Table des matières

Jean-Louis Guereña

I. Temps des familles, temps scolaires

Pilar Gonzalbo Aizpuru

• La educación por el ejemplo
• Las metas de la educación informal
• Los contenidos y los métodos educativos
• Educadores y educandos
• La respuesta indígena

Monique Alaperrine-Bouyer

• L'éducation chrétienne d'une princesse inca
• Les collèges pour caciques

F. Javier Laspalas Pérez

Jacques Soubeyroux

• Structures socioprofessionnelles et structures familiales
• Scolarisation et éducation

Jean-Marc Buiguès

• Le réseau scolaire primaire léonais
• Les revenus municipaux

Marie-Thérèse Terrasa

• Les sources d'information concernant le Real Instituto Militar Pestalozziano
• Godoy et l'Institut
• L'apport d'Amorós
• Un militaire et pédagogue suisse : Franz Joseph Voitel
• Les élèves du Real Instituto Militar Pestalozziano

Pablo Berchenko

• El viaje a Europa
• La utilización de los pedagogos extranjeros
• La lucha al interior del espectro político
• La cuestión de la educación femenina

Antonio Viñao Frago

• Escolarización, asistencia escolar y edad laboral
• El trabajo infantil: realidad y legalidad
• Tiempos familiares, tiempos escolares

Marie-Hélène Soubeyroux

• Logroño en 1860
• Structures familiales
• Les journaliers
• Les artisans

Arantzazu Uribe-Etxebarria Flores

• Familias "nutricias" y expósitos/as
• Expósitas y modelo de familia

Josette Borderies Guereña

• Nature des ouvrages
• Choix de la période
• Public et lectrices
• Médecins et écrivains

Pedro Luis Moreno Martínez

• Un precedente de la Junta local: La Asociación protectora de niños abandonados
• Constitución e inicios de La Junta local de Protección a la Infancia
• Financiación de la Junta: la rifa benéfica
• La Casa del Niño y otras instituciones educativas
• Reformatorio y Tribunal para niños
• La protección a la familia y a las instituciones benéficas

Norma B. Desinano

• El contexto de realidad
• Las acciones de la escuela como entidad alfabetizadora
• Hechos y perspectivas

Ève-Marie Fell

• Le cadre familial
• Le protocole éducatif
• Famille et école

Jean-Yves Kerzulec

• Une instance de vieille tradition
• Structure et attributions des conseils et des patronages
• Les répercussions sociales du Patronage scolaire

Anne-Claudine Morel

• Benjamín Carrión et la Casa de la Cultura Ecuatoriana
• Las Escuelas Radiofónicas Populares

Dominique Gay-Sylvestre

• Une campagne d'alphabétisation sans précédent
• La formation des maîtres
• Les Ecoles paysannes
• L'éducation des jeunes filles et adultes marginalisées
• De nouvelles structures éducatives

François Soraruff

• L'école : agression et résistance
• Caractéristiques de l'éducation indienne familiale
• Les revendications
• L'Education bilingue : de gros obstacles

Françoise Martínez

• Constat des désertions scolaires et des résistances familiales
• L'école en termes de coûts
• L'utilité de l'école mise en question
• Le rapport de confiance au maître

Antoine Fraile

• La presse
• Les études chiffrées

II. École, famille, socialisation

Carmen Labrador Herráiz et Ángela Del Valle López

• Europeización
• Educar en Nueva España
• Atención a la familia
• Bibliografía catequística
• Siglo XVI:

Fernando Copello

• Divulgar y enseñar la lengua castellana
• El Vocabulario... de Noel de Berlaimont
• Los libros ingleses: William Stepney y John Minsheu
• La enseñanza del español en Francia
• Libros de enseñanza del español y evolución de su público

Andrés Moreno Mengíbar

• La nueva definición del rol de la mujer
• Ver y ser vista
• El proceso de socialización del encierro femenino

Elisa Luque Alcaide

• Origen del Colegio de las Vizcaínas
• Los fundadores del Colegio
• Peculiaridades pedagógicas del Colegio de las Vizcaínas
• Estructura familiar
• La educación de las colegialas de las Vizcaínas

Teresa Nava Rodriguez

• Mujer y Educación
• Un Colegio de Real Patronato. Recorrido histórico-institucional
• Socorrer enseñando: del modelo a la práctica educativa
• Soltera, casada, monja

Francisco Vázquez García

• Orígenes de la educación sexual en Occidente
• La educación sexual en España. Orígenes y principales líneas de evolución

Fernando López Mora

• Consecuencias del precedente ilustrado
• El alcance del liberalismo

Manuel Morales Muñoz

• El catecismo: un intermediario cultural en el siglo XIX
• Las enseñanzas de la virtud

Jean-Louis Guereña

• La urbanidad, ¿una asignatura escolar?
• La normativa escolar
• El manual de urbanidad como código de "buenas conductas"

Carmen Benso Calvo

• El aprendizaje de los usos sociales: del ámbito familiar a la escolarización de la urbanidad
• La urbanidad en la formación de las clases populares del siglo XIX. El papel de la familia y de la escuela
• La urbanidad cristiana. Análisis de algunos prototipos
• La urbanidad referida al espacio familiar
• La urbanidad referida al espacio escolar
• ¿Urbanidad diferenciada? La educación del "bello sexo"

Luis P. Martín

• Les enfants dans les loges : les louveteaux
• La famille maçonnique comme repère éducatif
• L'"Asile-Collège" : un modèle d'école maçonnique
• L'école maçonnique éclatée : la laïcité

Edgardo O. Ossanna

• Autobiografía y educación familiar
• Arturo Capdevila
• El ambiente monacal
• Espacios y personajes

Claude Fell

• Les Lecturas para mujeres de Gabriela Mistral
• Les Lecturas clásicas para niños de José Vasconcelos

I. Fernández

• De la Asociación de Mujeres Patriotas a la II^a República

Françoise Aubès

• Un sujet polémique
• Tradition et rénovation : "aves sin nido"

Nicole Fourtané

• Les clés d'explication du monde ambiant
• L'éducation à la réciprocité

Françoise Moulin Civil

• Une "somme"
• Une chronique familiale
• La vocation pédagogique de la famille
• Le discours sur l'école

Amadeo López

• La paternité divine
• La médiatisation de la paternité divine
• L'anéantissement du sujet
• L'examen de conscience
• Le désir interdit
• Conséquences de l'androgynie de l'Eglise

III. Modèles et contre-modèles

Jean-Michel Laspéras

• Un plan d'études
• Antonio López de Vega, la formation et son destinataire
• Une pensée nouvelle
• Astrologie, Chimie, Philosophie naturelle : de l'expérimentation
• Enfin l'Histoire
• Formation et public
• Pour une nouvelle éducation ?

Jean-René Aymes

• La religion
• Le clivage social
• Les différents genres d'ouvrages
• Les grands domaines susceptibles d'être affectés heureusement par des changements
• L'âme
• Les facultés intellectuelles
• Le corps
• Le rôle du père et de la mère
• Les adjoints d'éducation familiale
• Les nourrices
• Les domestiques
• Les précepteurs

Ma Dolores Albiac Blanco

• Bachillería y erudición. Lo docente inmediato
• La culta y brillante Corte
• Las escuelas
• Mujeres despejadas
• Un a modo de "Regalismo Literario"

Ma Victoria López-Cordon

• La trayectoria vital de Josefa Amar y Borbón
• Los Discursos y su significación
• Formación y lecturas
• Las mujeres como alternativa

Patricia Mauclair

• Une école des mœurs très discutée
• Se mettre à l'heure des réformes
• Les représentants du monde de l'éducation
• Souvenirs d'école du petit peuple
• L'éducation par la famille en milieu populaire
• L'éducation par la famille dans la classe moyenne

Luis Palacios Bañuelos

• La Institución Libre de Enseñanza y la educación
• La I.L.E. y la familia
• La I.L.E. un núcleo familiar abierto
• La I.L.E. se expande
• Las alternativas a la familia
• Educación, familia, sociabilidad
• Un planteamiento de socialización de la enseñanza: Fernando de los Ríos
• A manera de conclusión

Emmanuelle-Rébecca Sinardet

• Conservateurs et libéraux
• Famille et Education
• L'enseignement familial

Michel Ralle

• La escuela del obrero et le catholicisme social
• Un modèle pour les ouvrières du textile
• Le travail féminin
• Le mariage

Jean-Claude Rabaté

• La ville de Salamanque
• Enfance et "mala vida"
• L'enfant de la ville dans les contes
• L'enfant des campagnes dans les contes

Julio Ruiz Berrio

• Los cuentos como medio de comunicación social
• Difusión y empeño de los cuentos de Calleja
• Las relaciones familiares en los cuentos de Calleja

María Dolores Ramos

• Sobre la cultura libertaria y la "literatura obrerista"
• Amor profano, amor sagrado. Los discursos sobre la sexualidad en el pensamiento contemporáneo
• El concepto de familia en La reproducción humana
• Justo Vives. La pasión por el Ideal anarquista, la pasión amorosa

Dolores Thion-Soriano

Joël Delhom

• Contre une éducation rétrograde et avilissante
• L'éducation ferment du progrès
• "La femme est l'avenir de l'homme"...

Jacqueline Covo

• Le milieu familial et le rôle des mères
• L'enfant

• A
• B
• C
• D
• E
• F
• G
• H
• I
• J
• K
• L
• M
• N
• O
• P
• Q
• R
• S
• T
• U
• V
• W
• Y
• Z