Conclusion personnelle
p. 75-77
Extrait
Tout ce que cet ouvrage a mis au travail chez moi…
1Le sujet de l’enfant qui va bien s’est très rapidement imposé à moi pour mon travail de Bachelor en travail social. Ce travail, même s’il a été difficile à mener à terme car très prenant émotionnellement, m’a permis de grandir au fur et à mesure de l’écriture et m’a aidée à me questionner avec davantage de distance sur une thématique qui me touche très personnellement, puisque je suis moi-même un mouton blanc. Je me suis ainsi beaucoup retrouvée et identifiée aux moutons blancs avec lesquels j’ai eu le privilège de m’entretenir.
2Mon histoire familiale, mon parcours de vie, mon environnement, les différentes expériences professionnelles et personnelles que j’ai vécues m’ont aidée et m’aident encore aujourd’hui à construire et alimenter ces réflexions autour de la fratrie et de la famille. La formation à la Haute école de travail social m’a, quant à elle, permis d’élargir le champ des actrices et acteurs convoqués, en y ajoutant
Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques qui l’ont acquis dans le cadre de l’offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
À propos de l’accueil libre
Mutualisation et tentative de définition d’une pratique fondamentale du travail social auprès des jeunes
Laurent Wicht (dir.)
2013
Roms en cité
Témoignages, participation et politiques publiques
Monica Battaglini, Monique Eckmann, Iulia Hasdeu et al.
2015
L’inquiétude pour le monde et la pensée critique
Roland Junod, Simone Romagnoli et Jean-Marc Denervaud
2017
La prévention en psychomotricité
Exemples de dispositifs inédits
Anne-Francoise Wittgenstein Mani et Juliette Bourquin (dir.)
2018
Construire le rapport théorie-pratique
Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social
Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer (dir.)
2019
L’expérience de la parole
Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain
François Keller
2021
À propos de l’accueil libre
Mutualisation et tentative de définition d’une pratique fondamentale du travail social auprès des jeunes
Laurent Wicht (dir.)
2013
Roms en cité
Témoignages, participation et politiques publiques
Monica Battaglini, Monique Eckmann, Iulia Hasdeu et al.
2015
L’inquiétude pour le monde et la pensée critique
Roland Junod, Simone Romagnoli et Jean-Marc Denervaud
2017
La prévention en psychomotricité
Exemples de dispositifs inédits
Anne-Francoise Wittgenstein Mani et Juliette Bourquin (dir.)
2018
Construire le rapport théorie-pratique
Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social
Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer (dir.)
2019
L’expérience de la parole
Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain
François Keller
2021
