La personne et la société comme problème des sciences humaines : analyse interdisciplinaire
p. 91-111
Résumé
Dans cet article, nous présenterons les sources de l’apparition et du développement des problèmes relatifs à la personne et à la société dans la pensée sociale russe et française de la fin du XIXe et du début du XXe siècle. Nous analyserons les ressemblances et les différences des contextes socioculturels et intellectuels relativement à cette problématique, ainsi que leur rôle dans le développement des sciences humaines en France et en Russie. Nous utiliserons pour cela la méthode d’analyse comparative et interdisciplinaire élaborée et développée dans une série de théories et de conceptions de l’époque envisagée.
Extrait
1À l’époque contemporaine, un des vecteurs fondamentaux et déjà universellement reconnus du développement des sciences humaines est la critique de leur variante positiviste. Ce mouvement qui est souvent présenté comme pouvant permettre la création d’un « nouveau paradigme », l’émergence d’une « science post-non-classique » etc., et qui reflète, à l’époque postmoderne, la tendance générale à « humaniser » les sciences sociales, est aujourd’hui tout à fait caractéristique des sciences psychologiques, en particulier, de la psychologie sociale. Parallèlement, il est intéressant de remarquer que, d’un point de vue méthodologique, l’état actuel de la psychologie sociale conduit souvent les chercheurs à constater la présence en elle d’un certain nombre de tendances spécifiques qui sont le plus souvent interprétées pour la psychologie sociale comme la perte de son propre objet d’études, comme sa « dissolution » dans d’autres domaines de la psychologie et des sciences sociales en génér
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