Introduction
p. 7-13
Extrait
1Ce livre vous invite à assister à la pièce de théâtre qui clôt la trilogie de notre parcours dans le domaine de la réadaptation des adolescents qui présentent des comportements antisociaux.
2 La première pièce a été jouée à Boscoville entre 1972 et 1983. Son enregistrement a pris la forme de notre livre Boscoville, la rééducation évaluée195*. Il s’agissait d’une évaluation longitudinale de la mise en œuvre du programme psychoéducatif de « rééducation » (les termes de l’époque sont entre guillemets) de cette « institution », ainsi que des changements qu’il produisait chez les adolescents. Elle a été réalisée par le Groupe de recherche sur l’inadaptation juvénile de l’Université de Montréal. Boscoville, une institution pour garçons ayant des « difficultés graves d’adaptation sociale et psychologique » et des comportements « délinquants », qui y étaient envoyés par la « Cour juvénile », a été le berceau de l’approche et du programme psychoéducatif de rééducation.
3La concl
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