Littérature de jeunesse au présent
Genres littéraires en question(s)
Historiquement et par définition éducative, la littérature pour la jeunesse retient l’attention de plusieurs disciplines de recherche dont les regards convergent vers l’enfance. Qu’on la tienne pour outil éducatif, produit éditorial, objet d’enseignement ou patrimoine à conserver, cette jeune littérature a conquis sa légitimité en faisant l’objet d’une critique universitaire, mais son étude est plutôt abordée sous l’angle socio-historique qu’au plan proprement littéraire – ce dernier aspect in...
Éditeur : Presses Universitaires de Bordeaux
Lieu d’édition : Pessac
Publication sur OpenEdition Books : 18 mars 2021
ISBN numérique : 979-10-300-0668-1
DOI : 10.4000/books.pub.34097
Collection : Études sur le Livre de Jeunesse
Année d’édition : 2015
ISBN (Édition imprimée) : 979-10-300-0228-7
Nombre de pages : 288
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Christiane Connan-Pintado
IntroductionChapitre I. Roman contemporain pour la jeunesse et genres de l’imaginaire
Gilles Béhotéguy
Le monde d’encre et Reckless de Cornelia FunkeCes vieilles recettes qui font les best-sellers
Laurent Bazin
Passage entre les mondes, passage entre les genresLa catégorie du possible dans le roman de jeunesse contemporain
Chapitre II. Le théâtre contemporain pour la jeunesse. Un genre, des genres
Marie Bernanoce
Trouver sa voie/voix dans le théâtre contemporain…Le répertoire jeunesse comme genre ?
Sandrine Bazile
Théâtre pour la jeunesse : théâtre miroir diffracté ?Le cas des pièces de la liste de lecture pour les collégiens
Dominique Paquet
Du genre merveilleux dans la dramaturgie du théâtre jeunesseChristiane Connan-Pintado
Du conte au théâtreComment accommoder « Le petit poucet » au théâtre aujourd’hui
Chapitre III. Poésie contemporaine pour la jeunesse
Christine Boutevin
Le poème et son illustration dans le recueil contemporain pour la jeunesseIsabelle Olivier et Gersende Plissonneau
Les collections « Petits géants » et « Petits géants du monde » ou la réinvention d’un genreÉléonore Hamaide-Jager
L’Oulipo est-il soluble dans la poésie destinée aux enfants ?Christiane Connan-Pintado
Aux frontières du conte et du poèmeChristiane Connan-Pintado
ConclusionHistoriquement et par définition éducative, la littérature pour la jeunesse retient l’attention de plusieurs disciplines de recherche dont les regards convergent vers l’enfance. Qu’on la tienne pour outil éducatif, produit éditorial, objet d’enseignement ou patrimoine à conserver, cette jeune littérature a conquis sa légitimité en faisant l’objet d’une critique universitaire, mais son étude est plutôt abordée sous l’angle socio-historique qu’au plan proprement littéraire – ce dernier aspect intéressant davantage les didacticiens de la littérature. À l’heure où elle est enseignée de la maternelle à l’université, c’est en préalable à cet enseignement que le présent ouvrage se propose d’interroger la littérature de jeunesse contemporaine lorsqu’elle aborde et adapte à sa manière les genres constitués, cultive des genres qui lui sont propres, explore ou invente de nouveaux genres et sous-genres, s’adonne au mélange des genres et se fait parfois littérature de genre. Il arrive aussi, face aux œuvres les plus originales, que le critère du genre vole en éclats et ne laisse plus qu’un seul mot à la disposition du critique, celui de littérature. Les contributions réunies ici examinent les formes et les métamorphoses contemporaines des trois principales catégories génériques – roman, théâtre, poésie – à travers le prisme de l’édition et de l’écriture pour la jeunesse. Un second volume portera sur les genres littéraires qui semblent se tourner davantage vers l’enfance en accordant une place prépondérante aux images : conte, album et bande dessinée. Ce programme de recherche est mené en collaboration avec l’équipe TELEM de l’université Bordeaux-Montaigne et avec l’ESPE d’Aquitaine.
Christiane Connan-Pintado (dir.)
ESPE d’Aquitaine-Université de Bordeaux
EA TELEM EA 4195-Université Bordeaux-Montaigne
Maître de conférences en langue et littératures françaises à l’ESPE d’Aquitaine-Université de Bordeaux et membre de TELEM EA 4195, Christiane Connan-Pintado a co-écrit avec Catherine Tauveron, Fortune des Contes des Grimm en France. Forme et enjeux des rééditions, reformulations, réécritures en littérature de jeunesse, Presses universitaires Blaise Pascal, coll. « Mythographies et sociétés » (2013) et co-édité L’album contemporain pour la jeunesse : nouvelles formes, nouveaux lecteurs ?, Presses universitaires de Bordeaux, coll. Modernités n°28 (2008).
Gilles Béhotéguy (dir.)
ESPE d’Aquitaine-Université de Bordeaux.
EA 4195 TELEM Université Bordeaux Montaigne.
Maître de conférences en langue et littératures françaises à l’ESPE d’Aquitaine-Université de Bordeaux, membre de TELEM EA 4195, Gilles Béhotéguy est spécialiste du roman pour adolescents et a consacré de nombreux articles à ce secteur éditorial et littéraire.
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy ont co-édité aux Presses universitaires de Bordeaux Idéologie(s) et roman pour la jeunesse au XXe siècles, coll. « Modernités » n°38 (2015) et Être une fille, un garçon dans la littérature de jeunesse (France 1945-2012), coll. « Études sur le livre de Jeunesse » (2014).
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Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2)
Europe 1850-2014
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2017
Fictions historiques pour la jeunesse en France et au Québec
Brigitte Louichon et Sylvain Brehm (dir.)
2016
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse
France 1945-2012
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2014
Métamorphoses en culture d’enfance et d’adolescence
Questions de genres
Anne-Marie Mercier-Faivre et Dominique Perrin (dir.)
2020
Littérature de jeunesse au présent (2)
Genres graphiques en question(s)
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2020
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2)
Europe 1850-2014
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2017
Fictions historiques pour la jeunesse en France et au Québec
Brigitte Louichon et Sylvain Brehm (dir.)
2016
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse
France 1945-2012
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2014
Métamorphoses en culture d’enfance et d’adolescence
Questions de genres
Anne-Marie Mercier-Faivre et Dominique Perrin (dir.)
2020
Littérature de jeunesse au présent (2)
Genres graphiques en question(s)
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2020
L’épanchement du conte dans la littérature
Christiane Connan-Pintado, Pascale Auraix-Jonchière et Gilles Béhotéguy (dir.)
2018
Idéologie(s) et roman pour la jeunesse au xxie siècle
Gilles Béhotéguy, Christiane Connan-Pintando et Gersende Plissonneau (dir.)
2015
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2)
Europe 1850-2014
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2017
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse
France 1945-2012
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2014
Écrire l’esclavage dans la littérature pour la jeunesse
Christiane Connan-Pintado, Sylvie Lalagüe-Dulac et Gersende Plissonneau (dir.)
2020
Littérature de jeunesse au présent (2)
Genres graphiques en question(s)
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2020
Écrire l’esclavage dans la littérature pour la jeunesse (2)
Christiane Connan-Pintado, Gersende Plissonneau et Sylvie Lalagüe-Dulac (dir.)
2024
L’épanchement du conte dans la littérature
Christiane Connan-Pintado, Pascale Auraix-Jonchière et Gilles Béhotéguy (dir.)
2018
Idéologie(s) et roman pour la jeunesse au xxie siècle
Gilles Béhotéguy, Christiane Connan-Pintando et Gersende Plissonneau (dir.)
2015
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2)
Europe 1850-2014
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2017
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse
France 1945-2012
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2014
Écrire l’esclavage dans la littérature pour la jeunesse
Christiane Connan-Pintado, Sylvie Lalagüe-Dulac et Gersende Plissonneau (dir.)
2020
Littérature de jeunesse au présent (2)
Genres graphiques en question(s)
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
2020
Écrire l’esclavage dans la littérature pour la jeunesse (2)
Christiane Connan-Pintado, Gersende Plissonneau et Sylvie Lalagüe-Dulac (dir.)
2024
