Agir dans l'espace
Le traitement cognitif de l'espace par un être vivant se décompose en différentes phases : il perçoit l'espace – ce qui implique certains mécanismes de catégorisation et d'abstraction –, se le représente, conserve en mémoire cette représentation qu'il peut rappeler et utiliser pour conduire des actions adaptées et interagir de façon optimale avec l'environnement. Ce traitement ainsi défini a déjà fait l'objet d'un grand nombre de travaux dans le domaine des sciences de la vie et de la psycholo...
Éditeur : Éditions de la Maison des sciences de l’homme
Lieu d’édition : Paris
Publication sur OpenEdition Books : 4 juillet 2017
ISBN numérique : 978-2-7351-1862-5
DOI : 10.4000/books.editionsmsh.7128
Collection : Cognitique
Année d’édition : 2005
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7351-1087-2
Nombre de pages : 394
Catherine Fuchs
Avant-proposCatherine Thinus-Blanc et Jean Bullier
IntroductionI. L'espace des objets et des sons
Nicolas J. Bullot, Roberto Casati et Jérôme Dokic
Chapitre 1. L’identification des objets et celle des lieux sont-elles interdépendantes ?Jean-Claude Darcheville
Chapitre 3. Comment les enfants parviennent-ils à atteindre un objet dans l’espace ?Alain de Cheveigné
Chapitre 4. Audition, action, espaceII. Couplage perception-action et conscience du mouvement
Dorine Vergilino-Perez et Cécile Beauvillain
Chapitre 5. Le codage de l’espace et des objets par la saccade oculaireMarianne Barbu-Roth, Laure Lejeune, David I. Anderson et al.
Chapitre 6. Apprendre à contrôler sa posture aux débuts de la vie : rôle de la vision et de la locomotionJean-Pierre Roll, Patricia Romaiguère, Frédéric Albert et al.
Chapitre 7. La main écrit sur le papier et... aussi sur le cerveauDavid Philipona et J. Kevin Ο’Regan
Chapitre 8. La perception de l’espace, identification d’une faculté sensori-motrice ?III. Faut-il se représenter l'espace pour s'y déplacer efficacement ?
Stéphane Vieilledent, Halim Hicheur, Thomas Ducourant et al.
Chapitre 9. La génération de trajectoires locomotrices chez l’hommeGuy Beugnon, Stéphane Chameron, Nicolas Monmarché et al.
Chapitre 10. Systèmes de navigation autonomes : de la fourmi au robotIV. Langage et espace
Michel Aurnague, Maya Hickmann et Laure Vieu
Chapitre 11. Les entités spatiales dans la langue : étude descriptive, formelle et expérimentale de la catégorisationJacques Virbel, Claudine Garcia-Debanc, Thierry Baccino et al.
Chapitre 12. Approches cognitives de la spatialisation du langageDe la modélisation de structures spatiolinguistiques des textes à l’expérimentation psycholinguistique : le cas d’un objet textuel, l’énumération
Jean-Luc Velay, Marieke Longcamp et Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
Chapitre 13. Apprendre à écrire les lettres pour mieux les reconnaîtreV. Espaces de travail
Sonia Allain, René Amalberti, Thierry Hasbroucq et al.
Chapitre 14. Contrôle d’exécution et gestion cognitive des erreurs d’actionEven Loarer, Jacques Lautrey, Christelle Lemoine et al.
Chapitre 15. Stratégies cognitives de structuration spatiale et processus compensatoires chez le travailleur vieillissantVI. Jeux et mondes électroniques
André Didierjean, Nathalie Guin-Duclosson et Évelyne Marmèche
Chapitre 16. Utilisation conjointe de connaissances abstraites et de connaissances contextualisées pour la résolution de problèmes d’échecsYves Guiard et Michel Beaudouin-Lafon
Chapitre 17. Espace et échelle du mouvement : la loi de Fitts dans le monde physique et dans les mondes électroniques
Le traitement cognitif de l'espace par un être vivant se décompose en différentes phases : il perçoit l'espace – ce qui implique certains mécanismes de catégorisation et d'abstraction –, se le représente, conserve en mémoire cette représentation qu'il peut rappeler et utiliser pour conduire des actions adaptées et interagir de façon optimale avec l'environnement. Ce traitement ainsi défini a déjà fait l'objet d'un grand nombre de travaux dans le domaine des sciences de la vie et de la psychologie expérimentale, de l'intelligence artificielle ou encore de la robotique. Pourtant les réalisations des sciences dites « dures » ne laissent pas de poser des questions sur lesquelles les sciences humaines et sociales sont susceptibles d'apporter un éclairage pertinent.
D'une part, leur apport est de nature à renouveler la problématique cognitive de l'espace, notamment en mettant en lumière l'incidence des facteurs culturels et sociétaux sur les représentations spatiales ainsi que la complexité des interactions entre la nature de ces représentations et l'utilisation effective de l'espace depuis la conception et la gestion des cartes géographiques, jusqu'à celle de l'habitat urbain. D'autre part, ces mêmes sciences s'avèrent incontournables si l'on veut tenter de répondre aux multiples questions soulevées par la notion d'action en vue de l'étude de ses différents déterminants : le mécanisme et les représentations mis en œuvre dans la prise de décision, la programmation motrice et sa régulation dans la conscience d'agir et l'interprétation de l'action, dans son caractère multidimensionnel et évolutif, dans la dynamique des interactions et de l'action collective, etc.
Les contributions ici rassemblées illustrent toutes ces perspectives, démontrant que seule une interdisciplinarité bien conduite peut permettre de répondre aux défis posés par la problématique cognitive de l'agir dans l'espace.
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Invariants et variabilités dans les sciences cognitives
Jacques Lautrey, Bernard Mazoyer et Paul Van Geert (dir.)
2002
La cognition réparée ?
Perturbations et récupérations des fonctions cognitives
Roland Jouvent et Georges Chapouthier (dir.)
2008
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