Savoir faire et pouvoir transmettre
Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques
Savoir faire ne veut pas dire pouvoir transmettre : informels, non codifiés, les savoir-faire ne se dérobent-ils pas sans cesse à toute transmission organisée, à toute politique d’apprentissage ? N’en vient-on pas parfois à douter de la possibilité même de leur transmission ?
Si l’inventaire des installations, des sites et des techniques, la description fine des chaînes opératoires, l’identification des détenteurs de savoir-faire sont les démarches préalables à toute analyse des faits techni...
Éditeur : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, Ministère de la culture
Lieu d’édition : Paris
Publication sur OpenEdition Books : 15 janvier 2016
ISBN numérique : 978-2-7351-1968-4
DOI : 10.4000/books.editionsmsh.3818
Collection : Ethnologie de la France | 6
Année d’édition : 1996
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7351-0453-6
Nombre de pages : XIII-265
Serge Moscovici
PréfaceDenis Chevallier et Isac Chiva
L’introuvable objet de la transmissionI. Travail et apprentissage
Blandine Bril
Apprentissage et cultureAnni Borzeix et Michèle Lacoste
Apprentissage et pratiques langagières : perspectives sociolinguistiquesJacques Theureau
Cours d’action et savoir-faireII. Transmission des savoirs et socialisation
Roger Cornu
Voir et savoirJean-Pierre Darré
Savoirs locaux et renaissance des productions agricolesMadeleine Akrich et Dominique Boullier
Le mode d’emploi : genèse, forme et usageRobin Foot
Le voyageur, l’électricité et le conducteurBruno Latour
Transférer les projets dans la réalitéIII. Des enjeux actuels
Michel Clerget
Systèmes expertsIV. Témoignage
Lucien Bernot
D’un apprentissage à l’autreSavoir faire ne veut pas dire pouvoir transmettre : informels, non codifiés, les savoir-faire ne se dérobent-ils pas sans cesse à toute transmission organisée, à toute politique d’apprentissage ? N’en vient-on pas parfois à douter de la possibilité même de leur transmission ?
Si l’inventaire des installations, des sites et des techniques, la description fine des chaînes opératoires, l’identification des détenteurs de savoir-faire sont les démarches préalables à toute analyse des faits techniques, il faut aussi préserver le potentiel adaptatif et créatif de ces savoirs et techniques car ils sont utiles au maintien d’un patrimoine culturel et au développement économique local.
Protéger, dans ce cas, c’est avant tout transmettre; il convient donc de prendre en compte les modalités psychologiques, sociales et culturelles de cette transmission.
Comprendre de tels processus imposait de croiser des méthodes, confronter des résultats de recherches. Psychologues, ergonomes, cogniticiens, anthropologues, sociologues se sont penchés ensemble, une fois n’est pas coutume, sur ces savoirs professionnels et de métiers si difficiles à décrire et à transmettre, mais pourtant, ô combien efficaces.
Denis Chevallier, ethnologue, chargé de mission à la Mission du patrimoine ethnologique, Paris.
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Le triangle du XIVe
Des nouveaux habitants dans un vieux quartier de Paris
Sabine Chalvon-Demersay
1984
Les fruits de la vigne
Représentations de l’environnement naturel en Languedoc
Christiane Amiel
1985
La foi des charbonniers
Les mineurs dans la Bataille du charbon 1945-1947
Evelyne Desbois, Yves Jeanneau et Bruno Mattéi
1986
L’herbe qui renouvelle
Un aspect de la médecine traditionnelle en Haute-Provence
Pierre Lieutaghi
1986
Ethnologies en miroir
La France et les pays de langue allemande
Isac Chiva et Utz Jeggle (dir.)
1987
Des sauvages en Occident
Les cultures tauromachiques en Camargue et en Andalousie
Frédéric Saumade
1994