Faut-il abandonner les lettres attachées ?
p. 127-129
Extrait
1Depuis 2014, 45 États américains délaissent progressivement l’enseignement de l’écriture cursive, dite en lettres attachées, pour privilégier la maîtrise du clavier. Est-il souhaitable de suivre cette voie au Québec ? Non, pas question pour l’instant d’abandonner ce type d’écriture, affirme Isabelle Montésinos-Gelet, professeure au Département de didactique de la Faculté des sciences de l’éducation. « L’enseignement et l’usage quotidien de l’écriture manuscrite sont indispensables, ne serait-ce que pour ne pas être à la merci de la technologie. » Même si elle voit d’un bon œil que les jeunes apprennent à manier le clavier d’ordinateur pour écrire, elle croit que cela devrait être introduit dans le parcours scolaire lorsque les élèves maîtrisent déjà un style d’écriture : script (caractères d’imprimerie) ou cursive.
2« Ici comme dans bien d’autres pays, la façon générale d’aborder l’enseignement de l’écriture repose sur la tradition plutôt que sur une recherche pédagogique qui
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