4. Précarité professionnelle des développeurs nationaux et légitimation des discours environnementaux (Sénégal)
Quand les difficultés de l’enquête ouvrent de nouvelles perspectives
p. 93-125
Extrait
1Les récits construits à partir d’enquêtes menées au cœur des dispositifs de développement (Mosse, 2005 ; Atlani-Duault, 2009) semblent parfois laisser penser que tout chercheur peut facilement saisir le fonctionnement des processus de développement au plus près des situations vécues des personnes. Pourtant, les expériences de recherche, souvent relatées à bâtons rompus entre chercheurs, témoignent des nombreuses déconvenues. Au Sénégal, si le terrain de l’aide ne débouche pas forcément sur une situation d’enquête « limite » (Céfaï et Amiraux, 2002) comme cela peut être le cas dans le milieu de l’urgence humanitaire (zone de violence et d’insécurité), il n’est pas exempt de contraintes qui rendent son accès et son étude parfois « difficiles » (Boumaza et Campana, 2007). Mon terrain de thèse (Ségalini, 2014) s’est en effet avéré « sensible » (Bouillon, Fresia et Tallio, 2005) dans la mesure où la jeune chercheuse française que j’étais a été perçue par des développeurs sénégalais
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Au cœur des mondes de l'aide internationale
Ce livre est cité par
- Grajales, Jacobo. Jouhanneau, Cécile. (2020) L’ordinaire de la sortie de guerre. Gouvernement et action publique, VOL. 8. DOI: 10.3917/gap.194.0007
- Lefort-Rieu, Claire. (2022) Éducation et formation professionnelle en situation de crises humanitaires : l’exemple des migrations forcées au Cameroun. Cahiers d'Outre-Mer, LXXV. DOI: 10.4000/com.14180
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- Sentilhes-Monkam, Angélique. Acina, Emma. Chaker, Katrin. Hamad, Malika Moussa. (2020) Partenariat entre une ONG locale et une ONG internationale à Djibouti. Santé Publique, Vol. 31. DOI: 10.3917/spub.195.0723
Au cœur des mondes de l'aide internationale
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