2013. Meadowbrook, arrondissement de Côte-Saint-Luc–Hampstead–Montréal-Ouest
p. 104-113
Texte intégral
ENSEIGNANTS
Professeures :
Paula Meijerink, Nicole Valois.
CFP :
Jonathan Cha, Micheline Clouard, et Karine Durocher CFP.
ÉTUDIANTS
Frédérique Allard, Maude Boucher, Catherine Breton, Gécie Brisebois-Laforest, Marc-André Brochu, Sophie Chapleau-Lacoste, Nicole Lee Charbonneau, Laurent Châteauneuf, Gabriel Corriveau, Jessica Demers, Marie-Ève Duchesne, Anne Laurence Dumont, Marie-Ève Dumont, Josianne Dupuis Descôteaux, Danielle El Helou, Samira El Mamouni, Jean-Philippe Gagnon, Antoine Gamache, Francis Grimard, Laila Haloui, Coralie Juchet, Soha Khalil, Janik Labonté-Duchesne, Corinne Laforce Lavoie, Benoît Larocque, Josiane Léger, Sarah-Ève Lepage, Maude Loiselle, Isabelle Lord, Frédérique Magnan-Lauzon, Isabelle Malboeuf, Katia Maze, Eva Novoa, Jonathan Pelletier, Mathieu Pelletier, Anne-Marie Proulx-St-Martin, Virginie Roy-Mazoyer, Patrick Sheito, Karyna St-Pierre, Mathivathana Suntharalingam, Joëlle Thibault.
1En 2013, on a proposé aux étudiants de transformer en parc-nature un terrain de golf de 57 hectares situé dans l'ouest de Montréal. Enclavé sur trois côtés par une voie ferrée, une zone industrielle et l'autoroute 20, le golf de Meadowbrook est un espace vert de grande qualité naturelle et patrimoniale. Les arbres matures, le ruisseau, la topographie plate ainsi que le tracé des lots résidentiels et industriels tout autour témoignent de la présence ancienne du paysage agricole et industriel. Initialement voué à un développement résidentiel, le site a mobilisé la communauté et les Amis de Meadowbrook qui militent dans l'espoir de voir un jour ce lieu devenir un espace nature pour tous les Montréalais.
2Les étudiants ont d'abord réalisé une analyse paysagère du site et de son contexte et pris position sur le rôle des grands parcs en ville, à l'ère du développement durable. Les analyses révèlent l'identité d'un secteur riche en histoire remontant à l'occupation amérindienne et animé par une communauté soucieuse des bienfaits de la nature. Puis, la programmation imaginée par les étudiants a fait ressortir les besoins en activités récréatives, pédagogiques et contemplatives ainsi que le désir de miser sur la participation citoyenne.
PARC IMMERSIF
Frédérique Allard
Francis Grimard
Plan directeur
3Le site de Meadowbrook est un lieu d’exception dans le paysage du sudouest de l’île de Montréal. Non seulement s’agit-il d’un vaste espace vert, essentiel dans ce secteur à proximité du plus vaste îlot de chaleur de la ville, mais il présente aussi d’importantes qualités en lien avec son histoire, le contexte environnant et sa diversité biologique.
4Sous le thème de l’immersion, le concept élaboré pour Meadowbrook permet d’expérimenter la nature autrement : découvrir et explorer les différents milieux naturels, s’imprégner des atmosphères uniques qui s’en dégagent, vivre une expérience totale de la nature. Par différentes stratégies d’aménagement, le projet vise à créer un parc unique, à rendre le site accessible à tous, à mettre en valeur les milieux naturels présents et à créer des expériences immersives en révélant les éléments forts du site.
5Espaces libres dignes des grands parcs urbains, parcours dirigés dans une succession de milieux naturels protégés, lieu de contemplation et de détente, Meadowbrook immersif se veut un lieu de découvertes et d’expériences pour tous.
Coupe A-A’
Ambiance estivale, la vaste plaine gazonnée
Coupe B-B’
Ambiance automnale, la promenade dans le boisé et la prairie de graminées
Coupe C-C’
Ambiance estivale, le bassin construit et le talus ferroviaire
Stratégies d’intervention
Topographie
Stratégies d’intervention
Végétation
Dessin d’ambiance
Promenade sur l’eau
PROJET DE PARC NATURE PARTICIPATIF
Caroline Juchet
Maude Loiselle
Anne-Marie Proulx
Plan directeur
6L’emplacement de Meadowbrook entre 3 municipalités est actuellement un lieu de clivages sociaux. L’ouverture d’un parc est une belle occasion pour développer un espace rassembleur, où de multiples usages humains peuvent être installés dans un environnement végétal propice à la détente. Le parc est un moyen de renforcer le souhait, très fragile mais émergent, de créer un environnement public là où nombre de personnes se sentaient auparavant dans un lieu inaccessible.
7Le parc vise la création d'un milieu naturel, un habitat diversifié pour les espèces animales et végétales, possible grâce à la succession végétale. Il s’organise ainsi autour d’une déclinaison de trois ambiances majeures le long d'un réseau de sentiers informels : le boisé, l’orée du boisé et la clairière. Notre volonté est de mettre en parallèle le processus d’évolution végétale et les activités citoyennes participatives. Il s’agit d’un endroit de récréation, de contemplation et d’un lieu de répit pour se retirer de l’agitation de la ville. Aussi, afin de mettre en valeur les vestiges du passé, deux structures imposantes placées au cœur des clairières mettent en scène les anciennes rangées d’arbres. Ces constructions sont des points de repère pour le promeneur.
Synthèse des analyses
Éléments naturels.
Stratégie
Ambiance végétale.
Dessin d’ambiance
Accessibilité et circulation.
Signalisation des entrées
par des balises variables selon les accès. Ces bornes sont un moyen simple de souligner visuellement les entrées au parc public.
Dessin d’ambiance
Stratégie d’ambiance végétale.
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