centre », lettre de D. Lazure à L. Denis, 24 août 1998 ; dossier 1260, « Plaintes de parents », lettre circulaire du CR Le Bouclier aux parents, 17 janvier 2000. Rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 1984, p. 1, 4 ; 1994, p. 3 ; 1995, p. 8.
90 Rapport annuel du Centre Cardinal-Villeneuve, 1984, p. 13. Centre Cardinal-Villeneuve, Apprendre à travailler ensemble, op. cit.
91 Marthe Migneault, Service de l’APQ…, op. cit., p. 1-2.
92 Ministère de la Santé et des Services sociaux, direction de la recherche et de la planification et du développement de la main-d’œuvre, Verbatim des présentations d’associations d’usagers en orthophonie et en audiologie, Sainte-Foy, MSSS, juin 2000, p. 8.
93 Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 98-101.
94 Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Mémoire concernant la réforme du système de la santé et des services sociaux du Québec, Montréal, CRLB, 1991, p. 13. Ce genre de proposition devrait, parmi d’autres raisons, mettre en perspective l’attribution d’office des besoins accrus de santé au seul « vieillissement de la population ».
95 Régie régionale de la santé et des services sociaux de Lanaudière, op. cit., p. 3-6, 10-11, 15, 17. Rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 1985, p. 1 ; 1997, p. 10-11 ; 1998, p. 3, 6.
96 Le Transfert, 9, 4 (décembre 1985) : 4 ; 12, 2 (juin 1988) : 21 ; 12, 1 (mars 1988) : 16 ; 13, 2 (juin 1989) : 3-4 ; 14, 3 (septembre 1990) : 3. Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1975, p. 8 ; 1977, p. 2 ; 1985, p. 5, 16 ; 1987, p. 18 ; 1990, p. 5, 23 ; 1992, p. 29. Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 119-121 ; Julien Prud’homme, « Diagnostics, stratégies professionnelles et politiques de la santé. Les orthophonistes québécoises depuis 1970 », Recherches sociographiques, 47, 2, (2006) : 253-275, 271-273.
97 Revue québécoise d’ergothérapie, 4, 2 (juin 1995) : 49-50. Rapport annuel de la Corporation professionnelle des ergothérapeutes du Québec, 1982, p. 21 ; 1985, p. 10 ; 1987, p. 8 ; 1989, p. 2-3 ; 1990, p. 1-3 ; 1991, p. 2 ; 1996, p. 6 ; 2002, p. 5 ; 2004, p. 6. Corporation professionnelle des ergothérapeutes du Québec, Commentaires concernant les propositions du document À part… égale, Montréal, CPEQ, 1985, non paginé.
98 Archives de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, rapport du Comité des relations professionnelles et économiques, 1er décembre 1970.
99 Archives de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, « Enfin 600 ! », communiqué de presse, 1990 ; « La pénurie de services en orthophonie-audiologie », pochette de presse, c. 1994. Corporation professionnelle des orthophonistes et des audiologistes du Québec, L’évolution de l’orthophonie et de l’audiologie au Québec, Montréal, CPOAQ, 1989, 16 p.
100 Archives de l’Ordre des travailleurs sociaux du Québec, guides de congrès, 1977, p. 6. Corporation professionnelle des travailleurs sociaux du Québec, Prise de position de la CPTSQ au sujet du rapport Batshaw, juillet 1976, p. 3.
101 Archives de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, « Enfin 600 ! », communiqué de presse, 1990. Rapport annuel de la Corporation professionnelle des orthophonistes et des audiologistes du Québec, 1984, p. 6, 28 ; 1985, p. 16-17 ; 1986, p. 8, 14 ; 1987, p. 8, 18 ; 1988, p. 4-5 ; 1989, p. 3-4. Corporation des orthophonistes et des audiologistes de la province de Québec, Avis sur l’« Étude de pertinence en technique de rééducation du langage » présenté par le cégep d’Alma, Montréal, CPOAQ, 1988, p. 4, 13-14 ; L’évolution de l’orthophonie et de l’audiologie au Québec, op. cit., p. 2-3, 14.
102 Rapport annuel de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, 2001-2002, p. 6-7.
103 Rapport annuel de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, 2002-2003, p. 4 ; 2003-2004, p. 6.
104 Rapport annuel de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, 2002-2003, p. 5 ; 2003-2004, p. 7 ; 2004-2005, p. 8 ; 2005-2006, p. 8.
105 Psychologie Québec, 3, 6 (novembre 1986) : 4 ; 5, 2 (mars 1988) : 1 ; 7, 1 (janvier 1990) : 4.
106 Rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 1985, p. 4, 10 ; 1986, p. 8-9 ; 1994, p. 5 ; 1995, p. 3 ; 1996, p. 5 ; 1997, p. 15 ; 1998, p. 13 ; 1999, p. 7-8 ; 2001, p. 16 ; rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 2003, p. 10. Institut de réadaptation en déficience physique du Québec, Étude descriptive de la participation en milieu clinique aux activités de recherche de l’IRDPQ, Québec, IRDPQ, 2000, p. 30-33. Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 108.
107 Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1988, p. 9 ; 1989, p. 5 ; 2005, p. 19 ; rapport annuel de l’Institut de réadaptation de Montréal, 1991, p. 1.3, 7.1, 4-5, 11 ; 1992, p. 8.2 ; 1998, p. 14 ; 2004, p. 8. ; rapport annuel du Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, 2003, p. 2-5. Institut de réadaptation de Montréal, Journée d’échange clinique…, op. cit., 1989, p. 6.2-5 ; 1990, p. 6-12. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section IX, p. 8, 56. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Bilan de la prise en charge des clients au PIC du CRLB, Montréal, CRLB, 1988, non paginé. Centre Cardinal-Villeneuve, Programme cadre pour les traumatisés crânio-cérébraux, op. cit., p. 15-16. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 20.
108 Frédéric Banville, Pierre Nolin et al., Épidémie silencieuse. Le traumatisme crâniocérébral léger : symptômes et traitement, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2008, 310 p. Archives du Centre de réadaptation Le Bouclier, dossier 1350, « Congrès et colloques », Le syndrome post-commotionnel ou la Boîte de Pandore. Programme préliminaire, novembre 2004, p. 3-4. Rapport annuel du Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, 1995, p. 18 ; 1996, p. 18-19 ; 1997, p. 9 ; 2003, p. 9, 16-17 ; rapport annuel du Centre de réadaptation ConstanceLethbridge, 2003, p. 2 ; rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 2003, p. 10, 20 ; 2005, p. 13. L’Antenne, 4, 1 (février 2003) : 14. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section X, p. 30-35, 47-51, 58-66. Centre Cardinal-Villeneuve, Programme cadre pour les traumatisés crânio-cérébraux, op. cit., p. 5-6. Institut de réadaptation en déficience physique du Québec, Étude exploratoire des besoins en services offerts à la clientèle traumatisée crânio-cérébrale au Québec, Québec, IRDPQ, 1999, p. 1, 12-14. Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation de Montréal, Recherche interdisciplinaire en réadaptation et traumatisme crâniocérébral, Montréal, Publications du CRIR, vol. 2, automne 2005.
109 Entrevue citée dans Julien Prud’homme, Histoire des orthophonistes …, op. cit., p. 127.
110 Rapport annuel de l’Ordre des psychologues du Québec, 2001-2002, p. 17 ; Rapport annuel de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, 2004-2005, p. 4-6 ; 2005-2006, p. 6.
111 C’est du moins ce qu’estime l’Ordre après l’adoption de la loi, rapport annuel de l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec, 2004-2005, p. 7 ; 2006-2007, p. 10.
112 Assemblée nationale, Projet de loi no 90 : Loi modifiant le Code des professions et d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé, art. 1.4, Éditeur du Québec, 2002.
113 Rapport annuel de l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, 2004-2005, p. 4-6 ; 2005-2006, p. 6 ; Psychologie Québec, 22, 1 (2005) : 13.
114 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, guides de congrès, 1998, p. 2, 5 ; 2000, p. 4 ; 2002, p. 3-4. Corporation professionnelle des travailleurs sociaux du Québec, Étude sur la distribution des services de soutien et de réinsertion sociale offerts aux personnes ayant des troubles mentaux et vivant dans la communauté, CPTSQ, 1985, p. 5-6.
115 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, guides de congrès, 2003, p. 1, 7-8.
116 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, guides de congrès, 2002, p. 4 ; 2001, p. 9.
117 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, dossier « Congrès », Gilles Rondeau, « L’intervention en milieu scolaire : entre l’école et le CLSC », 1995, p. 3. Bulletin de la CPTSQ, 3, 2 (1976) : 11-14 ; 41 (1991) : document inséré ; 65 (juin 1997) : 14 ; 66 (octobre 1997) : 18 ; 77 (juin 2000) : 9. Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, Guide pour la pratique professionnelle des travailleurs sociaux exerçant en CLSC et en milieu scolaire, Montréal, OPTSQ, 1997, p. 10-12.
118 Bulletin de l’OPTSQ, 60 (1996) : 16.
119 Corporation professionnelle des travailleurs sociaux du Québec, Politique de santé mentale (rapport Harnois), CPTSQ, 1987, p. 6, 9 ; Étude sur la distribution des services de soutien et de réinsertion sociale offerts aux personnes ayant des troubles mentaux et vivant dans la communauté, CPTSQ, 1985, p. 5-6.
120 Bulletin de la CPTSQ, 44 (1992) : 2 ; 47 (1992) : 10 ; 48 (1993) : 6-7 ; 53 (1994) : 26 ; 40 (1991) : 16 ; 41 (1991) : 12 ; Bulletin de l’OPTSQ, 57 (1995) : 14.
121 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, guides de congrès, 2001, p. 5, 8. Marc Lalonde, Lyne Levasseur et Henriette Lussier, « L’intervention psychosociale en centre d’hébergement », Les pratiques sociales en Outaouais, d’hier à demain, 1992, p. 137-143 ; Georges Beauchamp et Monique Robin, « Réadaptation sociale auprès de personnes ayant un handicap physique », Les pratiques sociales en Outaouais, d’hier à demain. Actes du colloque régional, Montréal, Corporation professionnelle des travailleurs sociaux du Québec, 1992, p. 44-49. ; Lise Parent et Gilles Poirier, « Accompagnement des personnes mourantes : première expérimentation en centre hospitalier », Les pratiques sociales…, op. cit., p. 231-234.
122 Bulletin de la CPTSQ, 85 (été 2002) : 3 ; 62 (octobre 1996) ; 77 (juin 2000) : 9. Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, dossier « Congrès », Gilles Rondeau, « Les relations entre les professions dans l’occupation du champ bio-psycho-social », 1995, p. 1-4, 8-9.
123 L’Éclaircie, 8, 2 (février 1992) : 3 ; 10, 5 (mai 1994) : 4 ; 12, 1 (décembre 1995) : 6. Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal Centre, Monographies…, op. cit., p. 92. Centre de réadaptation Constance-Lethbridge, Évaluation de programmes, op. cit., section IV, p. 115 ; section V, p. 113.
124 Centre hospitalier de Gatineau, op. cit. L’Éclaircie, 10, 7 (octobre 1994) : 4. Centre Cardinal-Villeneuve, Élaboration et validation d’une échelle du niveau d’adaptation des parents ayant un enfant avec déficience physique, Québec, CCV, 1994, p. 1, 9-10, 25-26, 37.
125 L’Antenne, 4, 1 (février 2003) : 9-10. Rapport annuel du Centre de réadaptation Le Bouclier, 1985, p. 7-8 ; 1988, p. 20-21 ; 1989, p. 17 ; 1990, p. 8-10 ; 1993, p. 8.
126 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, dossier « Congrès », Gilles Rondeau, « Les relations entre les professions dans l’occupation du champ bio-psycho-social », 1995, p. 5-6, 8. Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, Les travailleurs sociaux à l’aube du troisième millénaire, Montréal, OPTSQ, 1998, p. 4.
127 Rapport annuel de l’Institut de réadaptation de Montréal, 1991, p. 7.1 ; 1992, p. 8.1-2. Institut de réadaptation de Montréal, op. cit., p. 5.
128 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, dossier « Congrès », Gilles Rondeau, « Les relations entre les professions dans l’occupation du champ bio-psycho-social », 1995, p. 1-4, 8-9. Bulletin de la CPTSQ, 43 (1991) : 9.
129 L’Éclaircie, 8, 2 (février 1992) : 5 ; 10, 2 (janvier 1994) : 3-4 ; 10, 4 (avril 1994) : 3 ; 10, 5 (mai 1994) : 4 ; 10, 6 (juin 1994) : 2 ; 11, 1 (décembre 1994) : 1-2 ; 11, 3 (mars 1995) : 3. Centre Cardinal-Villeneuve, Programme musculo-squelettique, Québec, CCV, 1993, p. 22-27.
130 Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, guides de congrès, 1998, p. 5, 2000, p. 4 ; 2001, p. 6. Bulletin de la CPTSQ, 5 (novembre 1981) : 3 ; 1 (avril 1982) : 6 ; 2 (juin 1982) : 7 ; 39 (1990) : 19 ; 40 (1991) : 16 ; 44 (1992) : 16 ; 45 (1992) : 25 ; 48 (1993) : 8, 20 ; 49 (1993) : 21 ; 50 (1993) : 10, 14 ; Bulletin de l’OPTSQ, 52 (1994) : 17 ; 53 (1994) : 24-25 ; 57 (1995) : 26 ; 61 (juin 1996) : 19, 22 ; 62 (octobre 1996) : 15 ; 71 (décembre 1998) : 5 ; 73 (juin 1999) : 11.
131 Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, Les travailleurs sociaux à l’aube du troisième millénaire, op. cit., p. 9-10. Archives de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, guides de congrès, 1998, p. 3 ; 2000, p. 5 ; 2001, p. 4.
132 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1992, p. 26 ; 1993, p. 23 ; 1994, p. 22 ; 1995, p. 20-21, 24 ; 1998, p. 15 ; 2001, p. 22-23. Bulletin de la CPTSQ, 31 (1988) : 10 ; 35 (1989) : 5 ; 43 (1991) : 47 ; Cahiers du psychologue du Québec, 5, 2 (février 1984) : 1-2 ; Psychologie Québec, 1, 4 (octobre 1984) : 8-9 ; 2, 5 (octobre 1985) : 6-7 ; 3, 1 (janvier 1986) : 1 ; 3, 3 (mai 1986) : 6-7 ; 3, 5 (septembre 1986) : 6-7 ; 3, 6 (novembre 1986) : 1 ; 6, 3 (mai 1989) : 5 ; 7, 2 (mars 1990) : 11 ; 7, 3 (mai 1990) : 3 ; 7, 6 (novembre 1990) : 4, 8-9 ; 10, 1 (janvier 1993) : 5 ; 10, 2 (mars 1993) : 10 ; 13, 3 (mai 1996) : 19 ; 14, 5 (septembre 1997) : 26 ; 15, 2 (mars 1998) : 24.
133 Psychologie Québec, 4, 2 (mars 1987) : 8-9 ; 10, 1 (janvier 1993) : 1.
134 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1987, p. 19 ; 1990, p. 23. Cahiers du psychologue du Québec, 3, 6 (1981) : 20 ; 4, 2 (mars 1987) : 8-9 ; Psychologie Québec, 9, 2 (mars 1992) : 3 ; 10, 1 (janvier 1993) : 1 ; 13, 3 (mai 1996) : 21-22 ; 13, 5 (septembre 1996) : 4-5.
135 Psychologie Québec, 11, 5 (septembre 1994) : 16-19.
136 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1990, p. 5 ; 1991, p. 5-7 ; 1993, p. 22 ; 1994, p. 5, 21-22 ; 1995, p. 23 ; 1997, p. 29. Psychologie Québec, 12, 6 (novembre 1995): 5, 8-9.
137 Sur l’histoire du DSM, voir: Mitchell Wilson, « DSM-III and the Transformation of American Psychiatry », American Journal of Psychiatry, 150, 3 (1993): 399-410; Rick Mayes et Alan Horwitz, « DSM-III and the Revolution in the Classification of Mental Illness », Journal of the History of the Behavioral Sciences, 41, 3 (2005): 249-267; Wilbur J. Scott, « PTSD in DSM-III: A Case in the Politics of Diagnosis and Disease », Social Problems, 37, 3 (1990): 294-310; Anne E. Figert, « The Three Faces of PMS: The Professional, Gendered, and Scientific Sructuring of a Psychiatric Disorder », Social Problems, 42, 1 (1995): 56-73.
138 Psychologie Québec, 3, 1 (janvier 1986) : 4 ; 4, 2 (mars 1987) : 8-9 ; 6, 1 (janvier 1989) : 16 ; 9, 2 (mars 1992) : 4 ; 10, 1 (janvier 1993) : 13 ; 10, 6 (novembre 1993) : 13 ; 14, 1 (janvier 1997) : 16.
139 Psychologie Québec, 14, 3 (mai 1997) : 5.
140 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1990, p. 23 ; 1992, p. 29. Office des professions du Québec, Partageons nos compétences, op. cit., p. 19-26. Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Programme des personnes présentant une pathologie du système locomoteur, op. cit., p. 5-6. Centre Cardinal-Villeneuve, Programme des myélopathies, op. cit., p. 13.
141 Luc Bonneville et Jean-Guy Lacroix, « Une médicamentation intensive des soins au Québec, 1975-2005 », Recherches sociographiques, 47, 2 (2006) : 321-334, 323-324.
142 Selon Pierre Doray, Johanne Collin et Shanoussa Aubin-Horth, il serait typique de l’État néolibéral de se créer à la pièce de nouveaux interlocuteurs pour mieux déconcentrer la régulation réglementaire, « L’État et l’émergence des “groupes professionnels” », Canadian Journal of Sociology, 29, 1 (2004) : 88-92.
143 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1983, p. 12 ; 1985, p. 8 ; 1987, p. 5 ; 1992, p. 26 ; 1992, p. 9-11 ; 1994, p. 20-21 ; 1995, p. 4, 10-11. Psychologie Québec, 1, 4 (octobre 1984) : 2 ; 2, 1 (février 1985) : 2 ; 2, 2 (avril 1985) : 2 ; 2, 4 (août 1985) : 2 ; 3, 5 (septembre 1986) : 3 ; 4, 4 (septembre 1987) : 2 ; 5, 2 (mars 1988) : 1, 6-7.
144 Psychologie Québec, 13, 4 (juillet 1996) : 10-11.
145 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1998, p. 4 ; 1994, p. 6 ; 1995, p. 4 ; 1997, p. 5. Psychologie Québec, 10, 2 (mars 1993) : 1-3 ; 11, 2 (mars 1994) : 5 ; 11, 6 (novembre 1994) : 2-3 ; 12, 1 (janvier 1995) : 2, 9, 14 ; 12, 6 (novembre 1995) : 5-7 ; 13, 1 (janvier 1996) : 4-5, 22-25 ; 13, 5 (septembre 1996) : 22-23, 28 ; 13, 6 (novembre 1996) : 9 ; 14, 1 (janvier 1997) : 5 ; 14, 3 (mai 1997) : 4-5 ; 14, 4 (juillet 1997) : 24 ; 14, 6 (novembre 1997) : 20-21 ; 15, 1 (janvier 1998) : 9 ; 15, 3 (mai 1998) : 9 ; 15, 5 (septembre 1998) : 4 ; Bulletin de l’OPTSQ, 54 (1994) : 4 ; 64 (février 1997) : 4.
146 Psychologie Québec, 12, 1 (janvier 1995) : 16 ; 11, 5 (septembre 1994) : 22-23. Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1995, p. 4 ; 2000, p. 5.
147 Psychologie Québec, 10, 3 (mai 1993) : 4 ; 10, 5 (septembre 1993) : 5 ; 10, 6 (novembre 1993) : 5-6 ; 11, 1 (janvier 1994) : 5 ; 11, 4 (juillet 1994) : 5 ; 12, 1 (janvier 1995) : 2-3, 16 ; 14, 6 (novembre 1997) : 23-26.
148 Rapport annuel de l’Ordre professionnel des psychologues du Québec, 2000, p. 6.
149 Psychologie Québec, 17, 2 (2000) : 6 ; 17, 5 (2000) : 4-5 ; 17, 6 (2000) : 11 ; 21, 1 (2004) : 8 ; Rapport annuel de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec, 1998-1999, p. 7.
150 Psychologie Québec, 19, 5 (2002) : 5 ; Rapport annuel de l’Ordre professionnel des travailleurs sociaux, 2005-2006, p. 5 ; 2006-2007, p. 5 ; Rapport annuel de l’Ordre des psychologues du Québec, 2003-2004, p. 6. Assemblée nationale du Québec, Projet de loi no 50, op. cit., art. 10.
151 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 2000, p. 6. Bulletin de l’OPTSQ, 65 (juin 1997) : 9 ; 70 (septembre 1998) : 1 ; 74 (septembre 1999) : 3 ; Psychologie Québec, 15, 6 (novembre 1998) : 19.
152 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des physiothérapeutes du Québec, 1987, p. 4 ; 1988, p. 4. Pour comparer avec les physiothérapeutes ontariennes, Ruby Heap, « Physiotherapy’s Quest for Professional Status in Ontario, 1950-1980 », Canadian Bulletin of Medical History, 12 (1995) : 69-99, 86-87. Voir : Julien Prud’homme, « Professionnelles de la santé et marchés des soins. Les trajectoires analogues des psychologues et des physiothérapeutes québécoises, 1950-2010 », Revue d’histoire de l’Amérique française, 62, 2 (2009) : 253-287.
153 Rapport annuel de la Corporation professionnelle des psychologues du Québec, 1995, p. 4 ; 1997, p. 5. Psychologie Québec, 9, 4 (juillet 1992) : 1.
154 Plus précisément, l’Ordre des chiropraticiens perd sa cause en Cour d’appel avant de voir sa demande de renvoi rejetée par la Cour suprême. Il s’agit d’un épisode décisif dans une lutte qui oppose les chiropraticiens et les physiothérapeutes à l’échelle canadienne, et qui est particulièrement dure en Ontario, voir : Ruby Heap, loc. cit. Rapport annuel de l’Ordre des physiothérapeutes du Québec, 1976, p. 10 ; 1977, p. 17 ; 1984, p. 19 ; 1985, p. 7 ; 1986, p. 4-5, 17 ; 1987, p. 4-5 ; 2000, p. 3, 12 ; 2001, p. 7, 10 ; 2004, p. 5. Physio-Québec, 1, 4 (mars 1976) : 10 ; 2, 4 (septembre 1977) : 7 ; 4, 1 (mars 1979) : 1-2 ; 4, 2 (août 1979) : 2 ; 12, 3 (septembre 1987) : 7 ; 12, 4 (décembre 1987) : 13 ; 14, 3 (décembre 1989) : 5 ; 16, 1 (été 1991) : 15 ; 21, 4 (printemps 1997) : 9. Corporation professionnelle des physiothérapeutes du Québec, Mémoire de la CPPQ sur l’avant-projet de loi modifiant le Code des professions, op. cit., p. 11, 13.
155 Physio-Québec, 23, 3 (hiver 1999) : 5.
156 Rapport annuel de l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec, 2004-2005, p. 7 ; 2005-2006, p. 15 ; 2006-2007, p. 27-30 ; Physio-Québec, 25, 4 (printemps 2001) : 7 ; 27, 2 (automne 2002) : 5 ; 29, 2 (automne 2004) : 8-9 ; 29, 3 (hiver 2005) : 6 ; 30, 2 (automne 2005) : 16.
157 Rapport annuel de l’Ordre des physiothérapeutes du Québec, 2000, p. 4 ; 2001, p. 7 ; 2002, p. 5 ; 2003, p. 7 ; 2004, p. 4. Physio-Québec, 9, 4 (novembre 1984) : 3-4 ; 19, 2 (décembre 1994) : 9 ; 19, 4 (avril 1995) : 3 ; 22, 3 (hiver 1998) : 5-6. Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec, Commentaires présentés au ministre de l’Éducation dans le cadre du forum de consultation sur l’avenir de l’enseignement collégial, op. cit., p. 2-4.