Chapitre 4. Peut-on se fier à « l’autre » ? Alliance et concurrence dans la fabrication des footballeurs
p. 131-150
Extrait
4.1. La découverte d’une étrange relation à l’autre en préformation
1Lorsque l’on mobilise le terme de concurrence à propos de la formation ou de la préformation, nos pensées se dirigent vers les joueurs. Si nous aborderons cet aspect dans un second temps, il faut également avoir en tête que ce principe de concurrence touche l’ensemble des mondes professionnels impliqués dans la fabrication des joueurs de demain. Aussi bien les recruteurs – pour qui il s’agit de repérer et de faire signer les meilleurs éléments pour son club – que les parents – qui espèrent voir leur progéniture réussir mieux et plus vite que celle des autres – sont soumis à cette logique concurrentielle. Mais nous nous attarderons plus particulièrement dans un premier temps sur la concurrence qui touche directement les acteurs formant les jeunes footballeurs. Et les éducateurs sont d’abord concurrencés par des éléments extérieurs à la structure :
- Tu ressens de la concurrence ici entre les éducateurs ?
- Com
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