Table des matières
Solange Parvaux et Jean Revel-Mouroz
Les images réciproques du Brésil et de la FranceSolange Parvaux et Jean Revel-Mouroz
As imagens recíprocas França-BrasilRené Monory
Allocution d’ouvertureRené Monory
Alocução de abertura proferidaCelso Furtado
Discours inauguralTome I
I. L’image du Brésil au quotidien : l’impact des médias d’information (presse et télévision)/A imagém do Brasil no cotidiano: o impacto dos meios de comunicação de massa (imprensa e televisão)
Henry Moniot
L’image de l’autreHenri Moniot
A imagem do outroAna Maria Montenegro
Le Brésil à travers la presse quotidienne et la télévision françaises. Étude sur la création de l’actualitéAna Maria Montenegro
O Brasil através da imprensa quotidiana e da televisão francesas estudo sobre o processo de criação da atualidadeAndré de Séguin
L’impossible objectivitéAndré de Séguin
A impossível objetividadeÉdouard Bailby
L’opinion publique en France a une image confuse du BrésilÉdouard Bailby
A opinião pública na França tem uma imagem confusa do BrasilAndré de Séguin
Rapport de synthèseAndré de Séguin
Relatório de sínteseII. La construction de l’image du Brésil dans l’héritage culturel français/A construçâo da imagem do Brasil, na herança cultural francesa
A. Les media culturels/Os media culturais
Pierre Rivas
Le Brésil dans l’imaginaire français : tentations idéologiques et récurrences mythiques (1880-1980)Pierre Rivas
O Brasil no imaginário francês tentações ideológicas e recorrências míticas (1880-1980)Michel Riaudel
Littérature et représentation de l’Amazonie en FranceMichel Riaudel
Literatura e representações da Amazônia na FrançaLeyla Perrone-Moisés
L’image de la France dans la littérature brésilienne (paradoxes du nationalisme)Leyla Perrone-Moisés
A imagem da França na literatura brasileira (paradoxos do nacionalismo)Norma Tasca
Interações semióticas entre a França e o BrasilMonik Bouvier
O Brasil na literatura para crianças e adolescentesBrigitte Abad-Vega
Le Brésil dans la bande dessinée diffusée en FranceBrigitte Abad-Vega
O Brasil nas histórias em quadrinhos difundidas na FrançaDominique Dreyfus
L’image du Brésil à travers la musiqueDominique Dreyfus
Imagem do Brasil através da músicaGeorges Boisvert
Rapport de synthèseGeorges Boisvert
Relatório de sínteseB. La transmission de l’image du Brésil dans le système éducatif/A transmissão da imagem do Brasil no sistema educativo francês
Pierre Garrigue
Le milieu scolaire et l’image du BrésilPierre Garrigue
O meio escolar e a imagem do BrasilAhmed Silem, Cécile Tricoire, Pierre Vergès et al.
Le Brésil des jeunesEnquête réalisée dans le cadre de l’ADEPBA auprès des élèves de lycées et collèges sur l’image du Brésil en France
- Avant-propos
- Introduction
- Les évocations spontanées
- La richesse du lexique
- Les champs sémantiques
- Définition des champs sémantiques
- Commentaires
- Conclusion
- Le brésil des jeunes : du rêve a la réalité
- Attitudes et discours
- Bricolage
- Implication
- Conscience des déterminants média et école
- Structure des textes
- « Pauvre mais gai »
- Le Carnaval
- L’économie brésilienne
- La dette
- Le café
- Mythologie
- Sélection d’items et évaluation des connaissances
Ahmed Silem, Cécile Tricoire, Pierre Vergès et al.
O Brasil dos jovensPesquisa realizada no quadro da ADEPBA com alunos de liceus e colégios sobre a imagem do Brasil na França
- Preãmbulo
- Introdução
- As evocação espontãneas
- Riqueza lexical
- Campos semânticos
- Definição dos campos semânticos
- Comentários
- Conclusão
- O Brasil dos jovens: do sonho à realidade
- Atitudes e discursos
- «Bricolage» («trabalho de retalhos»)
- Implicação
- Consciência dos determinantes mídia e escola
- Estrutura dos textos
- «Pobre mas alegre»
- Carnaval
- A economia brasileira
- A dívida
- O Café
- Mitologia
- Seleção de itens e avaliação dos conhecimentos
Janine Le Sann, Marie-France Schapira, Hervé Thery et al.
L’image du Brésil dans les manuels d’histoire-géographieJanine Le Sann, Marie-France Schapira, Hervé Thery et al.
A imagem do Brasil nos manuais de História e GeografiaJoëlle Chassin et Anita Pires-Saboia
L’image du Brésil dans les manuels de français à l’usage des collèges- Image en creux ou en relief ?
- Rythme d’apparition des textes : progression, régression ou stagnation ?
- Une obligation ou un choix ?
- Les frontières de la traduction et celles du manuel scolaire
- Fréquence et retour des thèmes
- Le temps de la découverte
- Du voyage à grand spectacle au détail coloré
- Quand l’espace autre devient l’espace de l’autre
- Le temps de la connaissance
- Le voyage initiatique
- Mythes et rites
- Nature et culture : le heurt des civilisations
- Le tiers-mondisme
Joëlle Chassin et Anita Pires-Saboia
Imagem do Brasil nos manuais de Francês em uso nos colégios- Imagem em negativo ou em relevo?
- Ritmo em que surgem os textos: progressão, regressão ou estagnação?
- Uma obrigação ou uma escolha?
- Fronteiras da tradução e fronteiras do manual escolar
- Frequência e reiteração dos temas
- O Tempo da descoberta
- Da viagem espetacular ao detalhe exótico
- Quando o espaço outro se torna o espaço do Outro
- Tempo do conhecimento
- A viagem iniciatória
- Mitos e Ritos
- Natureza e cultura: o choque das civilizações
- O Terceiro Mundismo
Jean-Marc Civardi
L’image du Brésil dans les manuels de français à l’usage des lycéesIsabelle Bouvier-Lacroix et Claude Gumery-Emery
Les images du Brésil dans les manuels scolaires de Portugais produits en France- Manuels et méthodes examinés
- Centre national d’enseignement a distance (cned)
- Centre de Rennes
- Cours pour débutants
- Cours de portugais commencé au Collège (LV1 ou LV2)
- CNED de Rouen
- Cours de Portugais LV1 pour élèves lusophones
- Cours de portugais pour débutants
- Centre de Vanves
- Les auteurs portugais et brésiliens dont les écrits illustrent le brésil dans les manuels. Les textes extraits de la presse. Leur fréquence globale.
- Classement des thèmes repérés
- La fréquences des thèmes abordés
- Les thèmes abordés par ouvrages
- LES MANUELS DE PORTUGAIS
- La variété des thèmes et le nombre de documents utilisés pour les aborder dans chaque ouvrage
- Bilan
- Premier cycle
- Second cycle
- Cours pour adultes
- Conclusion générale sur les manuels de portugais
- NOTES
Isabelle Bouvier-Lacroix et Claude Gumery-Emery
As Imagens do Brasil nos Manuais Escolares de Português Feitos em França- Os manuais de português
- Manuais e métodos examinados
- Centro nacional de ensino a distância (cned)
- Centro de Rennes
- Curso para principiantes
- Curso de português iniciado nas classes do 1° grau (LV1 ou LV2)
- CNED de Rouen
- Curso de Português LV1 para alunos lusófonos
- Curso de Português para principiantes
- Centro de Vanves
- Autores portugueses e brasileiros cujos textos ilustram o brasil nos manuais. textos procedentes da imprensa.índice de frequencia
- Classificação dos temas repertoriados
- Frequência dos temas abordados
- Os temas abordados por obras
- VARIEDADE DOS TEMAS E NÚMERO DE DOCUMENTOS UTILIZADOS PARA ABORDÁ-LOS EM CADA OBRA
- BALANÇO
- 1° Grau (5a - 8a s.)
- 2° Grau
- Cursos para adultos
- Conclusão geral sobre os manuaís de português
- NOTAS
Arlete Marques Galvão de Queiroz Castilho
Étude-pilote sur la perception que quelques groupes d’étudiants brésiliens ont de la France en 1987Arlete Marques Galvão de Queiroz Castilho
Estudo-piloto sobre a percepção que alguns grupos de estudantes brasileiros têm da França em 1987Carlos Pereira de Carvalho e Silva
L’image de la France dans les manuels scolaires brésiliens- Présence de la culture française dans la vie quotidienne au brésil
- Situation historique des influences françaises sur la culture brésilienne et sur l’éducation au brésil
- 60 % de livres français dans les bibliothèques
- Les premières écoles
- L’influence dans l’enseignement supérieur
- La nationalisation des années trente
- La loi de « directives et bases »
- Les résultats du pragmatisme
- Une nouvelle recherche de la qualité
- Résultat de l’analyse de l'image de la france dans le livre scolaire brésilien
- Histoire du Brésil
- Littérature brésilienne
- Histoire mondiale
- Géographie
- Langue portugaise
- Langue française
- Conclusions
- Personnalités consultées
- Institutions consultées
Carlos Pereira de Carvalho e Silva
A imagem da França nos manuais escolares brasileiros- Presença da cultura francesa no cotidiano do povo brasileiro
- Situação histórica das influências francesas na cultura brasileira e na educação no brasil
- Bibliotecas com 60% de livras franceses
- As primeiras escolas
- A influência no ensino superior
- A nacionalização dos anos 30
- A Lei de Diretrizes e Bases
- Os resultados do pragmatismo
- Nova busca da qualidade
- RESULTADO DA ANÁLISE DA IMAGEM DA FRANÇA NO LIVRO DIDÁTICO BRASILEIRO
- História do Brasil
- Literatura Brasileira
- História geral
- Geografia
- Língua Portuguesa
- Língua Francesa
- Conclusões
- Especialistas consultados
- Instituições consultadas
J. Penjon et A.-M. Quint
Rapport de synthèseJ. Penjon et A.M. Quint
Relatório de SínteseTome II
III. L’émergence du Brésil : une nouvelle image ?/III - A emergência do Brasil: uma nova imagem?
A. L’image culturelle/Imagem cultural
Philippe Henriot
Le Brésil dans ses productions télévisuelles (TV Globo) : représentations données contre images acquises ou les avatars de l’identitéPhilippe Henriot
O Brasil nas produções televisuais (TV Globo): representações oferecidas contra imagens adquiridas, ou os problemas da identidadeMichèle Mattelart
Intellectuels, culture de masse et culture populaireMichèle Mattelart
Intelectuais, cultura de massa e cultura popularSylvie Pierre
Cinema Brasileiro na França: Amigos, é preciso mudar!Roberto Pontual
L’image du Brésil dans les arts plastiques : un miroir déforméRoberto Pontual
A imagem do Brasil nas artes plásticas: um espelho deformadoGeorges Boisvert
L’image du Brésil en France au travers des traductionsGeorges Boisvert
A imagem do Brasil na França através das traduçõesAnne-Marie Metailié
Réflexion sur édition et imagesAnne-Marie Metailié
Reflexões sobre edição e «imagens»Jacqueline Penjon et Anne-Marie Quint
L’image du Brésil au travers des traductions littérairesJacqueline Penjon et Anne-Marie Quint
A imagem do Brasil através das traduções literáriasLígia Fonseca Ferreira
La présence de la littérature brésilienne dans les bibliothèques parisiennesPatrick Kechichian
TémoignagePatrick Kechichian
DepoimentoMichèle Mattelart
Rapport de synthèseMichèle Mattelart
Relatório de sínteseB. L’image scientifique et technologique/A imagem científica e tecnolôgica
Maria Isaura Pereira de Queiroz
Le développement des sciences sociales au Brésil : naissance, formation systématique et expansionMaria Isaura Pereira de Queiroz
Desenvolvimento das ciências sociais no Brasil: aparecimento, formação sistemática, expansãoMilton Santos
La coopération en géographieMilton Santos
A cooperação em geografiaIgnacy Sachs
Rapport de synthèseIgnacy Sachs
Relatório de síteseGuy Martinière
Les images scientifiques, techniques et industrielles : un enjeu de la coopération franco-brésilienne- Pour une analyse scientifique des relations culturelles internationales
- Les images scientifiques, techniques et industrielles dans les enquêtes d’opinion et les débats politiques
- Une mesure de l’impact du rayonnement français
- Dilemmes et défis de l’imagologie du Brésil
- Affrontements et enjeux de la coopération scientifique et technique
- La coopération scientifique entre la formation des élites universitaires et les impératifs économiques de l’assistance technique
- Les nouveaux horizons scientifiques, techniques et industriels de la recherche en coopération
- La promotion de nouvelles images : une politique coordonnée de communication
Guy Martinière
As imagens científicas, técnicas e industriais: um desafio da cooperação franco-brasileira- Para uma análise científicia das relações culturais internacionais
- As imagens científicas, técnicas e industriais nas pesquisas de opinião e os debates políticos
- Uma medida do impacto da influência francesa
- Dilemas e desafios da imagologia do Brasil
- Confrontos e interesses da cooperação científica e técnica
- A cooperação científica entre a formação das elites universitárias e os imperativos econômicos de assistência técnica
- Os novos horizontes científicos, técnicos e industriais da pesquisa em cooperação
- A promoção de novas imagens: uma política coordenada de comunicação
Maria Amélia Dantes, Michel Paty et Patrick Petitjean
Approches de l’histoire des relations scientifiques entre le Brésil et la France : phases d’influence, styles scientifiques, aspects culturels et institutionnelsMaria Amélia Dantes, Michel Paty et Patrick Petitjean
Abordagens da história das relações científicas entre o Brasil e a França: fases de influências, estilos científicos, aspectos culturais e institucionaisMaria Amélia Dantes
La présence française et l’implantation des sciences exactes et naturelles au Brésil- Le positivisme et l’institutionnalisation de la science dans la deuxième moitié du xix e siècle
- Les scientifiques français et la création de quelques centres de recherche scientifique au brésil
- Un exemple de transplantation de modèles institutionnels : la création des instituts de sciences bio-médicales au brésil
- La présence de scientifiques étrangers dans les premières universités brésiliennes
Maria Amélia M. Dantes
A presença francesa e a formação de tradições em Ciências Exatas e Naturais no Brasil- Positivismo e cientificismo na segunda metade do século xix
- A presença de cientistas franceses na formação de alguns centros de pesquisa científica no brasil
- Um exemplo de transplantação de modelos institucionais: a criação dos institutos de ciências biomédicas no brasil
- A presenca de cientistas estrangeiros nas primeiras universidades brasileiras
Michel Paty
Exemple d’influence scientifique et culturelle : les voies spécifiques de la physique mathématiquePatrick Petitjean
Dimension culturelle, influences idéologiques et images scientifiques dans l’histoire des relations scientifiques franco-brésiliennes, 1850-1940- Les relations scientifiques dans leur contexte
- Le français, langue scientifique
- Le rôle du français
- Langue et volonté hégémonique
- Langue et image
- Déclin du français comme langue scientifique
- Miguel Ozorio de Almeida
- Le brésil, terre de mission
- Autour de l’exposition universelle de 1889
- Paul Le Cointe
- Les présidents du Groupement
- Luttes d’influences
- L’enseignement technique supérieur
- La Société de l’Enseignement Supérieur et le Groupement
- Convergences franco-brésiliennes
- Modèles français
- L’Institut technique franco-pauliste
- Les richesses et complexités du contexte
- Spécificités du travail scientifique, Marie Curie, Auguste Chevalier
- Des facteurs catalyseurs
- Science et latinité
- La revue du Groupement, entre latinité et fascisme
- Le Brésil, pays latin ?
- Positivisme
- Pour une fondation franco-brésilienne de recherches
Patrick Petitjean
Dimensão cultural, influências ideológicas e imagens cientificas na história das relações cientificas Franco-Brasileiras, 1850/1940- As relaçôes científicas no seu contexto
- Francês, língua científica
- O papel do francês
- Língua e vontade hegemônica
- Língua e imagem
- Declínio do francês como língua científica
- Miguel Ozório de Almeida
- O brasil, terra de missão
- Em torno da Exposição Universal de 1889
- Paul Le Cointe
- Os presidentes do «Groupement»
- Lutas de influência
- O Ensino técnico superior
- A sociedade do Ensino Superior e o «Groupement»
- Convergências franco-brasileiras
- Modelos Franceses
- O Instituto Técnico Franco-Paulista
- Riquezas e complexidades do contexto
- Especificidades do trabalho científico, Marie Curie, Auguste Chevalier
- Fatores catalisadores
- Ciência e latinidade
- A revista do «Groupement», entre latinidade e fascismo
- O Brasil, pais latino?
- Positivismo
- Para uma fundação franco-brasileira de pesquisas
Serge François et Denis Seigneur
Boursiers français vers le Brésil : bilan et perspectivesSerge François et Denis Seigneur
Bolsistas franceses para o Brasil: balanço e perspectivasAlain Gras, Sophie Poirot-Delpech et José-Manuel Carvalho de Melo
Images de la technique et représentations collectives : une comparaison France-Brésil (et Suède)Alain Gras, Sophie Poirot-Delpech et José-Manuel Carvalho de Melo
Imagens da técnica e representações coletivas: uma comparação França-Brasil (e Suécia)José Leite Lopes
Transfert de connaissances, transfert de technologie et coopération France-Brésil- Introduction : les origines européennes de l’amérique latine
- Le xvie siècle et l’europe
- Le système colonial, ses interdictions et le transfert de la cour portugaise au brésil
- Le transfert de connaissances aux états-unis et au brésil – les années trente
- Les échanges a partir de l’après-guerre
- La coopération en physique
- Conclusion
José Leite Lopes
Tranferência de conhecimento, transferência de tecnologia e a cooperação França-Brasil- Introdução: as origens européias da América Latina
- O século XVI e a Europa
- O sistema colonial, suas interdições e a transferência da corte portuguesa para o Brasil
- A transfêrencia de conhecimento para os Estados Unidos e para o Brasil – os anos 30
- Os intercâmbios a partir do pós-guerra
- A cooperação na física
- Conclusão
Edson Machado de Sousa
France-Brésil : les images réciproques dans l’enseignement supérieur et les sciencesEdson Machado de Sousa
Imagens recíprocas no ensino superior e na ciênciaMichel Royer
Da imagem da tradição à imagem da modernidade. A função do acordo Capes-Cofecub na cooperação inter-universitáriaGuy Chassagne
Brésil aidé ? Brésil partenaire ?Guy Chassagne
Brasil ajudado? Brasil parceiro?Alain Ruellan
Recherche et formation en science du sol : un exemple de coopération franco-brésilienneChristian Vauge
La coopération scientifique et technologiqueChristian Vauge
A cooperação científica e tecnológicaDaniel Georgen
Un exemple de coopération techniqueDaniel Georgen
Um exemplo de cooperação técnicaAndré Klingebiel
Rapport de synthèseAndré Klingebiel
Relatório de SínteseAndré De Peretti
«Interfertilização» das imagens recíprocas entre a França e o BrasilLilian Pestre de Almeida
L’image de la francophonie au BrésilLilian Pestre de Almeida
A imagem da francofonia no BrasilRobert Richard
Discurso do Sr. EmbaixadorCelso Furtado
Discours de clôtureCelso Furtado
Discurso de encerramentoAnnexes/Anexos
Ministère de l’Éducation Nationale
Ministério da Educação Nacional