Penser le vivant
Les sciences du vivant ont enrichi massivement les connaissances scientifiques, en particulier dans le domaine de la médecine, avec des découvertes importantes telles que les cellules, les bactéries, les molécules organiques, et plus tard l’ADN. Les savoirs, images, modèles de pensée sur lesquels elles se sont fondées se sont peu à peu étendus à d’autres disciplines. Elles ont également conduit à la formulation de nouvelles interrogations sur le pouvoir de l’homme, sur ses interventions dans l...
Note de l’éditeur
Publié avec le soutien du Réseau national des Maisons des sciences de l’homme et du laboratoire LISAA – Littératures, Savoirs et Arts de l’université Paris-Est Marne-la-Vallée.
Éditeur : Éditions de la Maison des sciences de l’homme
Lieu d’édition : Paris
Publication sur OpenEdition Books : 4 octobre 2021
ISBN numérique : 978-2-7351-2758-0
DOI : 10.4000/books.editionsmsh.27255
Collection : 54
Année d’édition : 2017
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7351-2383-4
Nombre de pages : 408
Gisèle Séginger
Avant-proposLaurence Dahan-Gaida, Christine Maillard, Gisèle Séginger et al.
IntroductionPremière partie. Modèles scientifiques et formes esthétiques
Gisèle Séginger
Épistémologie et poétiqueL’imagination et la logique du vivant dans la Philosophie zoologique de Lamarck
Anne-Gaëlle Weber
L’aporie de la forme naturelle au tournant des XVIIIe et XIXe sièclesJean-Michel Pouget
L’imagination à l’épreuve de la scienceGoethe et l’émergence d’une pensée morphologique
Nathalie Vuillemin
Sortir de l’indistinction : la vie comme tension formelle dans la pensée de Jean-Baptiste LamarckValérie Deshoulières
Pour une cinétique des formes entre nature et cultureL’énigme des jardins statuaires de Goethe à Jacques Abeille
Danielle Follett
La musique du XXe siècle, la morphogenèse goethéenne et le hasard : Webern, Boulez, CageDeuxième partie. Enjeux idéologiques et religieux
Sarah Billaut
Les enjeux d’une vulgarisation apologétique. Le Dictionnaire de Jéhan de Saint-Clavien (1857)Juliette Azoulai
L’imaginaire religieux dans la controverse sur la génération spontanée (Pouchet-Pasteur)Laurence Talairach-Vielmas
De la cellule à la peau de chagrinT. H. Huxley et le matérialisme scientifique victorien
Fabienne Moine
Biologie et idéologie du progrès dans la poésie post-darwinienne des femmes victoriennesNeil Davie
Têtes d’assassin et graines de criminel ?La recherche d’une explication scientifique de la criminalité en Grande-Bretagne, 1860-1880
Troisième partie. Transferts et réécritures
Christophe Garrabet
Raconter les savoirsLes récits de vulgarisation scientifique dans la seconde moitié du XIXe siècle
Carmen Husti
Jules Verne vulgarisateur de l’histoire naturelleL’exemple de Voyage au centre de la terre
Laurence Dahan-Gaida
La littérature, laboratoire d’éthiqueGénomarketing et transhumanisme dans Générosité de Richard Powers
Christine Baron
Réintégrer la dimension vécue dans le vivantDe la description de l’apoptose à la question de la fin de vie
Les sciences du vivant ont enrichi massivement les connaissances scientifiques, en particulier dans le domaine de la médecine, avec des découvertes importantes telles que les cellules, les bactéries, les molécules organiques, et plus tard l’ADN. Les savoirs, images, modèles de pensée sur lesquels elles se sont fondées se sont peu à peu étendus à d’autres disciplines. Elles ont également conduit à la formulation de nouvelles interrogations sur le pouvoir de l’homme, sur ses interventions dans le domaine du vivant, sur son rapport à l’environnement, dépassant le cercle d’intérêt de la science elle-même, et encourageant de ce fait l’approche transdisciplinaire.
Cet ouvrage montre, d’une part, l’implication de l’imaginaire et de l’esthétique dans les discours scientifiques sur le vivant, et, d’autre part, la plasticité des savoirs du vivant ainsi que leur puissance modélisante, qui expliquent leur diffusion dans le champ des sciences humaines.
Professeur de littérature comparée, directrice du Centre de recherches interdisciplinaires et transculturelles de l’université de Franche-Comté, Laurence Dahan-Gaida dirige la revue en ligne Épistémocritique. Elle est spécialiste de littérature allemande et autrichienne, d’études culturelles, de théorie littéraire.
Professeur d’études allemandes à l’université de Strasbourg, directrice de la Maison interuniversitaire des sciences de l’homme, Christine Maillard a fondé la revue Recherches germaniques (1998-2013) et la collection « Faustus/Études germaniques » (Presses universitaires de Rennes).
Professeur à l’université Paris-Est Marne-la-Vallée, chercheur associé à l’ITEM/CNRS, Gisèle Séginger a fondé le laboratoire Littératures, savoirs et arts en 2004, la collection « Formes et savoirs » (Presses universitaires de Strasbourg), la revue en ligne Arts et Savoirs en 2012. Elle dirige ou codirige plusieurs programmes sur la littérature et les savoirs du vivant.
Professeur d’études anglophones à l’université de Toulouse II et chercheur au Centre Koyré (histoire des sciences et des techniques), Laurence Talairach-Vielmas est déléguée scientifique au Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur. Ses axes de recherches sont : histoire croisée des sciences de l’homme et de la nature, histoire, épistémologie et politique, images et représentations dans les sciences.
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Penser le sujet dans la globalisation
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