Laura Inés Catelli

1Investigadora del Instituto de Estudios Críticos en Humanidades (iech) de la Universidad Nacional de Rosario (unr) y del Consejo Nacional de Investigaciones Científico Técnicas de la Argentina (conicet). Profesora titular de Problemática del Arte Latinoamericano del siglo xx en la Escuela de Bellas Artes de la misma universidad. Dirige el Centro de Investigaciones y Estudios en Teoría Poscolonial (cietp, unr-conicet). Su línea principal de investigación aborda problemáticas etnorraciales y de género en imaginarios culturales de América Latina, desde una perspectiva poscolonial. 

Daniela Evangelina Chazarreta

2Profesora adjunta regular de Literatura Latinoamericana ii (para Lenguas Modernas) en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de La Plata (unlp). Obtuvo su título de doctora en Letras en la misma institución dirigida por Susana Zanetti y Ana González con el tema «Lecturas de la tradición en la poesía de José Lezama Lima». Es, además, investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científico Técnicas de la Argentina (conicet) bajo la dirección de Enrique Foffani; su línea de trabajo actual es «Poética del espacio en Octavio Paz». Tiene publicaciones versadas mayormente sobre la poesía latinoamericana, tradición clásica y paisaje.

Ana Lía Gabrieloni

3Licenciada en Letras y doctora en Humanidades y Artes por la Universidad Nacional de Rosario (unr). Fue becaria Fulbright y del Consejo Nacional de Investigaciones Científico Técnicas de la Argentina (conicet), del cual es investigadora. Dictó conferencias en la Universitat Autònoma de Barcelona y la Université de Genève, donde fue reiteradas veces investigadora visitante. Ha publicado numerosos trabajos enmarcados en los estudios sobre textos e imágenes. Actualmente es profesora de Literatura europea e Historia del Arte en la Sede Andina de la unrn, donde cofundó el Laboratorio Texto, Imagen y Sociedad (Labtis) y coordina el Núcleo de Trabajo Historia y Crítica de las Relaciones entre las Artes (Hiscra).

James W. Heffernan

4Profesor Emérito de Literatura Inglesa en Dartmouth College, Estados Unidos. Ha publicado numerosos estudios, muchos de ellos canónicos, sobre las relaciones entre la literatura y las artes, entre los cuales pueden mencionarse sus libros: The Re-Creation of Landscape: A Study of Wordsworth, Coleridge, Constable and Turner (1985), Representing the French Revolution: Literature, Historiography, and Art (editor, 1992), Museum of Words: The Poetics of Ekphrasis from Homer to Ashbery (1993), Cultivating Picturacy: Visual Art and Verbal Interventions (2006) y Hospitality and Treachery in Western Literature (2014).

Lucrecia Radyk

5Lucrecia Radyk es doctora en Letras por la Universidad Nacional de Córdoba (unc) y licenciada en Letras por la Universidad Nacional de Rosario (unr). Recibió dos becas doctorales del Consejo Nacional de Investigaciones Científico Técnicas de la Argentina (conicet) y una posdoctoral. Su trabajo de investigación se centra en la cultura europea, con especial consideración de las relaciones interartísticas durante el modernismo. El proyecto posdoctoral (2018-2020) se titula: «Las formas no canónicas del modernismo literario y el surgimiento del cine documental: experimentación, cruces, préstamos y analogías». Se ha desempeñado como auxiliar de investigación en proyectos financiados por dicho Consejo, por la unr y por la Universidad Nacional de Río Negro (unrn), y ha codirigido tesinas de licenciatura y proyectos de investigación de grado.

Tadeo Pablo Stein

6Licenciado en Letras por la Universidad Nacional de Rosario (unr) y doctor en Letras por la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Es investigador de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la Universidad Nacional Autónoma de México y miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt (México). Integra, además, el Seminario de Cultura Literaria Novohosipana. Sus investigaciones se centran en la poesía religiosa escrita en Nueva España, en la influencia de Góngora en la poesía virreinal y en la bibliografía mexicana de los siglos xvii y xviii. Ha impartido asignaturas en distintas universidades de México y ha publicado artículos en libros y revistas especializadas del país y del extranjero.

Silvia Inés Tomás

7Licenciada y profesora en Bellas Artes, con orientación en teoría y crítica, por la Universidad Nacional de Rosario (unr), actualmente es doctoranda de la Universidad Nacional de Córdoba (unc). Se desempeñó como auxiliar de investigación en la cátedra de Historia del Arte iii y como adscripta docente en Historia del Arte ii, Metodología de la Investigación, y Literatura Europea ii de la unr. Con el proyecto titulado «La recepción de Baudelaire en la crítica de arte argentina (1890‐1945)» obtuvo becas de postgrado del Consejo Nacional de Investigaciones Científico Técnicas de la Argentina (conicet). Su área de trabajo comprende la historia de la crítica de arte argentina y los vínculos e intercambios con la cultura francesa.