Table des matières
Nicolas Mariot
Introduction
L’intellectuel au révélateur. Comment continuer malgré et avec l’empêchement ?Thomas Bénatouïl
Ouverture
Empêchement(s) et genèse de l’habitus philosophique chez Platon- Quelques mises en scène platoniciennes de l’intellectuel empêché
- Le procès comme matrice de l’empêchement intellectuel
- L’habitus philosophique : contraintes/contraires et modèles
- La genèse socio-politique de l’intellectualisme platonicien
- Platon dans les champs intellectuels et politiques athéniens
- Diffusion et discussion du modèle platonicien
Partie 1. Écroulement. Persévérer contre l’empêchement
Olivier Marichalar
Chapitre 3
La persistance à étudier en contexte de « rééducation ». Le cas d’un jeune instruit envoyé à la campagne dans la Chine de la Révolution culturelleMuriel Darmon
Chapitre 4
Les empêchés de l’intérieur. Perception sociale des pertes et travail de recouvrement des dispositions dans le cas de patients atteints d’AVC- Empêchements intellectuels
- Comment on raconte l’empêchement
- Une structure commune des récits d’AVC
- Place de la médecine et sad tales : les différences narratives
- Histoires de malheurs, de combats, de chances
- Une vision clivante du gouvernement de soi
- Une vision pratique de l’intelligence corporelle
- Une vision scholastique du gouvernement neuronal de soi
- Une vision neurologique du gouvernement de soi par soi
- L’empêchement et sa perception chez les « intellectuels »
- L’empêchement et la rééducation prisonniers de la forme scolaire
- La rééducation : une accumulation secondaire de capital culturel
- « Tromper son monde », un exercice intellectuel
Partie 2. Altération. Continuer avec l’empêchement
Frédéric Lebaron
Chapitre 5
Sartre dans la « drôle de guerre ». Réactivation des dispositions scolastiques et début de conversion socio-politique- Un nouveau système de contraintes
- Sartre en septembre 1939 : une consécration en cours
- Une rupture dans l’environnement relationnel et les conditions de vie
- La réactivation des dispositions scolastiques
- Sartre, observateur social
- Le démon de l’auto-analyse
- Des pratiques orientées vers une double consécration littéraire et philosophique
- Réactivation de l’habitus normalien et début de conversion socio-politique
Laurent Jeanpierre
Chapitre 6
Un écrivain dans le rang. Entraves au travail intellectuel et représentations du peuple dans le Journal de guerre (1939-1940) de Jean MalaquaisFrançois Buton
Chapitre 7
Témoigner, sauver ou servir. La guerre d’Algérie de deux historiens (1959-1960)Boris Gobille
Chapitre 9
L’épreuve du large. Le voyage en cargo de Robert Guyon, normalien aspirant écrivain (1967-1968)Brigitte Gaïti
Conclusion
Comment continuer dans l’épreuve ? Les intellectuels et leur équipement- Situations d’empêchement et performances de continuité
- L’accomplissement de soi dans l’épreuve
- Une « intellectualité récusée mais insistante »
- Les intellectuels et leur équipement : une identité instituée
- La continuité par intermittence
- Les conditions de la remobilisation de soi
- Sublimation et empêchement
