Prendre de la hauteur
Escalade en salle et fabrique du genre à l’adolescence
L’adolescence est une période charnière dans la fabrique du genre. C’est aussi un moment privilégié pour se lancer dans une pratique sportive. Détachée des espaces scolaire et familial sans en être totalement indépendante, elle constitue souvent un lieu de socialisation majeur des adolescent.es. Forte de ses 2 millions de pratiquant.es, l’escalade en salle est un sport mixte, a priori moins genré que d’autres. Dans cette enquête de terrain au sein de trois clubs français, Aurélia Mardon révèle l...
Éditeur : Presses universitaires de Lyon
Lieu d’édition : Lyon
Publication sur OpenEdition Books : 18 septembre 2024
ISBN numérique : 978-2-7297-1448-2
DOI : 10.4000/12bh6
Collection : Hors collection
Année d’édition : 2024
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7297-1447-5
Nombre de pages : 224
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I. Comment devient-on grimpeur ou grimpeuse en salle ?
II. Dans la salle : grimper ensemble mais séparé.es
III. Ce que l’escalade fait aux modèles de masculinités et de féminités des jeunes
L’adolescence est une période charnière dans la fabrique du genre. C’est aussi un moment privilégié pour se lancer dans une pratique sportive. Détachée des espaces scolaire et familial sans en être totalement indépendante, elle constitue souvent un lieu de socialisation majeur des adolescent.es. Forte de ses 2 millions de pratiquant.es, l’escalade en salle est un sport mixte, a priori moins genré que d’autres. Dans cette enquête de terrain au sein de trois clubs français, Aurélia Mardon révèle l’influence complexe que cette pratique peut avoir sur la fabrique du genre au fil de nombreux entretiens avec les jeunes grimpeur.ses, leurs parents, mais aussi leurs encadrant.es, enrichis d’observations d’entraînements et de compétitions en temps réel. L’ouvrage apporte également un éclairage précieux sur le poids de la famille et de la réussite scolaire dans la socialisation sportive des adolescent.es. Il montre surtout que, passées quelques transgressions, la pratique d’un sport mixte n’empêche pas la reproduction des stéréotypes de genre.
Aurélia Mardon est maîtresse de conférences habilitée à diriger des recherches en sociologie à l’Université de Lille. Elle a codirigé avec Moktar Kaddouri, Marie-Christine Vermelle et Zaihia Zeroulou Claude Dubar : une sociologie pour l’intelligibilité du social (Presses universitaires du Septentrion, 2022).
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Aux origines du socialisme français
Pierre Leroux et ses premiers écrits (1824-1830)
Jean-Jacques Goblot
1977
L'Instrument périodique
La fonction de la presse au xviiie siècle
Claude Labrosse et Pierre Retat
1985
La Suite à l'ordinaire prochain
La représentation du monde dans les gazettes
Chantal Thomas et Denis Reynaud (dir.)
1999
Élire domicile
La construction sociale des choix résidentiels
Jean-Yves Authier, Catherine Bonvalet et Jean-Pierre Lévy (dir.)
2010
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2010
