Table des matières
Thierry Kouamé
PréfaceJacques Verger
IntroductionLes universitaires dans la société
Charles Vulliez
Les maîtres orléanais et leur place dans la société (milieu xiiie-début xvie siècle)Elisabeth Mornet
L’écolier, le procureur et la nationÉtudiants nordiques à l’université de Paris à la fin du Moyen Âge
Jean-Claude Caron
Jeunes élites et processus de politisationLe rôle des étudiants dans la France des notables
Didier Fischer
Les étudiants et l’université française : entre intégration et contestation de 1945 à nos jours- Une situation nouvelle à la Libération
- L’évolution sociologique du milieu étudiant
- Les difficultés matérielles et sanitaires des étudiants
- La nouvelle orientation de l’UNEF
- Les combats de l’intégration
- Un enjeu déterminant : la Sécurité sociale étudiante
- L’allocation d’études contre le déterminisme social
- Pour une réorganisation complète de l’enseignement supérieur
- La contestation radicale du système universitaire
- La naissance d’une « radicalité » étudiante
- La contestation du système universitaire
- Le retour à l’ordre
- Les nouveaux étudiants : entre intégration et flambée contestataire
- Le retour au syndicalisme
- La poursuite de la massification
- De nouvelles formes de protestation
Les universitaires et les pouvoirs
Élisabeth Lalou
Les légistes dans l’entourage de Philippe le BelPatrick Gilli
Les collèges de juristes en Italie centro-septentrionale au xve siècle : autorité doctorale et contrôle socialModèles et contre-modèles universitaires
Willem Frijhoff
L’université à l’époque moderne (xvie-xviiie siècles)Réflexions sur son histoire et sur la façon de l’écrire
Gérard Laudin
L’enseignement de l’histoire dans le Saint Empire- Structures et fonction sociale
- Les cadres institutionnels
- Un enseignement propédeutique pour une « science auxiliaire »
- Histoire et études de droit : le rôle social de l’enseignement de l’histoire
- Histoire et droit
- L’enseignement de l’histoire en dehors de l’université
- L’histoire dans la formation du citoyen : une amorce de politisation
Stéphane Van Damme
Un modèle de transmission universitaire ?La circulation des savoirs cartésiens en Europe, 1650-1730
Frédéric Attal
Le modèle universitaire américain en Europe dans l’après-guerre : le cas de l’Italie- Le choix de Bologne par la Johns Hopkins University
- L’université de Bologne depuis l’unité
- Les intentions des fondations américaines en Italie
- Le centre bolonais : présentation, recrutement, organisation des études
- L’école des études internationales avancées
- Les enseignants
- Les étudiants
- Le financement
- Les cours
- Bilan de onze années d’activité et perspectives
- Le devenir des étudiants
- L’influence sur les études universitaires italiennes
L’espace des universitaires
Simone Roux
L’espace universitaire parisien au Moyen ÂgeChristiane Berkvens-Stevelinck
La bibliothèque universitaire, espace de transmission du savoirAnne Saada
Les universités dans l’empire au siècle des LumièresL’exemple de Göttingen : une réussite inédite
