Table des matières

• I. DU LUDIQUE AU LOISIR
• LE LUDIQUE
• LE LOISIR
• II. LE LOISIR, "LIBRE" CHAMP DES VALEURS
• III. MONTAGNE ET NOUVELLES PRATIQUES SPORTIVES : UN ESPACE DE LIBERTÉ
• IV. NOUVELLES PRATIQUES SPORTIVES DE MONTAGNE ET REPRÉSENTATIONS
• V. LES ENJEUX
• VI. CHAMP D'ÉTUDE ET MÉTHODOLOGIE
• Les nouvelles pratiques sportives de montagne
• Les lieux de l'enquête
• L'enquête par questionnaire
• • Des questions d’ordre général
• • Des questions sur leurs pratiques sportives en général
• • Des questions sur leurs pratiques sportives de pleine nature en montagne
• • Des questions sur leurs représentations associées à leurs pratiques sportives
• Les entretiens semi-directifs
• L'échantillon : disparité des données et difficultés d'appréciation

• I. L'ÉVOLUTION HISTORIQUE
• A. le capital santé : du biologique au sociologique
• B. le capital nature : du besoin d'air à la pleine nature
• 1/ Le besoin d'air
• 2/ De l'air au "grand air"
• 3/ Du "grand air" au plein air
• 4/ Du plein air à la pleine nature
• C. le capital sportif : de l'hygiène à la performance sportive
• D. le capital vacances : de la performance sportive à la détente / plaisir et à l'informel. l'exemple de la montagne
• E. les équipements sportifs de pleine nature en montagne
• II. LES NOUVELLES PRATIQUES DE LOISIR SPORTIF : ENTRE INNOVATIONS ET TRADITIONS
• A. le cadre
• 1/ Les acteurs
• 2/ Les envies
• 3/ Les pratiques
• B. les logiques
• 1/ L'innovation
• 2/ La tradition
• 3/ Les seuils
• C. essor et conflits
• 1/ Le vélo tout terrain
• 2/ La randonnée pédestre
• 3/ Le ski de fond
• 4/ La raquette à neige
• 5/ L'escalade
• 6/ Le canyoning
• 7/ Le snowboard ou surf des neiges
• 8/ Les sports d'eau vive
• 9/ Le vol libre
• D. les tendances : l'exemple du snowboard et du parapente
• 1/ Le snowboard
• 2/ Le parapente
• E. les clienteles

Entre représentations et pratiques

• I. À LA RECHERCHE DU "POURQUOI"
• A. les fonctions psychosociales
• 1/ Le besoin d'équilibration
• 2/ La demande d'accomplissement
• 3/ Le besoin d'hédonisme
• B. les fonctions symboliques
• II. LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES : DE L’IMAGE À L'ACTION
• A. les représentations sociales et la gestion de la complexité
• B. des représentations collectives aux représentations sociales : évolutions du concept
• C. les représentations sociales en tant que processus
• D. des représentations aux attitudes et aux opinions
• E. les représentations menant à l'action et l'action aux pratiques
• III. LES REPRÉSENTATIONS DES PRATIQUES SPORTIVES : LE POIDS DES MOTS
• A. les représentations dans les nouvelles pratiques sportives de montagne
• B. le "poids" des mots
• C. le poids des mots / représentations analysés en 8 catégories
• 1/ L'Espace
• 2/ Émotion / sensations
• 3/ Liberté / mobilité
• 4/ "Santé / corps"
• 5/ "Caractère ludique"
• 6/ "Relations aux autres"
• 7/ "Sports"
• 8/ "Socio-économie"
• IV. DES REPRÉSENTATIONS AUX PRATIQUES : DU RÊVE À LA RÉALITÉ
• A. la mesure entre les représentations et les pratiques
• B. du reve à la réalité : la distance entre les représentations et les pratiques
• 1/ Les mots / représentations à fort pourcentage d'intensité (de 55 à 85 %)
• 2/ Les mots / représentations à pourcentage moyen d'intensité (de 20 à 50 %)
• 3/ Les mots à pourcentage faible (moins de 20 %)
• 4/ Les écarts représentations / pratiques selon les thèmes espace / individu / société
• • L'espace
• • L'individu
• La société
• 5/ Les écarts entre représentations et pratiques selon les regroupement des mots en 8 catégories
• • "Émotions / sensations"
• • Le "sport"
• • La "liberté / mobilité"
• • La "santé / corps"
• • "L'espace"
• • Les "relations aux autres"
• • Le "ludique"
• • "Socio-économie"

Des aspirations plus existentielles, plus individualistes, plus environnementalistes

• I. DES ASPIRATIONS PLUS EXISTENTIELLES
• A. le plaisir : un des mots clés de tous les comportements ?
• 1/ Le poids des mots
• 2/ Conséquences sur les comportements
• • La diversification des pratiques
• • La versatilité des goûts et la diversité de la demande
• • La faible durée d'une pratique
• • L'importance des abandons
• B. le besoin de plus de liberté, de plus de sensations, de plus d'émotions...
• 1/ Le poids des mots
• 2/ Conséquences sur les comportements et leurs contradictions
• • Refus de toutes formes d'adhésion contraignante
• • Refus de la totale autonomie
• • Recherche de l'effort et du dépassement
• • Vivre "autrement"
• • Les "aventuriers du quotidien"
• 3/ Les contraintes à la "liberté"
• • Le manque de temps
• • L'absence de structures
• • Les difficultés techniques
• • le coût
• • Le risque
• • Les contraintes familiales
• II. DES ASPIRATIONS PLUS INDIVIDUALISTES : À LA RECHERCHE D'UNE HARMONIE PERSONNELLE, D'UNE CULTURE DE SOI
• A. les concepts en relation avec le groupe ou la société
• 1/ Le poids des mots
• 2/ La nature des relations aux autres
• B. les concepts en relation avec "l'individu"
• 1/ Le poids des mots
• 2/ Le bien-être physique et psychologique
• 3/ Contradictions des comportements
• III. DES ASPIRATIONS PLUS ENVIRONNEMENTALISTES : À LA RECHERCHE D'UN NOUVEAU RAPPORT À LA NATURE
• A. la place de l'espace dans les nouvelles pratiques sportives de montagne
• 1/ De la nature aménagée à la nature sauvage : le paysage
• 2/ Le poids des mots
• 3/ Espace support, espace dynamique
• B. conséquences sur les comportements et leurs contradictions
• 1/ Fidélisation des lieux et mobilité spatiale
• 2/ Espace naturel / espace aménagé
• 3/ Espace fréquenté / espace désert
• 4/ Le rôle de la nature dans le choix des lieux des pratiques
• C. de l'espace au territoire ?
• 1/ "L'appropriation" de l'espace
• 2/ La défense du territoire

• I. ÉTAT DES LIEUX ET DIAGNOSTIC
• A. l'interface contradictoire de trois systemes
• • L'offre
• • La demande
• • L'environnement
• B. une réponse professionnelle qui reste "classique"
• • Le poids de la tradition sportive
• • Une gestion artisanale
• • Des compétences inadaptées à révolution
• C. une offre trop "rigide" face à une clientele à séduire
• D. une alliance du sport et du tourisme peu coordonnée
• II. ADAPTER L'OFFRE A LA DEMANDE
• A. apporter des réponses marchandes à des besoins qui ont toujours existé
• B. passer d'une organisation artisanale à une gestion moderne
• C. anticiper la demande : l'approche prospective
• D. créer la force de l'image
• F. mettre à disposition une offre abondante, personnalisée et novatrice
• • Des produits variés
• • Des produits personnalisés
• G. privilégier la qualité dans le service
• • La difficile notion de service touristique et sportif
• • Le service est une "production"
• • La complexité de la production de service