Note sur la présente édition
p. 43
Dédicace
À la mémoire de Michel Mendès France, décédé le 30 janvier 2018.
Il a retranscrit avec son épouse Joan la sténographie des cours de son père.
Sans eux cet ouvrage n’aurait pas vu le jour.
Texte intégral
1L’édition scientifique de ce cours a été faite à partir d’un tapuscrit conservé dans les archives familiales. Je remercie ici les héritiers de Pierre Mendès France qui m’ont confié la possibilité de participer à l’édition de ce texte inédit ; je suis ainsi très reconnaissant à Joan Mendès France, Tristan Mendès France et Margot Mendès France, et j’ai une pensée émue pour Michel Mendès France, qui tenait à cette édition et que j’avais eu la chance de rencontrer plusieurs fois avant son décès en 2018. Des versions identiques de ce tapuscrit sont conservées dans les fonds de l’École nationale d’administration aux Archives nationales167. La pratique du tapuscrit du cours semble alors courante – et même ancienne dans les facultés de droit et à l’ELSP168. On ne sait cependant rien de la technique employée : sténographie ou enregistrement puis retranscription, comme le laisse peut-être supposer, par endroits, une mention « inaudible » ou celle, courante, d’« un élève » resté anonyme dans les discussions retranscrites. On constate les regroupements thématiques qui ont été effectués pour les discussions publiées en annexe de certaines leçons, mais sans permettre de connaître précisément la date et la durée de ces dernières.
2Dans la présente édition scientifique, le choix a été fait de corriger simplement quelques erreurs dactylographiques, de manière ponctuelle. De même, des confusions de dates ou de références ont été rectifiées et explicitées en notes ; le tapuscrit d’origine ne comportant aucune note, l’ensemble des notes présentes sont donc liées à l’édition actuelle. Une mise aux normes typographiques a aussi été naturellement effectuée – par exemple le fait d’indiquer les titres d’ouvrages en italique, et non de les souligner.
3La logique de l’annotation a surtout voulu expliciter des points qui pourraient sembler plus ou moins obscurs à un lecteur du xxie siècle. Il ne s’agit donc pas d’un commentaire continu, tout au long du texte, des théories économiques ou des débats politiques de l’époque ; il n’était pas question, en effet, de reprendre et de commenter tous les points abordés dans ce très riche cours. Des indications bibliographiques de recherches en histoire reconnues, ou parfois très récentes, ont ainsi été privilégiées afin de permettre au lecteur de prolonger la réflexion sur différents thèmes.
Notes de bas de page
167 AN, 19810076/1, Cours classés par promotion, t. 1, Quarante-huit, 1948. Europe, 1949 ; 20030361/01, Mendès France Pierre, Les problèmes économiques. Je remercie Grant Guttmann, responsable des archives à l’Institut national du service public (INSP), de m’avoir orienté sur ses cotes.
168 L’École libre de sciences politiques est l’ancêtre de l’Institut d’études politiques de Paris.
Auteur
Professeur des universités en histoire contemporaine à Sciences Po, après avoir été chargé de recherche au CNRS. Ses travaux portent sur l’histoire de l’État, des institutions et des politiques publiques. Il a publié une biographie de Pierre Mendès France et codirigé plusieurs volumes en France et à l’étranger. Il est actuellement rédacteur en chef de la revue numérique Histoire@Politique.
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